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九年级上册语文教。
案【九年级上册语文绿色蝈蝈教案】
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您**,谢谢。
在初三语文的教学过程中,教学质量的高低和有效的教案有着不可分割的联系。所以,下面就给大家借鉴一下人教版九年级上册语文绿色蝈蝈教案,希望你对有所帮助!人教版九年级上册语文绿色蝈蝈教案●教学目标知识目标1.
积累字词。
2.了解法布尔和他的《昆虫记》以及蝈蝈的外表特征和生活习性。能力目标。
1.学习用快速阅读,理解课文内容并简洁概括要点的方法。
2.学习并体会文中拟人的手法的运精选公文范文。
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用。德育目标。
激发学生探索科学奥秘的兴趣。●教学重难点培养学生阅读文章、概述内容的能力;变换人称的好处。●教学方法点拨研讨法。
教学设想:情境导入,激发兴趣——速读课文,整体感知――问难质疑,合作**――它山之石,写法借鉴——学以致用,拓展迁移——布置作业,及时巩固。
教具准备多**cai课件●课时安排1课时教学过程及步骤:
一、情境导入,激发兴趣1、猜谜语。
2、展示**,介绍作家3、积累字词。
二、速读课文,整体感知。
1、阅读指导: 1、紧抓中心句2、紧抓关键词2、速读课文,感知内容,小组合作精选公文范文。
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思考:文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点?蝈蝈的叫声是什么样的?为什么作者要先写蝈蝈的叫声?
蝈蝈的外表是什么样子的?
蝈蝈最喜欢吃什么?它还吃些什么食物?
三、问难质疑,合作**。
1、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果?2、学生质疑,教师点拨引导,其他学生解疑。
四、它山之石,写法借鉴。
作者在介绍蝈蝈的特点时,用了些什么手法?你觉得哪些地方值得你借鉴学习?
五、学以致用,拓展迁移。
请同学们仔细观察以下动物,结合自己平时对它们的了解,看看它们有哪些特点?并试着介绍它们的某个特点。六、布置作业。
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亲近大自然,让我们的心灵更加宽阔、诗意。请同学们去户外静听昆虫鸣叫,听听你的昆虫朋友在向你诉说什么,用一段话形象地描写出来。板书设计:绿色蝈蝈法布尔。
声音特征拟人。
内容形体特征写法借鉴食性对比。
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九年级上册语文教案
2016 2017学年 上 西林中学语文学科期中教学检测试卷分析。年级 九 填表人 填表日期 一 对试卷的评价 二 基本情况统计 三 逐题分析 三 逐题分析 三 失分最高的试题及失分主要原因分析 分析学生对知识点掌握情况,对丢分较多的题目及丢分原因进行分析。1 字词的音形义掌握不准确。2 对成语的含...
九年级上册语文教案 六
第五单元。单元教学目标。一 本单元都是我国古代 的精华部分,通过阅读,激发学生的阅读欲望,加强对文学的兴趣,不断提高自己的文学修养。二 注意领悟文章的思想内涵,从中获取思想的火花,照亮前进的方向。真正做到古为今用。三 了解 故事的来龙去脉,看清人物活动的大背景,粗知故事梗概。四 在阅读时注意不同人物...
九年级上册全册语文教案
初中九年级上册语文教学计划及教案。瞿河学校高华光。第六单元。单元内容分析 本单元共选了九篇古代诗文,包括四篇古代散文 传记,五首诗词曲,编为五课。这些作品,有传记,有议论,都是我国古代诗文作品中的优秀篇章,非常适合中学生阅读。单元教学目标 中学语文课要加强人文教育,培养学生的审美情趣和一定的审美能力...