九年级化学实验专题

1．在一大烧杯里进行以下实验：烧杯中放置一支短蜡烛，周围放一些鸡蛋壳。点燃蜡烛，往烧杯中加入一些稀盐酸，回答：

1)看到的现象。

2)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，写出盐酸跟碳酸钙反应的化学方程式。

3)根据实验现象，说明生成的气体具有的性质。

4)蜡烛的主要成分是石蜡(化学式为cxhy) ，完全燃烧后生成二氧化碳和水，写出石蜡燃烧的化学方程式。

2．为了**二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，a、b两同学分别设计了**实验方案。a同学的方案是将二氧化碳通人紫色石蕊试剂中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示，b同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花，按图乙中的步骤i～ⅳ依次进行实验，观察小花颜色变化(紫色石蕊试液遇酸变红色)。

请对a、b两同学的实验**方案进行评价后回答下列问题：

1)哪个同学的方案合理理由是

2)b同学的方案中观察到纸花的颜色变化是。

i．纸花变红 ⅱ．纸花不变红 ⅲ．纸花不变色。

3)b同学进行的i、ⅱ两项实验，说明了什么。

4)写出b同学方案中实验ⅳ中发生反应的化学方程式。

3.“湿地水体富营养化”是保护湿地面临的一个重大难题，引起湿地水体污染的原因可能有答出一条即可)。

4.盐城是全国酸雨高发地区之一，某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，他们想对此进行**，请你参与他们的**过程：

1)做出假设：；

2）设计方案：用紫色的石蕊试液浸泡，制成紫色纸花并晾干。先验证水能否使紫色纸花变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸紫色纸花变红，3）查阅资料：

你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括（填号）；

二氧化硫易溶于水 ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 ③so2不与浓硫酸反应。

4）实验：实验中纸花（ⅱ）的颜色始终没有变化，这说明。

纸花（ⅲ）在实验过程中始终未见变色，此现象说明。

实验ⅰ的作用是。

5）结论：实验过程中只有ⅳ纸花变红，说明原假设（填“成立”或“不成立”）

5．（13分）经过学习，你一定掌握了相关气体的制备方法。现有下列实验装置图，回答问题：

1）写出标有序号的仪器名称。

2）在实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是。

3）图中装置a有明显错误，请指出改正后，实验室用氯酸钾制取氧气，可选择的发生装置为填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是。

4）小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们。

一起测定。他们从瓶中取出该溶液共51 g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示：则该溶液中所含双氧水的实际质量是多少克？