九年级化学第三单元物质构成的奥秘
课题2原子的构成。
陆河县仑岭中学范国省。
教学目标。1、知识与技能。
（1）了解原子是由质子、中子和电子构成的；
（2）初步了解原子核外的电子是分层排布的；
（3）了解原子结构的表示方法。
2、过程与方法。
（1）学会运用对比、归纳的方法在微观世界和宏观世界之间架起一座桥梁。
（2）运用形象恰当的比喻减少学生对微观世界的神秘感。
3、情感态度价值观。
（1）逐步提高抽象思维能力，想象力和分析推理能力。
教学重点。1、原子的构成。
2、核外电子的排布。
教学难点。1、核电荷数、核内质子数和核外电子数的关系。
教学过程。主题一】复习：上一课题的主要内容。
主题二】引入：原子在化学变化中不可再分，那么利用其它方法原子是否可以再分？
主题三】原子的构成。
主题四】核外电子的排布。
主题五】原子结构示意图。
主题六】练习。
主题七】小结。
主题八】布置作业：金牌学案p28页第一大题。
六、板书设计。
课题2原子的构成。
一、原子的构成
2、原子中：质子数等=电子数=核电荷数。
二、核外电子的排布。
三、原子结构示意图。
九年级化学《原子结构》教案
原子的结构 第1课时 教学目标。1.知识与技能 1 知道原子结构。2 知道物质可分的哲学思想，了解科学家认识原子结构的不同阶段及重要贡献。2.过程与方法 1 学会从史料 中运用观察 分析归纳的方法获取信息，并对收集的信息进行加工处理，提高自主 的能力。2 通过学生表达来提高学生的表达能力。3.情感态...
人教版九年级化学上册原子的结构教案
学习目标 1 知识目标 了解原子的构成。2 学习目标 通过参与科学家对原子结构的 实验，提高学生的实验 能力。重点 难点 原子的构成。教学过程 创设情景 人类在很久以前就意识到物体有大有小，而且它们总可以分解成更小的部分，那么人们到底能够将物质粉碎到多小的程度呢？这个问题一直吸引着勤于思考的人们。活...
人教版化学九年级上册教案3 2原子的结构
课题2 原子的结构。课题分析。本课题包括原子的构成 原子核外电子的排布 相对原子质量三部分内容。第一部分重点介绍原子的构成，同时介绍了原子不显电性的原因，然后又形象的介绍了原子的大小以及原子中各部分的大小和运动情况。离子的形成是本课题的核心，是教学重点。为了说明离子是什么，它是怎样形成的，就必须介绍...