unit 2复习学案。
一、重点短语。
1. be fun to watch2.一天吃五餐3. 体重增加了五磅。
4. throw water at each other5. a time for doing sth6.
…的传统7. in the shape of8. folk stories___9.
摆开；布置10. end up11. share sth.
with sb12. 结果13. take sb.
out for dinner14. dress up __
15. 鬼屋16.不给糖果就捣蛋17. fly up to18. give out __
19. take sb. around20. 捉弄某人21…..的重要性。
22. care about23. call out24. remind sb. of25. in need
26. the beginning of new life27. …的精神 sb a treat
good luck in the new everyone with kindness and warmth
二、语法。一）. 宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。
1.由___引导表示陈述意义 __可省略 he says (_he is at home. 他说他在家里。
2.由引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)
i don’t knowwei hua likes fish. 我不知道韦华是否喜欢鱼。
3.由连接代词、连接副词(疑问词) 引导表示特殊疑问意义。
do you know what he wants to buy? 你知道他想要买什么吗？
4.从句时态要与主句一致。
当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态。
当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时)
1)．does mr．brown enjoy living in china？could you tell us？（改写句子）
could you tell usmr．brownliving in china？
2)．“does the girl need any help？”he asked me．（变为复合句）
he asked methe girlsome help．
3)．when does the train le**e？i want to know．（改为含宾语从句的复合句）
i want to knowthe train
二)感叹句。
一、由 what 引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：
1. 可用句型：“ what主语＋谓语+ 其他）！”如：
what a nice present it is! what an interesting book it is!
2. 可用句型：“ what主语＋谓语+ 其他）！”如：
what beautiful flowers they are! what good children they are!
3. 可用句型：“ what主语＋谓语+ 其他）！”如：
what fine weather it is today! what important news it is!
二、由 how 引导的感叹句，其句子结构也分为三种：
1. 可用句型：“ how ＋形容词 / 副词（＋主语＋谓语+ 其他）！”如：how careful she is! how fast he runs!
2. 可用句型：“ how ＋形容词＋ a/an ＋可数名词单数（＋主语＋谓语）！”如：how beautiful a girl she is!
3. 可用句型：“ how ＋主语＋谓语！”。如：how time flies! 光阴似箭！
由 what 引导的感叹句与由 how 引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。如：
how beautiful a girl she is! ＝what a beautiful girl she is!
what delicious cakes these are! ＝how delicious these cakes are!
1）__difficult homework we had yesterday!
2cute dog it is!
3interesting the story is!
九年级英语unit2学案
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