九年级英语上册 unit1 topic1 abcd学案。
unit 1section a
学习目标。1、学习的单词和知识点。
2、学习现在完成时，掌握h**e been to与h**e gone to的区别。
学习过程。学习单词、词组。
1.变化的世界。
2.长假过后。
3.度过一个愉快的暑假。
4.从…回来。
5.巨大的变化6.发生。
7.越来越漂亮。
8.如此(那么)多的人。
9.一个合适的地方10.拍照___
11.提高我的英语水平。
12.顺便问一下13.根据1a的内容___
14.孩子们的假期经历。
15.查出…和…的不同。
16.填空17.感觉舒服。
18.患感冒19.很长时间。
三。 语法重点导入---根据句意在横线上填入谓语动词的适当形式)
1. heplay) soccer on the playground now.
2. heplay) soccer on the playground yesterday.
3. heplay) soccer on the playground when i saw him yesterday.
4. heplay) soccer on the playground every day.
5. heplay) soccer on the playground tomorrow afternoon.
6. heplay) soccer on the playground for a long time.
注意（6）句中的时间状语，看p118现在完成时讲解， 总结现在完成时用法。
总结：(1) 现在完成时中谓语动词的形式是看p140-142过去分词表，做p3---1b
2) 经常搭配的时间副词有： just, already, yet, ever, never, before…
3) 现在完成时句型转换。
写出（6）句的否定句。
写出（6）句的一般疑问句并肯定回答。
写出（6）句的划线提问句。
写出（6）句的反意疑问句。
4) 观察1a**现的现在完成时的句子并翻译理解。
1. you h**e just come back from your hometown. 译。
2. great changes h**e taken place there. 译。
3. my hometown has become more and more beautiful. 译。
4. where h**e you been? i h**e been to mount huang with my parents. 译。
5. where’s maria? she has gone to cuba to be a volunteer. 译。
5) 现在完成时考点：h**e / has been to --h**e / has gone to
练习：参看p118现在完成时讲解，完成p2(2)
区别：h**e / has been to表示曾经现在。
h**e / has gone to表示已经现在。
四．在文中划出下面的句子并分析。
1. great changes h**e taken place there. 注意： taken是take的形式。
点拨：change有名词/动词两种词性，名词词意是等； 动词词意是___
take place --发生、举办，指非偶然性事件的“发生”，即这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排
区别：happen --发生、碰巧，一般用于偶然或突发性事件。
注意：take the place of…--取代某人的位置。
练习：a. jaso****s li to teach us french next term.
b. the olympic games of 2008successfully in beijing.
c. whatto you yesterday?
2. but there were so many people that i couldn’t find a proper place to take photos.
思考：so…that…意思是引导___状语从句区别：so that…意思是___引导___状语从句。
练习：a.为了拍照，他爬得很高。
b.他他爬得那么高，以至于能拍照。
3. there goes the bell. 译思考：这是个there提前引起的句。
回忆：副词here, there 提前到句首要引起主谓倒装，但是当主语为人称代词时不倒装。
练习：a. here comes the no.31 bus. 译b. there they are. 译。
c. jim跑过来了。译d.他跑过来了。 译。
拓展：看课本p105注解写出(3)句的同义句ab
section b
学习目标。1、学习新的单词和知识点。
2、掌握动词过去分词的规律和变化形式。
学习过程。一、复习。
1、in order to help support their families, they had to be child laborers.
思考：你能将上句改为…so that…形式吗。
总结：in order to + 动词原形，在句子中做目的状语；so that 后面引导的是目的状语从句。
练习：为了赶上早班车，他们起得很早。a
b2、用所给词的正确形式填空。
1. heplay) soccer on the playground now.
2. heplay) soccer on the playground yesterday.
3. heplay) soccer on the playground when i saw him yesterday.
4. heplay) soccer on the playground every day.
5. heplay) soccer on the playground tomorrow afternoon.
九年级上英语unit1topic1复习
九年级上英语复习。unit 1topic 1 学习目标。词汇目标 恰当的钟爷爷孙子 曾经关上绳子描写教育 发展v n 交流快的。种类进步已经成功便条 作文考虑工具 短语目标 暑假从 返回发生。越来越顺便问一下患感冒。参加向 学习跳绳。网上聊天干农活不得不。过着艰苦的生活详细地为了。养家糊口日日夜夜均...
九年级Unit1Topic1词语测试
classnameno 1.变化中的世界2.刚刚回来。3.我的家乡变化很大4.如此 以至于。5.合适的地方6.提高英语水平。7.顺便问一问8.铃响了 9.很长时间没有看到了10.参加一些志愿者活动。11.在儿童养育院12.从中学到很多 13.没时间旅游14.写文章。15.在过去16.过着艰苦的生活。...
仁爱九年级上册Unit1Topic1过关测试
unit 1 topic1 过关测验。姓名总分 100分得分 一 翻译。注 共50题，每题2分 1.改革开放2.越来越漂亮。3 长假过后4.从 回来。5.巨大的变化6.发生。7.如此 那么 多的人8 拍照。9.取得进展10.顺便问一下。11.残疾儿童12.很长时间。13.遥远14.看病。15.与 保...