第八单元金属和金属材料
课题1 金属材料。
自主**。知识点1：金属的物理性质和用途。
阅读】课本2页—4页，填写下列空白：
1a、金属除了一些共同的物理性质外，还具有各自的特性，如铜呈色，金呈色。常温下汞是态，它俗称 。
2a、物质的在很大程度上决定了物质的用途。但这不是惟一的决定因素，考虑物质的用途时，还需要考虑是否美观，使用是否便利，以及废料和对等多种因素。
3a、金属有哪些共同的物理性质？
4a、在铁、铝、铜、锌四种金属中：可用来制造炊具的是 ；常用于制造电线和电缆的是 ；导电性最强的是 ；常用于做干电池电极的是 ；包装糖果和香烟的银白色金属材料是 ；密度最小的是 。
思考与交流】
5a、课本8页书后习题第题。
6b、观察课本3页表8-1，解答课本3页中“讨论”的四个问题。
7c、有两包黑色粉末，分别是铁粉和木炭粉。请您设计实验，用两种不同的方法进行鉴别。简要写出实验的步骤、现象和结论。
知识点2：合金
阅读】课本4页—6页内容，完成以下题目：
8a、什么是合金？生铁和钢最主要的区别是什么？
9b、在日常生活中使用的金属材料为什么大多数是合金，而不是纯金属？
思考与交流】
10a、课本8页书后习题第3题。
11b、课本8页书后习题第4题。
12c、课本9页书后习题第5题。
反思与小结。
三、自我测评。
13a、下列用途中利用了铜的导电性的是。
a.电极b机械零件c.铜雕像d.铜火锅。
14a、下列物质不属于金属材料的是。
a.铝b.氧化铁c.铜d.钢。
15a、人类使用金属的历史从早到晚的顺序是。
b. cu—fe—al c. cu—al—fe d. al—cu—fe
16a、“垃圾是放错了位置的资源”，应该分类**。生活中废弃的铁锅，铝制易拉罐、铜导线可以归为一类加以**，因为它们属于。
a.氧化物 b化合物c.混合物d.金属或合金。
17a、世界卫生组织经过科学分析，认为我国的铁锅是最理想的炊具，并向全世界大力推广，其主要原因是。
a.**便宜b升热慢退热也慢，保温性能好
c.烹饪食物中留有铁元素d.铁中含有有机物必含的碳元素。
18b、世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一，铝的下列应用必须加以控制的是( )
a.用铝合金制门窗b用铝合金做飞机材料。
c.用金属铝制盛装碳酸饮料的易拉罐d. 用金属铝制电线。
课题2 金属的化学性质（1）
自主**：知识点1：金属与氧气的反应。
阅读】课本9页内容，完成以下题目：
1a、为什么铝具有很好的抗腐蚀性能？
2a、我们常说“真金不怕火炼”。请您从化学的角度谈谈对这句话的理解。
3b、请写出铝、铁、铜与氧气反应的化学方程式。
4b、上面金属与氧气反应的剧烈程度有无差异？说明了什么？
知识点2：金属与酸的反应 【阅读】课本10页—11页内容，完成以下题目：
5a、完成下表。
小结：1.比较上表反应现象，可以说明四种金属的活动性顺序由强到弱排列为。
2.分析上面的反应方程式的特点：他们的反应物和生成物中都有一种和一种 ，这种反应叫做反应。
6b、课本10页书后习题第4题。
思考与交流】
7c、为了**金属镁、锌、铁与酸反应的快慢，某学习小组的同学们设计了如下实验：
分别取三支试管，分别加入2ml浓度相同的稀盐酸；
向三支试管中分别加入足量的、质量相等的镁、锌、铁，立即把三个相同的气球分别套在各个试管口上。
观察与分析]（1）写出铁与盐酸反应的化学方程式。
2）气球膨胀最快的是放的试管。
3）通过该实验分析，实验室一般用锌而不用镁、铁制取氢气的主要原因是： 。
自我测评。8b、铝比铁具有更好的抗腐蚀性能，其原因是发生反应的化学方程式不宜用钢刷来擦洗铝制品，这是因为 。
9a、完成下列反应的方程式，并指明反应类型：
1）镁在空气中燃烧反应类型。
2）镁条插到稀硫酸中反应类型。
3）铁在氧气中燃烧反应类型。
10c、下列反应中属于置换反应的是。
b.2h2o22h2o+02↑ d.2h2o2h2↑+02↑
11d、质量相同的下列金属，分别加入到足量稀盐酸中充分反应，放出氢气最多的是（ ）
12d、某同学将一个不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的烧杯中，小球有一半露出在液面上。他又将从废电池外壳收集来的锌片放入杯中，看到的现象是当杯中的盐酸完全反应后，此时小球所处的位置与原来相比会 （不变、上浮或下沉），其依据是。
