七年级下复习提纲

发布 2023-02-21 09:40:28 阅读 5860

七年级下册生物复习提纲。

一、人的由来。

1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿,主要分布在亚、非、欧洲地区,过着树栖生活。

2、四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿。

3、男性和女性生殖系统的结构和功能(书p9图) **是男性产生精子和分泌雄性激素的***官。 卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的***官。子宫是胚胎和胎儿发育的场所

4、受精标志着新生命的开始,受精是精子和卵细胞在输卵管结合成受精卵,受精卵再**成胚泡最终植入子宫内膜这就是怀孕,怀孕8周左右开始出现人形,胎儿生活在半透明的羊水中,通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧。发育到38周左右成熟的胎儿和胎盘从母体的**排出这就是分娩。

5、青春期的发育特点:①身高突增,神经系统及心肺等器官的功能明显增强(青春期是一生中身体发育和智力发育的**时期)②。性器官迅速发育:男孩现遗精,女孩会来月经。

二、人体的营养。

1、人体需要的六大类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素(第七类营养素—膳食纤维)。三大供能物质:

糖类(主要供能物质)、脂肪(备用能源物质)、蛋白质(人体细胞的基本物质)。人的生长发育及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质。 水约占体重60-70%

2、骨质疏松症、佝偻病是缺含钙无机盐,缺铁性贫血缺含铁无机盐,地方性甲状腺肿、呆小症缺含碘的无机盐等(p23,表1)

唾液淀粉酶酶(肠液、胰液)

淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉麦芽糖葡萄糖。

酶(胃液、胰液、肠液)

蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质氨基酸。

胆汁酶(肠液、胰液)

脂肪的消化(小肠):脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸。

7、消化吸收的主要场所:小肠, 因为它以下特点:小肠绒毛皱襞长度5-6米。

三、人体的呼吸。

1、 人体呼吸系统的组成由呼吸道和肺组成 (p41图4-26)呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成 。 肺:是进行气体交换的场所。且肺泡是进行气体交换的主要部位。

呼吸道对空气的处理:清洁、温暖、湿润空气) 肺的结构:肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。

二氧化碳 肺与外界的气体交换肺外界。

氧气。膈肌收缩顶部下降 →胸阔上下径增大

肋间肌收缩 →胸阔前后径增大 →胸腔扩大,肺内气压下降低于大气压→吸气。

膈肌舒张顶部回升 →胸阔上下径缩小

肋间肌舒张 →胸阔前后径缩小 →胸腔缩小,肺内气压上升高于大气压→呼气

氧气。肺泡与血液的气体交换肺泡毛细血管中血液。

二氧化碳。四、人体内物质的运输

1、血液的成分和功能:血液是由血浆和血细胞组成的。(1)血浆(形态):

血液分层后,上层淡黄色的透明液体。 (功能):运载血细胞,运输养料和废物。

(2)血细胞:包括红细胞、白细胞和血小板。 a.红细胞:

(形态)血液分层后,红细胞在下层,呈红色。成熟的红细胞无细胞核。(特性)它在氧含量高的地方容易与氧结合在氧含量低的地方容易与氧分离。

(功能):有运输氧的功能。 b.白细胞:

(形态):有细胞核,成圆球状。功能:

吞噬侵入人体的病菌 c.血小板:形态:形状不规则,无细胞核。

功能:止血和加速凝血的作用。

2、血管主要有三种:动脉、静脉和毛细血管

动脉 :把血液从心脏输送到身体各部分去的血管管壁厚,弹性大,管内血液流速快

静脉 :把血液从身体各部分输送到心脏去的血管管壁薄,弹性小,管内血液流慢

毛细血管: 连通于最少的动脉与静脉之间的血管,它是血液和细胞间物质交换的场所, 管壁薄,由一层上皮细胞构成,管腔小,只允许红细胞单行通过,管内血液流速最慢。

3、心脏的结构及功能(p61心脏结构图)

心壁:肌肉组织构成(收缩力强)

四个腔:上面两个是左心房和右心房。

下面两个是左心室和右心室。

瓣膜:心房、心室之间有房室瓣,向心室开,心室与动脉之间有动脉瓣,向动脉开。

瓣膜的功能:是防止血液倒流。

心脏的功能:血液循环的动力器官。

4、人体的血液循环分为:体循环和肺循环(p63图)

体循环:血液→左心室→主动脉→全身各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,经过体循环鲜红的动脉血变成暗红的静脉血。

肺循环:血液→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房,经过肺循环,暗红的静脉血又变成了鲜红的动脉血。

