九年级第三次月考语文试卷分析。
程集中心学校夏慧。
本次九年级联考语文试卷难度适中，与以往持平。整张试卷结构安排合理，紧扣2024年中考考试大纲，重点突出，且考查内容全面，基本上涵盖了考纲所要求的范围。下面我就试卷的特点作简要分析。
第一部分的语文积累与综合运用中对古诗词的考查，是每次考试必考的题型，紧扣大纲要求。接下来的阅读文字，写字词，找错别字及解释成语，是对学生语文基础知识的考查。基础较扎实的学生，这部分得分较高。
本张试卷延续了以往的风格，强调课外阅读知识的积累。其中考到孙悟空吃蟠桃变成什么。这道题目需要有较广较全面的课外知识的积累。
同时还要细心观察，因为在**影视或阅读名著时，这个细节极易被忽略。这道题学生失分较严重，很多学生写不出来。
接下来是考查学生言语表达能力。难度不大，开放性强。学生一般都能很好完成，只要言之有理都可得分。因此，这一题学生得分较高。
第二大部分的两篇现代文阅读较以往也无明显变化，仍是一篇记叙文与一篇抒情散文。这部分主要考查学生阅读现代文，以及根据问题从文中总结概括的能力，同样具有较强的开放性，很多事考查学生对文章的理解，体会。而学生往往能理解，但却不能用规范的书面语言概括出来，口语化语言很多，且概括容易不全面，只能找到答案中的一两点，不能拿到满分。
第三部分是对文言文的考查，由于两篇节选的文言文都是以前学习过得，教师上课时也作过详细的讲解，学生在这项得分较高，都能很全规范的翻译文章，完成题目。但本次较以往有所不同的是，不再单一的考查一篇课文，而是把两篇文章放在一起作比较。这样无形中扩大了考查范围，增加了难度。
第18题中比较两篇文章“乐”的内涵，这一题学生不能很好理解，大部分都没有从写“乐”时的心境着手，只单单理解为快乐，故失分较严重。这也给我一个启示，就是在以后的教学工作中，不仅要讲授课文，还要引导学生多思考，比较，学会分析文章的相同点和不同点，以便在解答此类题目时不易失分。
作文题目“最是那——的目光”很平时，贴近生活，易于理解，让学生有话可写，有情感可表达，不会偏题，离题，可选取的素材也很广，学生都能按要求作文，这项学生得分较高。
综上所述，本次月考语文试卷整体较好，难以适中，梯度安排合理。通过这次考试。反映出学生在课外知识积累和语言表达方面仍有欠缺。
九年级语文月考试卷分析
学习必备欢迎 一 基本情况。本次考试我所任教的九一班共有35考生参考，其中，130分以上3人，120分段14人，110分段13人，100分段5人，最高分132分，最低分101分，平均分118 5分。二 试题分析。本次试卷是今年的中考试卷，只对名句默写和古文阅读做了改动，这份试卷对于提高学生的语文水平...
九年级语文月考试卷分析
一 试卷结构合理。整张试卷分为积累与运用 阅读与鉴赏 作文三个板块。题型设置以主观题为主，以选择题和填空题为辅。测试点覆盖识字与写字 成语运用 病句修改 修辞 名句默写 看法评价 口语交际 文言文阅读 现代文阅读 写作实践等内容，符合课标的要求。二 基本概况。试卷分值110分，共22道题，前21道题...
九年级语文月考试卷分析
四 教学建议。1 抓好学生的书写能力。老师不仅要在有效时间进行必要的写字训练，更要在平时强调 要求，抓出成效。2 狠抓基础知识落实。语文基础知识必须夯实打牢。在平时的语文课堂教学中，一定要注意对音 形 意 句 段 篇以及语法 修辞等知识的传授和讲解，要严格要求和训练学生对这些语文基础知识的积累和运用...