九年级模拟题。
时间：150分钟满分：150分。
一、积累与运用。（30分）
1、下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（ ）2分）
a．嗫嚅(rú) 元勋(xūn) 攀附(f啜泣(chuò)
b．浮藻(zǎo) 希冀(yì) 霓裳(cháng) 苔痕(tái)
c．颠簸(bǒ) 蛰伏(zhé) 悖谬(mi揶揄(yé)
d．对峙(zhì) 剽悍(biāo) 纶巾(guān) 冗长(rǒng)
2、依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是2分）
①“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”钱学森提出的这一艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同 。
②董存瑞、雷锋、张海迪……英雄、楷模人物以其信仰、人格与壮举，将真善美
得淋漓尽致，为中学生的心灵送来了明丽的阳光，成为其崇拜的一类偶像。
③正是由于基础薄弱、违法违规生产、监管不利等原因， 了矿难事故接连不断发生的严重后果。
a．解答演绎造就b．破解演示造就。
c．解答演示导致d．破解演绎导致。
3、下列对病句的修改不正确的一项是（）（2分）
a、林书豪在nba的职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众。
修改：删除“正在”
b、在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除pm2.5的首台空调。
修改：应把“首台”移到“可去除”之前。
c、春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。
修改：把“成为”改为“是”
d、通过持续摄入含有1073r-1乳酸苗的酸奶饮料，会使学生患流感的几率有效降低。
修改：删除“通过”
4、选出下列文学常识表述有误的一项（）。2分）
a．曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”
出自他的《观沧海》。
b．《岳阳楼记》是北宋政治家、文学家范仲淹所作，我们还学过他写的《渔家傲秋思》。
c．《山坡羊潼关怀古》的作者是元代张养浩，其中“山坡羊”是曲牌名。
d．《送东阳马生序》是宋代文学家宋濂写的一篇赠序。
5、下列有关名著的说明，不正确的一项是 (2分)
a．冰心受泰戈尔的影响极大，善于用简短而清丽的语言抒写内心的感受和思考，如诗集《繁。
星》《春水》，歌颂了母爱、童真和自然，同时也不乏对生活的思考和感悟，读来情韵悠长，别有趣味。
b．由元末明初施耐庵创作的《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体**，其中塑。
造了一大批栩栩如生的艺术形象，如林冲、鲁达、李逵、宋江等，**通过叙写他们不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
c．《骆驼祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子另嫁他人等一次次。
打击之后，彻底丧失了生活的梦想，由原来那个老实、坚韧、健壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
d．《鲁滨逊漂流记》用第一人称的叙述方式，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。
6、在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析。
错误的一项是（ ）2分）
望岳。杜甫。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
a.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。
b. 诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓。
形神兼备。c.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。
d.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。
7、把下面这句话抄写在田字格内，要求书写正确，规范、工整。不抄标点。（2分）
天赐食物于鸟，但不投之于巢。
8、结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。（2分）
人的潜能就如同含苞待放的花蕾，只要绽放，就会吐露芬芳；人的潜能就如同蕴藏丰富的矿山，只要开采，就会收获宝藏。
