九年级后期复习备考计划

为了实现2023年既定的中考目标、任务，在2023年中考中取得优异的成绩，依据我校实际，现将我校九年级后期复习计划和复习策略安排如下：

一、提高认识，全力以赴，进入冲刺状态

1、每位初三教师要充分认识复习教学的重要性，增强“责任重于泰山，质量压倒一切”的责任感，树立“认真就是水平，负责就是能力”的观念，发扬关键时刻冲得上豁得出的拼搏精神，全力以赴，聚精会神，专心致志，真真正正进入冲刺状态，苦战45天，用成绩说话，坚决夺取今年中考的全面胜利。

2、全体教师要以毕业班工作的大局为重，服从安排，听从指挥，不管是学校、年级组的安排，还是各备课组的布置，都要扎扎实实贯彻执行，将落实进行到底。

3、全体教师要增强精诚合作的团队意识，实实在在搞好团结。团结出力量，团结出成绩。有困难、有问题，大家齐帮助、共协商，形成一个和谐、融洽的工作氛围。

二、周密计划，科学安排

1、结束新课---4月上旬30天左右为第一轮复习，以课本知识的疏理、归纳、总结为主；期间组织月考一次。

月中旬—5月上旬20天左右为第二轮复习，以专题训练为主。期间组织期中考试一次。

月中旬—6月中旬30天左右为第三轮复习，主要是整合升华阶段，训练应试能力与技巧。期间组织学生参加第二次调研考试、体育、理化生实验考核、中考全真模拟练考3次。

4、中考前约一周时间为考前查漏补缺，心理调节。

三、要求教师要做到。

1、各任课教师要加强对初中学段本学科教材的通研。教材是中考命题的依托。

2、《考试说明》或学科新课程标准，是中考命题的基本依据。今年中考改革力度大，研究透彻《中考说明》及有关学科课程标准，是获取中考信息的捷径，是提高教学效益的关键。教师要明白并教学生明白中考内容的范围及试题结构，搞清“考什么，怎么考”的问题。

3、中考试题有很强的继承性和连续性。加强往年中考试题的研究，有利于增强平日教学的针对性，增强教学的实效性。

4、密切注意中考动向，注重中考信息的搜集与整理。

5、加强扶优帮困工作。首先，切实贯彻“优生优培，中间生提高，困难生稳中求进”的原则。全体教师要增强优生优培意识，调整优生优培策略，提升优秀率，将其作为重点中的重点悉心培养。

各科教师要注意“中等生”的各科平衡发展，尤其是加强中等生薄弱学科的特殊对待，使其尽快优化，以提高平均分，增加其升入高中的机会。对学习困难生，更要多一份耐心，要想方设法鼓舞其信心，利用复习的机会掌握一些基本知识，提高平均分，顺利完成学业，以此提升平均分。其次，调动家长积极性，配合做好学生工作。

四、落实备考的关键环节

1、要把好集体备课关。继续加大落实集体备课力度，要求备课组长分好工，每人重点备某一部分，选好该部分的练习题，然后主备人利用教研活动时间主讲，其他教师补充，提出建议，最后确定教案。

2、要把好材料关。不经过集体研究的练习题决不发给学生。在选题时要按考点进行梳理，按中考能力的要求选题，题型、题量要尽量安排得全面、条理、有序，所选题目要尽量联系生活实际，贴近中考，体现新情景、新材料，便于训练利用已有知识解决新问题的能力。

控制所选题目的难度，以中、低档难度题目为主，少选难题，杜绝偏题怪题。

3、要把好阅批统计关。凡定时作业、练习、测试，必须有布置、有检查，认真批改，有查必评，有错必纠。

4、要把好讲评关。根据批阅统计情况，有的放矢进行讲评，要讲学生所需，切忌面面俱到。要求学生多用启发式、讨论式，引导学生总结出规律和方法。

要做到讲一题会一类，举一反三，切忌就题论题。

5、要把握好学生落实关。学生是否能够复习好，落实是关键。要留给学生自我反思、整改、消化的时间。

相信在学校的领导下，在九年级全体老师的共同努力下，2023年中考一定会取得优异的成绩。

2023年5月。