九年级英语unit2学案及单元测试

发布 2022-07-31 01:39:28 阅读 4199

一学习目标:

1.熟记sectiona(1a—2d)的单词,会听写。

2.掌握本课时的短语并会运用。

二、考点:感叹句宾语从句。

三、评价设计:通过自主预习达成目标1,通过**和达标测试完成目标2。

四、学习过程。

自主预习】领悟基础知识我能行。

一、通过背诵p9-10的单词,自学1a-2c的相关内容,关上书完成下列各题:

a:单词过关:

灯笼陌生人亲属,亲戚磅,英镑。

b:短语过关:

增加(体重)发胖一点儿拥挤看(龙舟)比赛明年在外面吃饭一日五餐。

c:句子过关:

1. 多美好的一天。

2. 那比赛看起来不是那么的有趣3. 我已经长了五磅了。

二、通过预习,你知道下面四种节日的英语表达方法吗?

泼水节龙舟节春节元宵节。

**一:多么美好的一天。

(一) 由what引导的感叹句。

1. what+ a(an)+(形容词)+单数可数名词+主语+谓语!如:[来^源&#:中教%~网]

what an apple this iswhat a fine day it is!

试着翻译:1)这是一朵多么漂亮的花啊。

2. what+(形容词)+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!

如:what kind women they are! what nice music it is!

试着翻译: 她们是多么可爱的女孩啊。

二)由how引导的感叹句

1. how+形容词(副词)+主语+谓语如: how clever the girl is

试着翻译:[w%^

1)这个女孩多聪明啊。

2)吉姆跑得多快啊。

即时练习】1useful book this is ! 2a fine day it is today

3hard work it is ! 4bad weather it was yesterday!

5hard job this is! 6terrible news we heard last night

7interesting book he has

**二:请同学们再次朗读1b中的句子,理解句子结构。这些句子都是从句。

即时练习】将下列句子连接成宾语从句。

1. these flowers are from guangdong. he said.

he saidthese flowersfrom guangdong.

2. light tr**els faster than sound. my teacher told me.[ww^w*#

my teacher told melightfaster than sound.

3. there will be a meeting in five days. jack didn’t know.

jack didn’t knowtherea meeting in five days.

4. can they speak french? i want to know.

i want to knowfrench.

5. are the children playing games? tell me.

tell methe childrengames.

6. h**e you finished your homework yet? mr. zhao asked ma chao

mr. zhao asked ma chaohomework yet.

7. how many people can you see in the picture? who knows?

who knowsin the picture?

8. where did she park her car? do you know?

do you knowher car

达标测评】 基本题型我过关

根据句意及首字母提示补全单词。

mid-autumn day chinese people eat m

you hear of the lfestival in jiangxi?

3.--excuse me, where is the post office? -sorry, i’m a shere.

the spring festival, chinese people often get together with big family and also visit their rand friends.

god! you’ve put on five pbecause of five meals a day.

一学习目标:

1.熟记sectiona(3aa—4c)的单词,会听写。

2.掌握本课时的短语并会运用。

二、考点:感叹句宾语从句。

三、评价设计:通过自主预习达成目标1,通过**和达标测试完成目标2。

四、学习过程。

1、 单词过关(及拓展应用)

2、 民间的,民俗的民间故事女神偷,窃取过去式过去分词安置,放置摆开花园,园子甜点欣赏,仰慕。

2、短语过关。

的形状传统的民间故事在中秋之夜最令人感动的射下,击落飞向月亮。

大声呼喊…的名字结果。

3). 勾画2d短语。

两周之后四月是一年中最热的月份泼水节和…相似相互泼水清洗和冲走坏东西的时候好运在新的一年。

**归纳】 掌握基本能我最棒

直接引语变间接引语(三)--句型变化。

直接引语如果是陈述句,间接引语应改为由that引导的宾语从句。

she said, “our bus will arrive in five minutes.” she said that their busarrive in five minutes.

九年级英语unit2学案

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九年级英语unit 2学案。一 听写单词。二 重点短语。泼水节。端午节。春节。元宵节。多么好的一天啊!外出吃饭。进行许多有趣的活动。长胖5英镑。在两周后。对未来时间提问。听起来 像 很有趣212.与 相似的。的时间。向彼此泼水。清扫和消除厄运的时候。中秋节。呈 的形状。在中秋之夜。传统的民间故事。射...

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八年级 下 unit 2英语学案。班级姓名学号。课前自学 一 短语归纳。二 用法集萃。合作 翻译题。1杰克前天想出了一个好计划。2利萨想给那些无家可归的人们捐赠一些钱和食物。3 许多老人是孤独的,我们应该聆听他们的话并且关心他们。4 我想让那些生病的孩子开心起来。5 我会帮忙把城市公园打扫干净。6 ...