9、某校一位初三班主任老师，为了让学生有更多的时间来复习备考，决定让全班同学利用体育活动课的时间在教室里学习。如果你是这个班的班长，你将如何说服老师让同学正常上体育活动课？（50字左右）（3分）
10、古诗文默写填空．（11分）
1浅草才能没马蹄。
2）黑云压城城欲摧。
3悠然见南山。
4)安得广厦千万间。
5燕然未勒归无计。
(6铜雀春深锁二乔。
(7)予独爱莲之出淤泥而不染。
(8) 岑参在《白雪歌送武判官归京》中通过神奇的想象为寒冷的边塞增添无限春意的千古名句是。
9）成长路上总会有风雨相伴，我们常常用李白《行路难》中的诗句。
来自我激励。
二、阅读。（60分）
一）阅读下面的文言文，完成9—13题。（10分）
甲】见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：
“不足为外人道也。”
—节选自陶渊明《桃花源记》
乙】元年，关中饥，米斗直绢一匹；二年，天下蝗；三年，大水。上①勤而抚之民虽东西就食未尝嗟怨。是岁，天下大稔②，流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。
东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍③粮，取给于道路焉。上谓长孙无忌曰：“贞观之初，上书者皆云：
‘人主当独运威权，不可委之臣下。’又云：‘宜震耀威武，征讨四夷。
’唯魏徵劝朕‘偃武修文，中国既安，四夷自服。’朕用其言。今颉利④成擒，其酋长并带刀宿卫，部落皆袭衣冠⑤，徵之力也，但恨不使封德彝⑥见之耳！
”徵再拜谢曰：“突厥破灭，海内康宁，皆陛下威德，臣何力焉！”上曰：
“朕能任公，公能称所任，则其功岂独在朕乎！”
房玄龄奏：“阅府库甲兵，远胜隋世。”上曰：“甲兵武备，诚不可缺，然炀帝甲兵岂不足邪！卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂⑦安，此乃朕之甲兵也。”
——选自《资治通鉴》
注释】①上：唐太宗。②稔：
庄稼成熟。③赍（jī）：带。
④颉(xié)利：东突厥可汗。⑤袭衣冠：
受到文明礼教的熏染。⑥封德彝：隋朝重要大臣。
⑦乂（yì）：治理，安定。
9.解释下面句中加点的词语(2分)
1）余人各复延至其家2）米斗直绢一匹。
10.下面句子中加点词意思不相同的一组是（ ）2分）
a.中国既安，四夷自服既克，公问其故《曹刿论战》
b、其酋长并带刀宿卫。 其真无马耶《马说》
c、但恨不使封德彝见之耳未尝不叹息痛恨于桓灵也《出师表》
d、是岁，天下大稔天将降大任于是人也《生于忧患》
11、请用现代汉语翻译下面句子（4分）
⑴问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。
12、按要求回答问题（2分）
乙文中有着与甲文相同社会风貌的句子什么？（1分）
乙文中太宗对战争的态度很鲜明，甲文中哪句话也暗含着相同的感情？（1分）
13、甲乙两文都传达着使百姓安居乐业这一美好的愿望。为实现这一愿望，唐太宗采用了怎样的政策（用自己的话回答）（2分）
二）阅读下面的选文，完成14—19题（20分）
五十五个信封。
朱红娜。①班主任邓老师正在办公室里备课，听到有人喊报告，抬头一看，是班里的何皓皓同学。
②“老师，我放在书包里的二百块钱被人偷了。”何皓皓慌慌张张，一副难过的表情。
③“哦，怎么回事？”
④“钱放在书包笔盒里，今天不见了。”
⑤“知道谁拿了吗？或者怀疑哪个了吗？”
⑥“不知道。老师，这钱是我妈前几天给我买球鞋的，我没买到球鞋会被妈妈骂死的。你一定要帮帮我，你就告诉我妈，说我的钱被人偷走了。”何皓皓急得涨红了脸。
⑦“你不能亲自告诉你妈吗？”
⑧“我妈不相信我的。求求你告诉我妈好吗？”
⑨“你不想找回自己的钱了？”
⑩“也不知谁偷的，不找了。”何皓皓嗫嚅道。
邓老师定定的看着何皓皓，想从他脸上找出一些蛛丝马迹，但何皓皓一直低着头，不敢看老师。
这个一贯调皮捣蛋的学生今天似乎变了一个人。难道就因为二百元钱？
“不行，我一定要帮你找回来。”邓老师很坚决地说。
一天，同学们出去游玩，在游玩的时候，他捡到10元钱。当时10元钱是一个不小的数目，对他来说更是能起到很大的作用，可以买到很多自己一直想买而没买的东西。看看周围并没人注意自己，他赶紧把钱装到裤袋里了。
一阵“咚咚”心跳以后，他装作若无其事的样子，又跟大家一起玩了。后来丢钱的同学发现自己的钱丢了，急得直哭。那同学心里很不是滋味，很想把钱掏出来还给人家，但他始终没有掏出来，毕竟10 元钱对他的**太大了。
但是，回去以后，一直不敢花这10元钱，以至几十年后，这10元钱成了他的一个心结，也成了他人生中的一个阴影。他，就是我的一个小学同学，那个丢钱的人就是我。他让我一定要把他的故事告诉我的学生。”
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