第一章对环境的察觉。
第一节感觉世界
1.人有听觉、嗅觉、视觉、味觉等各种不同的感觉，能感受各种环境刺激。
2.人的**有痛觉、触觉、冷觉、热觉等感觉。
3.气味分子通过鼻腔，刺激嗅觉神经末梢，嗅神经将刺激传到大脑的嗅觉中枢，从而形成了嗅觉。
4.嗅觉的特点：（1）嗅觉中枢会疲劳 （2）不同的动物的嗅觉敏感程度差异很大（3)嗅觉的灵敏度会随年龄的增大而减弱（4）动物对不同物质气味的灵敏程度不同的。
5.舌的表面布满许多小凸点，内藏味蕾，味蕾内有许多味觉细胞，能感受各种不同物质的刺激，尤其液体物质和不溶于水的固体物质刺激特别敏感。
6.麻、辣、涩等味觉，是多种刺激综合后产生的感觉。
第二节声音的发生和传播
1.声音是由于物体的振动产生的。正在发声的物体叫声源。声音的传播需要介质（真空中不能传播）。
2.声波：声音是以波的形式通过介质将声源的振动向外传播的。
3.声音在各种介质中传播的速度：v固大于v液大于v气（340m/s)
在气体中声音的速度，随温度每升高一摄氏度，速度增加0.6米/秒。
4.回声：回声是由于声音在传播过程中，遇到障碍物被反射造成的。回声与原声的间隔大于0.1秒才能分辨出来。
第三节耳和听觉
1.耳的结构：外耳包括耳廓、外耳道；中耳包括鼓膜、听小骨、鼓室、咽鼓管；内耳包括耳蜗、前庭、半规管。（其中前庭和半规管是感受头部平衡作用的位觉器官）
2.乐音特征：（1）音调：感觉声音的高低（频率越大，音调越高）。
2)响度：感觉声音的强弱（响度与振幅大小和声源远近有关）。
3）音色：能感觉声音的品质。（音色与发声体的性质、形状、发声方式有关）
频率：物体在一秒内振动的次数叫频率。(单位：赫兹）
分贝：计量声音大小的单位，符号为db
3.人能够听到的声音频率范围大约是20～20000赫兹。
超声波：频率大于20000赫兹的声波。
次声波：频率小于20赫兹的声波。
4.噪音：声源的无规则振动，令人感到烦躁不安。
5.控制噪声污染的有效措施：（1）控源（2）截流（3）掩耳
6.我国**规定工厂、工地的噪声应不超过85～90分贝；白天不超过50分贝，夜间不能超过40分贝。
第四节光的颜色
1.光源：正在发光的物体叫光源
2.光在同一种均匀（密度相等）的物质中是沿直线传播的。如：小孔成像、影子等。
3.光线：我们用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向。
4.在真空中光的速度 ：3x10^8m/s
光年：是一个长度单位，表示光在一年里传播的距离（大约s=ct=9.46x10^12km。光在各种介质中的传播速度是v气》v液》v固。
5.光的色散：太阳光射到三棱镜上，从另一侧可以看到一条彩色的光带。
6.白光是由多种色光混合而成的。不能再分解的光叫单色光；由单色光混合而成的光叫复色光。
7.物体的颜色：（1）透明物体的颜色是它能透过色光的颜色（2）不透明物体的颜色跟它被反射的色光的颜色相同，它徐寿跟物体颜色不同的色光。
8.自然界的三原色光：红、绿、蓝；
颜料的三原色：红、黄、蓝。
9.不可见光：（1）红外线（家用电器遥控器）；（2）紫外线（消毒灭菌作用；鉴别伪钞；适量的紫外线有益身体健康；过量的紫外线诱发**癌）。
第五节光的反射与折射
1.光的反射：光从一种均匀的物质射向另一种均匀物质时，在它们的分界面上会改变光的传播方向，一部分光返回到原来物质中，叫光的反射。
2.反射定律 ：（1)光反射时，入射光线、反射光线、法线在同一平面内；（2）反射光线和入射光线在法线的两侧；（3）反射角等于入射角。
3.光的反射：（1）镜面反射：如水面、黑板反光看不见（2）漫反射；如电影屏幕、人等。两者都遵循光的反射定律。
5.平面镜成像：平面镜所成的像是正立、等大的虚像，像和物离镜面的距离相等，像和物大小相等，像和物的连线和镜面垂直。
6.凸面镜：使平行光发散：平行与主轴的光射到平行与主轴的光射到凸面镜上，反射光发散，反向延长线过焦点。
