课型：新授课备课人班级： 姓名小组：
学习目标】1、知道燃料的种类及燃料燃烧时的能量转化。
2、知道什么是燃料的热值。
3、会计算燃料完全燃烧时放出的热量。
4、知道热机效率，能说出提高机械效率采取的措施。。
课前预习】使用说明&学法指导：先通读教材，勾画出本节内容的基本知识点：燃料的热值，燃料完全燃烧时放出热量的计算方法，热机的效率的意义。
再完成教材助读设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。
.知识准备。
1. 我们把跟的比值叫机械效率。用公式表示为。
2. 热量是指在过程中物体改变的多少。物体吸收热量， 增加，放出热量减少。热量通常用符号表示，国际单位制中热量的单位是 。
.教材助读。
1、燃料的热值。
、燃料的种类燃料燃料燃料。
、相同质量的不同燃料，在完全燃烧时放出的热量是的。（选填“相同”或“不同”）
、在物理学中，把叫做这种燃料的热值。热值的单位是符号是。
、阅读常见燃料的热值表，你的发现是。
氢气的热值是1.4×108j/m3，它表示的物理意义是。
2、热机的效率。
在通常情况下，我们对燃料的利用率比较低，造成能量损失的主要原因有。
**二：热机的效率。
热机工作时，用来做的那部分能量与之比叫热机的效率。
在我们常用的热机中机的效率最高。
课堂**】、学始于疑。
1、生活中我们可以使用哪些可燃烧的材料烧开一壶水？热量从何而来。
2、从预习中，你知道了汽油机的效率一般是多少？为什么这么低？如何提高内燃机的效率？
、合作**。
**一：燃料的热值及计算。
1、①烟煤的热值约为2.9×107j/kg，那么完全燃20kg烟煤所放出的热量是多少焦耳？
如果燃料的热值用q表示，那么质量为m千克的某种燃料完全燃烧所释放的热量q该如何表示呢。
2、某家庭需要将50kg、20℃的水加热到60℃作为生活用热水，他们利用煤气灶烧水，需燃烧0.8kg煤气。已知煤气的热值q=4.
2×107j/kg，水的比热容c=4.2×103j/(kg·℃)
求：（1）50kg、20℃的水加热到60℃需吸收的热量；
2）完全燃烧0.8kg煤气放出的热量。 （3）煤气灶烧水的效率。
当堂检测】1、两台汽油机，甲的效率为30%,乙的效率为25%,这两个数据表示( )
a.甲机做的功比乙机多 b.甲机的功率比乙机的大。
c.在相同时间内甲机燃烧的汽油比乙机的多
d.在消耗相同汽油时，甲机做的有用功比乙机的多。
2、下列措施中不能提高热机效率的是。
a 尽量使燃料充分燃烧b 尽量增加热机的工作时间。
c 尽量减少废气带走的热量 d 尽量减少热机部件间的摩擦。
3、关于燃料和热值，以下说法中正确的是（ ）
a、燃料的热值与燃料的质量无关 b、容易燃烧的燃料热值一定大。
c、煤的热值大于干木柴的热值，燃烧煤放出的热量一定比燃烧干木柴放出的热量多。
d、为了提高锅炉的效率，一定要用热值高的燃料。
4、煤油的热值为4.6×107j/kg，100g煤油完全燃烧可以放出多少热量？
5、在一次某新型号的汽车测试中，让汽车在一段平直的公路上匀速行驶4.8km，受到的阻力是3.0×103n，消耗汽油1.
2kg（假设汽油完全燃烧）。汽油的热值为q=4×107j/kg，求：
1）在测试中，汽车牵引力所做的功w；
2）该型号汽车的热机效率η。
九年级物理导学案2热机的效率
1 从能量转化的角度认识热值，并能进行相关的计算。2 通过能量的转化与转移，认识效率，能计算热机的效率。3 通过 活动，培养学生严谨求实的科学态度和团结协作的科学精神。独学 知识链接 1.我们把跟的比值叫机械效率。用公式表示为。2.热量是指在过程中物体改变的多少。物体吸收热量，增加，放出热量，减少。...
九年级物理14 2《热机的效率》导学案
课型 新授课备课人班级 姓名小组 学习目标 1 知道燃料的种类及燃料燃烧时的能量转化。2 知道什么是燃料的热值。3 会计算燃料完全燃烧时放出的热量。4 知道热机效率，能说出提高机械效率采取的措施。课前预习 使用说明 学法指导 先通读教材，勾画出本节内容的基本知识点 燃料的热值，燃料完全燃烧时放出热量...
九年级物理14 2《热机的效率》导学案
课型 新授课备课人班级 姓名小组 学习目标 1 知道燃料的种类及燃料燃烧时的能量转化。2 知道什么是燃料的热值。3 会计算燃料完全燃烧时放出的热量。4 知道热机效率，能说出提高机械效率采取的措施。课前预习 使用说明 学法指导 先通读教材，勾画出本节内容的基本知识点 燃料的热值，燃料完全燃烧时放出热量...