课题2 金属的化学性质（2）
自主**：阅读】课本11页内容。
知识点1：金属与化合物溶液的反应。
1b、将一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，观察到的现象是若将其放入硫酸铜溶液中，观察到的现象是 。
2a、课本14页书后习题第2题。
知识点2：金属活动性顺序
阅读】课本12页—13页内容，完成以下题目：
3a、常见金属的活动性顺序为：k、ca、nasn、pb、（hpt、au
4b、金属活动性顺序的主要应用：
思考与交流】
5a 、课本14页书后习题第4题。 6a 、课本14页书后习题第5题。
7b、废旧计算机的部件中含有zn、fe、cu、ag、pt、au等金属，经处理后与足量稀盐酸充分反应，然后过滤。剩余的固体中不应有的金属是。
8b、不法分子常用金光闪闪的“假金元宝”（铜锌合金）蒙骗人们，下列鉴别方法中错误的是（）
a.加盐酸b.测密度c.用火烧d.看颜色。
9c、用化学方程式表示：实验室的废硫酸也不能直接倒入铸铁下水管道，是因为工人师傅在切割钢板时，常用硫酸铜溶液划线是因为。
10c、课本14页书后习题第7题。
11d、用实验来验证fe、cu、ag三种金属的活动性顺序，请写出两种可行方案所需试剂名称。
三、自我测评。
12a、与稀硫酸、氧气、硫酸铜都能反应的是。
a.碳b.二氧化碳 c.铁d.酒精。
13b、下列物质不能由金属和盐酸直接反应生成的是。
14c、5.6g不纯的铁与足量稀盐酸反应生成了0.21g氢气，则铁中混有的杂质可能是（ ）
15d、下列除去杂质（括号中的为杂质）的方法中，不正确的是。
a.铜粉（铁粉），加足量盐酸后过滤 b.铁粉（铜粉），加足量盐酸后过滤。
加足量的铁粉过滤 铁粉），加足量蒸馏水过滤。
16d、某课外活动小组从试验废液中**银，再检验所得银粉样品中是否含有铁粉：
1）甲同学有简单的物理方法迅速证明了样品中含有铁粉。他的方法是。
2）乙同学很快制定了进一步测定样品中银的质量分数的实验步骤：
a.取两药匙样品，加入过量稀硫酸 b.待充分反应后，取出不溶物。
c.不溶物经洗涤、干燥后称量，记下其质量。
乙同学能用稀硫酸进行实验的原因是。
判断步骤b中已充分反应的方法是。
步骤b中主要操作的名称是 ；需要用到的仪器和用品有铁架台（带铁圈）、烧杯。
根据乙同学的设计实验能否达到目的能或不能），说明理由： 。
课题3 金属资源的利用和保护（1）
自主**：知识点1：金属资源的存在方式与矿石。
阅读】课本15页—16页，完成以下题目：
1a、地球上的金属资源广泛的存在于和中，除少数很不活泼的金属如等以形式存在外，其余都以形式存在。
2a、工业上把能叫作矿石，常见的矿石有等。
知识点二：铁的冶炼。
阅读】课本16页—17页内容，完成以下题目：
3a、把铁矿石炼成铁是一个复杂的过程：工业上炼铁时，把和一起加入 ，在下，利用与反应生成的把铁从铁矿石还原出来。
4b、按课本图8—20实验时，可以看到的现象是写出该反应的化学方程式。
思考与交流】
5b、距今2000多年前，我国劳动人民已经掌握了炼铁技术，他们将碳不完全燃烧，生成一氧化碳，在高温下用一氧化碳将铁矿石中的氧化铁还原为铁。请写出上述两个反应的化学方程式。
7c、按课本图8—20实验时，为什么在开始时要先通入一氧化碳然后再加热？试验结束时，应先停止加热还是先停止通入一氧化碳？
8c、炼铁的铁矿不仅要选“含铁量”高的，还要选“有害元素”少的。常见的铁矿石有：磁铁矿（主要成分fe3o4）、赤铁矿（主要成分fe2o3）、菱铁矿（主要成分feco3）、黄铁矿（主要成分fes2），你认为最适宜炼铁的两种矿石是理由是 。
知识点三：含杂物质的化学方程式计算。
阅读】课本18页，完成以下题目：
11a、用2000t含氧化铁80%的赤铁矿，理论上可以炼出含铁96%的生铁多少吨？
思考与交流】
13c、为检测某生铁产品的质量，取该生铁样品10.0g放入烧杯，加入一定量的稀硫酸，使之充分反应（杂质不与酸反应）后称量，发现反应后的烧杯中质量比反应前减少了0.34g。
试计算：（1）生铁样品中杂质的质量是多少克？
2）生产100t这样的生铁，至少需要含氧化铁80%的赤铁矿多少吨？
三、自我测评。
16a、下列金属在自然界中主要以单质的形式存在的是。
17b、下列物质中不是炼铁高炉中投放的基本原料的是。
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