7.凹面镜：使平行光会聚：平行与主轴的光射到凹面镜上，反射光会聚，经过焦点。
8.光的折射：光斜射进入另一种物质时发生偏折叫折射。（p25页的图)
9.折射规律：（1)光折射时，入射光线、折射光线、法线在同一平面内；（2）折射光线和入射光线在法线的两侧；（3）在空气中的角总是大的；（4）光垂直射入水或玻璃表面时传播方向不变
第二章机械运动。
第一节运动和能的形式。
1．机械运动。
一个物体相对于另一个物体位置的变化称为机械运动。机械运动的特点是物体位置发生变化。
2．参照物。
研究某物体的运动情况时，假定为不动的物体。参照物不同，物体的运动情况不同。
3．机械运动的分类。
直线运动和曲线运动。直线运动又可分为匀速直线运动和变速直线运动。
4．控制变量法。
在研究某物理量是否与某个因素有关时，控制其他因素，使其保持不变，以排除其他因素的影响和干扰。这种实验方法就叫控制变量法。
5．速度和平均速度。
1)速度。物体在单位时间内通过的路程，计算公式为v=s/t
2)平均速度。
当物体做变速直线运动时，由公式v=(s1+s2+…+sn)/(t1+t2+…+tn)算出来度。
第三节力的存在。
1．力的作用效果。
1)改变物体的形状。（2)改变物体的运动状态，包括改变物体速度的大小和物体运动的方向。
2．力的作用是相互的。
当甲物体对乙物体有力的作用时，乙物体也会对甲物体产生力的作用。
3．弹力。物体发生弹性形变时产生的力。
4．力的单位。
力的单位是牛顿，单位符号是n。
5．测力计。
测量力的大小的工具叫测力计。常用的测力计是弹簧秤。
第四节力的图示。
1．力的三要素。
力的大小、方向、作用点。
2．力的图示。
用一根带箭头的线段表示力的三要素。
第五节物体为什么会下落。
1．重力。1)定义：物体由于地球的吸引而受到的力。
2)方向：竖直向下。
2．重力与质量的关系。
重力与质量成正比，计算公式为g=mg
第六节摩擦的利和弊。
1．摩擦力。
相互接触的物体发生相对运动或有相对运动趋势时，在接触面产生的阻碍物体发生相对运动的力。
2．增大摩擦的方法。
1)增大压力。(2)增大接触面的粗糙程度。
3．减小摩擦的方法。
1)减小压力。(2)减小接触面的粗糙程度。(3)变滑动摩擦为滚动摩擦。
第七节牛顿第一定律。
1．牛顿第一定律。
一切物体在不受外力作用时，原来静止的将保持静止状态；原来运动的将保持匀速直线运动状态。
2．惯性。一切物体都具有的保持原有速度的大小和运动方向的性质。
第八节二力平衡的条件。
1．二力平衡。
物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力是平衡的。
2．二力平衡条件。
大小相等；方向相反，作用在同一直线上；作用在同一物体上。
七年级下科学复习提纲 浙教版
七年级科学第一章复习提纲。第一节 感觉世界。1 人的感受器有 视觉 听觉 嗅觉 味觉 痛觉 触觉 冷觉和热觉，其中冷觉和热觉又可统称为冷热觉。所有感觉的生成部位在大脑皮层 神经中枢 2 人的感觉器官有 眼 耳朵 鼻 舌 等。人类具有不同的感觉器官，所以可以感受外界环境的不同刺激，并产生不同的感觉。各...
七年级下复习提纲
第七课爱家 关于孝敬父母。孝敬父母的意义？p7 关于与父母的沟通。第八课爱国 传承中华优秀传统文化的意义？p23 第九课在交往中完善自我。学会交往对青少年学生成长的意义 作用？p46 第十课掌握交往艺术提高交往能力。理解 p60和p95宽容 第11课合作竞争求发展。关于合作。关于竞争。合作与竞争的关...
七年级下复习提纲
第一章人的由来。第一节人类的起源和发展。1 人类与类人猿的本质区别是什么？ab c2 现代类人猿与人类的根本区别主要在于。abc3 现代类人猿和人类的共同祖先是距今 多万年前的 广布于地区，尤其是非洲的热带丛林。4 露西时代是距今前，东非人时代是距今前。5 现在人们普遍认为人类的始祖在 6 人的进化...