九年级物理导学案。
三、导入新课。
演示实验：从老师的实验得到什么启示，猜想可能是由于水烧开后，产生大量高温的水蒸气在试管内膨胀对塞子，从而将壶盖顶起，实现了内能向机械能的转化。
四、自学教材回答下列的问题。
1、热机是将能转化为能的机械。热机的种类很多，例如。
等。2、内燃机分为机和机。都是由四个冲程组成的。
kg的某种燃料燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。煤的热值是3×107 j/kg，其物理意义是某种燃料的热值与其质量。
4与之比叫做热机的效率，热机的效率总是。
五、进行新课。
1、汽油机（结合自学热机的构造）
构造。进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。
冲程：活塞从叫做一个冲程。
工作原理。**汽油机的模型，了解它的工作原理，小组共同完成下列填空。
内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程。开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均关闭。工作时，活塞运动打开， 仍关闭。
由于缸内体积增大，压强减小混合气体被吸入气缸。这是第一个冲程冲程。活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。
这时和都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，压强增大。这是第二个冲程该冲程结束时虽然温度较高，但未能达到燃料的燃点。在该结束的瞬间，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体，高温高压燃气推动活塞由上向下运动，通过连杆带动曲轴转动。
实现了内能向机械能的转化。这是第三个冲程该冲程结束，活塞继续运动， 关闭打开，燃烧后的废气被活塞推出缸外。这是最后一个冲程此后，活塞又由上向下运动，从此进入下一轮循环。
讨论分析，每一个冲程的能的转化情况。
吸气：（无）； 压缩： 能转化为能；做功： 能转化为能；排气：（无）
2、课堂达标练习。
汽油机的一个工作循环是排气，吸气，压缩，__这四个冲程组成的，其中能将机械能转化为内能的冲程是___冲程。
汽油机吸入气缸的物质是。
a.汽油 b.空气 c.汽油与空气混合物 d.柴油。
克服摩擦力做功，或压缩气体做功而使物体的内能增加，这时是将___能转化为___能。气体膨胀对外做功使物体的内能减少，这时是将___能转化为___能。
判断右图是冲程。
3、导学热值、热机的效率 （小组学习热值、热机的效率，完成下面的问题）。
放出的热量叫做这种燃料的热值。
与的比值叫做热机的效率。
4、课堂课堂达标练习。
关于热值的正确说法是（ ）
a、一车焦炭的热值比一块焦炭的热值大； b、1克汽油的热值比1车柴草的热值大；
c、热值大的燃料完全燃烧时放出的热量多； d、以上说法都正确。
酒精的热值为3.0×107焦/千克，完全燃烧10克酒精放出的热量为（ ）焦；要想得到9.9×106焦的热量，约需要完全燃烧（ ）克的酒精（不计热量损失）。
用太阳灶给200千克的水加热，水的温度升高了40oc，这些水共吸收（ ）焦的热量。若这些热量全部由干木柴（热值约为1.2×107焦/千克）完全燃烧供给而且炉灶的效率为30%，那么共需（ ）千克的木柴。
九年级物理《14 1 热机》导学案
14.1 热机 学习过程 1仔细阅读教材17 18页，完成下面填空 1 课本图14.1 1表明，酒精燃烧将转化为水和水蒸气的水蒸气对塞子做功，又将转化成从而使塞子获得了动力。2 热机的作用 燃料的通过燃烧转化为又通过做功，把内能转变成从而使机械获得了动力。3 热机的种类。2阅读课本 汽油机 柴油机 ...
九年级物理14 1热机导学案
第一节热机导学案。学习目标 1 知道热机中能量的转化 2 知道四冲程内燃机的构造和工作原理。3 了解汽油机和柴油机的主要区别。预习检测 1 热机是将能转化为能的机械。2 内燃机是由四个冲程组成的。3.柴油机和汽油机的区别 共同 学生活动一 教师演示酒精灯对试管中的水加热时，水内能的变化。水沸腾后会出...
九年级物理14 1《热机》导学案
课型 新授课备课人 班级姓名小组 学习目标 1 知道热机的工作原理及其种类。2 利用 模型及动画了解四冲程汽油机的基本结构和工作原理 3 理解四冲程内燃机工作过程中的能量转化。4 知道汽油机 柴油机的异同。课前预习 使用说明 学法指导 先通读教材，勾画出本节内容的基本知识点 热机的概念，热机的种类，...