一、 基础知识及其运用(40分)
1、给下列加点字注音（ ）3分)
a、 青荇（ ）漫溯逊色哽咽。
b、 妖娆（ ）浮藻沉淀斑斓（ ）
c、 荡漾窗棂骤然伫立。
d、 莽莽笙萧瞬息（ ）忧郁。
2、说说下面诗句中加点词的表达效果(6分)
（1）马蹄声碎，喇叭声咽。
（2）大河上下，顿失滔滔。
（3）惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊**。
3、说说你对下列诗句子的理解(4分)
1） 从头越，苍山如海，残阳如血。
（2）我的心骤然一阵疼痛，一定是。
妈妈缀扣子的针线穿透了胸膛。
4、新诗经典句子赏读（12分）
1）、捡来的钥匙/打不开自己的门 （韩辉升 《百叶集》 ）
此诗句告诉我们。
2）、如果你是湖水/我乐意是堤岸环绕/如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。人，不一定能使自己伟大/但一定可以/使自己崇高（汪国真《我不期望回报》
此诗句意在告诉我们。
3）、天秤上/国土的一粒细沙/比头颅更重要 （韩作荣《塞上曲》）
此诗句意在告诉我们。
4）、哪儿有这样一种忠诚/能超过岸对海的痴情———以同一的姿势抱着海湾/默数那无穷重复的涛声 （美国弗洛斯特 《忠诚》 ）
此诗句意在告诉我们：
5）、没有什么能使我停留/——除了目的/纵然路旁有玫瑰，有绿阴，有宁静的港湾/我是不系之舟林冷 《不系之舟》 ）
此诗句意在告诉我们。
6）、在山石组成的路上/浮起一片小花/它们用金黄的微笑/来回报石头的冷遇/它们相信/最后，石头也会发芽/也会粗糙地微笑/在阳光与树影间/露出善良的牙齿 （顾城《小花的信念》）
此诗句意在告诉我们：
5、 “在康河的柔波里，我甘心做一条水草”表达了诗人对康河的挚爱之情，请你也采用类似的写法，写几句诗，表达你对即将离开的母校的深情。(3分)
6、“我爱水，愿以水裁衣，以云织锦，做一条弯弯的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际；愿以山切割，以石磋磨，做一涧高高低低的急流，在猿啼虎啸中，将一叶轻舟，载过万重山。”其中画线句子分别化用的诗句是和“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。 2分)
7、学习诗歌，要善于把诗歌中最美的诗句运用到我们的写作表达中去。除了引用以外，化用变述古代诗词名句更能体现你对语言的驾御能力。(6分)
例如：“思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸……
1）请你仍然以“思念”为话题接着写两句。
(3分)2）请你以“乐观”为话题，将古代诗词名句巧妙化用写一段排比句子。
(3分)8、古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。请根据你的积累，写出两条关于“路”的名言警句。（4分）
答：（1）
二、 阅读理解(20分) (一) (12分)
这是四点零八分的北京，一片手的海浪翻动；
这是四点零八分的北京，一声雄伟的气笛长鸣。
北京车站高大的建筑，突然一阵剧烈的抖动。
我双眼吃惊地望着窗外，不知发生了什么事情。
我的心骤然一阵疼痛，一定是。
妈妈缀扣子的针线穿透了心胸。
这时，我的心变成了一只风筝，风筝的线绳就在母亲的手中。
9、诗人反复强调“这是零点八分的北京”的原因是什么？(3分)
10、挥手送别的景象对表达诗人的心情有什么作用？(2分)
11、第二节表达了诗人什么样的思想感情？(2分)
12、第三节的前两句使你联想到哪首古诗，请写下来。(2分)
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