科学九年级下复习。
第一章演化的自然。
1、宇宙的起源。
(1)宇宙起源的证据——星系运动的特点。
美国天文学家哈勃通过对星系光谱的研究，发现星系的运动有如下特点：所有的星系都在远离我们而去；星系离我们越远，运动的速度越快；星系间的距离在不断地扩大。
(2)大**宇宙论是目前被人们广为接受的一种宇宙起源学说。大**学说认为，大约150亿年前，我们所处的这个宇宙全部以粒子的形式、极高的密度和温度，被挤压在一个“原始火球”中。宇宙就是在这个大火球的**中诞生的。
**引起宇宙的膨胀一直延续至今，并仍将不断延续下去。
2、太阳系的形式与地球的诞生。
1)“地心说”：公元2世纪，希腊科学家托勒密在总结前人学说的基础上，创立了“地心说”宇宙体系学说。
( 2)“日心说”：16世纪，波兰天文学家哥白尼依据大量精确的观测资料，建立了“日心说”宇宙体系学说。
3)太阳系：太阳系是由受太阳引力约束的天体组成的系统，整体大致是个球体，它的最大范围约可延伸到1光年以外。
太阳系的九大行星，由内向外，有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星，它们都在接近同一平面的近圆轨道上，朝同一方向。
绕太阳公转。
(4)太阳系的形成。
(a)关于太阳系的起源有多种学说，最主要的有两类：
一类是星云说，认为太阳系是由一个旋转着的星云在收缩过程中逐渐形成的，18世纪的康德一拉普拉斯学说就属于星云学说。
另一类是各种灾变说，它认为地球等行星的物质是因为某种偶然的巨变而从太阳中分离出来的。灾变说由于缺乏证据而逐渐被抛弃。
(b)近代科学之父：伽利略。
3、恒星的一生。
( 1)恒星的演化。
恒星的演化如同人的一生，经历从青壮年到更年期、老年期的过程。
(2)恒星的归宿。
恒星的归宿因初始质量不同而有三种不同的结局，即白矮星、中子星和黑洞。白矮星是中等质量恒星演化的终点，在某些质量远大于恒星的已简并的核心，继续发生着坍缩，但最终形成的并不是。
中子星，而是黑洞。
(3)太阳的一生。
太阳及其行星是约50亿年前由星际物质星云在自身引力作用下逐渐收缩形成的。目前太阳的状况已经维持了50亿年左右，已步人中年。在它的氢燃料耗尽之后，将由氦和其他较重元素的核反应维持其能源。
在此过程中，它将从目前的黄矮星。
阶段逐渐转变为红巨星，然后再转变为超红巨星。在所有的核能源都用完之后，太阳内部将没有能源来抵制引力坍缩，这就会使它的半径大大缩小，密度大大增加，从而使它的物质进入简并电子气状态，成为白矮星。等它不能再收缩的时候，就再也。
没有能量可释放，它的生命也就终止了，成为一个不发光的、处于简并态的冷“黑矮星”。它的寿命估计可达100亿年。
(4)黑洞
没有东西能从黑洞逃逸，包括光线在内。黑洞可从大质量恒星的死亡中产生。一颗大质量恒星坍缩后，当其引力大得无任何其他排斥能与之相对抗时，恒星被压成了一个称为“奇点”的孤立点。
奇点是黑洞的中心，在它周围引力极强。
是不确切的。
4．生物进化。
列举生物进化现象。
无脊椎动物→脊椎动物鸟类。
脊椎动物的进化顺序：鱼类→两栖类→爬行类。
哺乳类。苔藓。
植物的进化顺序：藻类。
蕨类植物→种子植物。
说出达尔文进化论的主要观点。
生物进化的最有力证据是动植物化石。
达尔文进化论的核心是自然选择学说。
生物进化的基础是不断发生的可遗传的变异。
生物进化的动力是生物与自然环境及其他生物个体之间的生存斗争。
自然选择的实质是适者生存、不适者淘汰。
生物的祖先有差异的后代有利变异的后代现代生物（适应环境）
5．进化和遗传。
dna结构： 沃森、克里克提出双螺旋结构模型。
dna dna分子的基本单位是脱氧核苷酸，由磷酸、脱氧核糖和碱基组成。
基因是dna分子上包含着遗传信息的一些片段，基因决定生物体的性状特征。
蛋白质。遗传病是由于人体内dna、基因或染色体发生变化而引起的，先天愚型、白化病、先天性聋哑都是常见的遗传病。近亲结婚夫妇所生的孩子就可能从父母那里继承相同的致病基因，这使后代患病机会大大增加。
基因工程是按照人的意愿重新组合基因的技术。基因工程可以生产人类需要的药物，如胰岛素、干扰素等。我们吃的某些食品如番茄、大豆等也可以是基因工程产品。
农业生产中的抗虫棉、抗病毒烟草、抗除草剂大豆等都已进入商品化生产，上述产品有些是常规方法难以生产的或者生产成本过高。
第二章。1．生物的结构层次。
2．生物对环境的适应。
保护色。自然选择 →生物对环境的适应→ 警戒色。
拟态。3．生态系统。
非生物的物质和能量：包括太阳能、热量、水、空气、矿物质等。
生产者：主要是指绿色植物，通过光合作用把无机物转化为有机物，将太阳能转化成化学能贮存起来，成为消费者和分解者的能量**，是生态系统的主要成分。
生态系统的成分消费者：主要指各种动物，它们直接或间接地利用绿色植物制造的有机物进行生活，草食动物被称为初级消费者，以草食动物为食的动物被称为次级消费者。
分解者：主要是指细菌、真菌等微生物和某些原生动物及腐食性动物。它们把复杂的动植物尸体、排泄物和残落物分解成较简单的无机物，供生产者再利用。
它们在物质循环和能量流动中有重要的意义。
食物链和食物网：生态系统内的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网进行。
4．生态系统的物质循环和能量流动。
碳循环。第三章。
1．健康的含义。
生理健康。健康心理健康。
社会关系健康。
2．传染病。
3．人体免疫功能。
4．非传染性疾病。
5．照顾好你的身体。
8．血型和输血。
成年人的血量约为体重的7%～8%。输血时，原则上应输同型血。
浙教版九年级科学下册复习提纲
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七年级下科学复习提纲 浙教版
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九年级 下 历史复习提纲汇集提纲
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