动脉血:含氧高,血色鲜红。静脉血:含氧低,血色暗红。

5、输血与血型。

2023年,奥地利的兰德斯坦纳发现了abo血型,即血液分a、b、ab、o四型。

安全输血原则:输入同型血(理解p70表),万能血:o型血。

一次失血超过1200~1500毫升发生生命危险; 超过800~1000毫升出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗; 不超过400毫升丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常。所以从2023年起,我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血200~300毫升不会影响身体。

五、人体内废物的排出。

1、排泄:二氧化碳、尿素、多余水排出体外的过程。

排遗:粪便排出体外的过程。

2、泌尿系统的组成及功能(p73两图):

肾脏─形成尿液,输尿管─输送尿液。

膀胱─暂时贮存尿液,尿道─排出尿液。

3、尿的形成过程及排出。

肾单位:肾小球、肾小囊、肾小管组成,肾小球是个血管球,由许多毛细血管缠绕而成。

尿液的形成:肾是形成尿液的器官。尿液的形成主要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续过程。

肾小球的过滤作用:由肾小球和肾小囊壁完成,除了血细胞和大分子的蛋白质以外部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等过滤到肾小囊中,形成原尿,人体每天形成原尿大约180升(分析血尿和蛋白尿)

肾小管的重吸收作用:当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约为1.

5升。(分析糖尿病) *区别:血液、血浆、原尿和尿液。

4、排尿的意义: 排尿不仅可以排出废物,还对调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能有作用。

六、人体生命活动的调节。

1、眼球的基本结构和功能(p79图4-47图)

眼球壁:巩膜、脉络膜、视网膜(感光作用)、角膜、虹膜、、

内容物:晶状体、玻璃体。

2、视觉的形成:外界物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体(折射)→玻璃体→视网膜成像(倒像)→视神经→大脑皮层视觉中枢→产生视觉。

近视眼:①**:晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物象落在视网膜前方

②矫正:配戴凹透镜。

3耳的结构和组成(p84图4-52)

外耳由耳郭和外耳道组成。

中耳由鼓膜、听小骨和鼓室组成。

内耳由半规管、前庭和耳蜗(内有听觉感受器)组成。

4、听觉的形成:外界声波→外耳道→鼓膜(振动)─→内耳─→耳蜗内的感觉细胞─→听觉神经─→大脑皮层的听觉中枢─→产生听觉。

5、神经系统的组成中枢神经系统:脑(大脑、小脑、脑干)、脊髓。

周围神经系统:脑神经、脊神经

6、神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。

1) 结构细胞体。

突起轴突:一条,长而分支少。

树突:数条,短而呈树状分枝。

2)功能:感受刺激,产生兴奋,传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的)

7、神经调节的基本方式---反射。

1) 反射的概念:动物(包括人)通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。

2) 反射是通过一定的神经结构---反射弧来完成的。

反射弧包括:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(书p102)

3)反射的类型简单的反射(非条件反射):膝跳、缩手、眨眼、婴儿的吮吸。

复杂的反射(复杂反射):望梅止渴、谈虎色变、动物表演杂技。

8、 激素调节。

1)、人体主要内分泌腺(p97图4-59):垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺、

2)、激素:由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。

七年级下复习提纲

第七课爱家 关于孝敬父母。孝敬父母的意义?p7 关于与父母的沟通。第八课爱国 传承中华优秀传统文化的意义?p23 第九课在交往中完善自我。学会交往对青少年学生成长的意义 作用?p46 第十课掌握交往艺术提高交往能力。理解 p60和p95宽容 第11课合作竞争求发展。关于合作。关于竞争。合作与竞争的关...

七年级下复习提纲

第一章人的由来。第一节人类的起源和发展。1 人类与类人猿的本质区别是什么?ab c2 现代类人猿与人类的根本区别主要在于。abc3 现代类人猿和人类的共同祖先是距今 多万年前的 广布于地区,尤其是非洲的热带丛林。4 露西时代是距今前,东非人时代是距今前。5 现在人们普遍认为人类的始祖在 6 人的进化...

七年级下历史复习提纲

一 历史主干知识。二 历史分期及主要事件。1 学法指导 对于中国古代史七年级 下 的学习,1 从历史纵向联系方面来看 就是我所说的 骨头 最好能按照朝代发展分期和特点来理清记忆的思路,弄清楚历史事件发展先后顺序 封建社会第三阶段 隋唐时期 繁荣与开放 封建社会第四阶段 辽宋夏金元时期 经济重心的南移...