---道德与法治课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。为搞好本学期的教学任务，特制定计划如下：
一、学生情况分析。
九年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。本期所任教的四个七年级班，学生的程度参差不齐，有些学生还有一些不良的行为习惯。因此在教学中既要求学生掌握好基本知识，又要养成他们良好的行为习惯，提升他们的道德素质，学会做人。
其次要加强能力素质教育，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。二、教学内容与教材体系。
教学内容与教材体系目前我校使用的是2016人教版《道德与法治》，是全新的教材。课程标准明确规定：“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。
”据此，教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观，教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线，以相关学科知识为背景和支撑，统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本。
技能，发展学生自我管理、自我教育的能力。根据本套教材编写设计的思路，七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活，适应新的学习环境，因此，我们确定了七年级上册的教育主题是健康快乐的生活，愉快的学习。通过这个主题，涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容。
三、欲达到的教学目标。
1、力争学期检测全部达到合格以上标准。
2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。3、培养学生自主、合作、**的学习方式，以及综合性学习。创设情景，使学生主动参与，乐于**，交流与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。
4、培养学生良好的道德品质，增强法制观念，从一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。
九年级道德与法治教学计划
九年级道德与法治 上 教学计划。学生知识基础现状分析 经过七八年级道德与法治的学习，大部分学生的学科素养有了很大提高，提高了对社会主义核心价值观认知和践行 进一步了解了宪法和相关法律，增强了法律意识 公民意识与国家意识。但同时如何依法参与民主生活 履行政治义务还不明确 对国情国策有了一定的认识但还不...
九年级道德与法治教学计划 1
2018 2019学年秋季九年级道德与法治教学计划。新龙场中学李开芹。一 指导思想。落实新课程标准，提高教学能力，提升教学境界，研究教学方法，全面提高教学质量，力争在中考中取得良好成绩。二 学生情况分析。九年级学生进入毕业阶段，学业成绩出现明显分化，思想也会出现明显波动。教师要认真体察，攻心为上，运...
部编 九年级上册道德与法治教学计划
2018 2019学年上学期九年级道德与法治教学计划。对初中学生与教师而言，道德与法治是一门比较特殊的科目，既要传授学习知识，又要培养熏陶品德 完善发展人格 播撒法律火种。如何培养 四有 公民，如何落实 三观 教育，如何提升 公民的核心素养 等都与道德与法治教学有着直接的联系。针对这门课程及学生具体...