单县实验中学。
九年级语文第一阶段检测题。
满分120分，时间120分钟）（九上1-2）
一、语言积累与运用 (共16分)
一）经典积累默写（12分）
1、假如生活欺骗了你。
相信吧，快乐之日将会来临。
普希金《假如生活欺骗了你》)(3分)
2、假如生活重新开头我的旅伴，我的朋友我们仍旧要一起举杯，邵燕祥 《假如生活重新开头》）(2分)
3、《琵琶行》中写琵琶女欲倾诉沦落之恨，但又矜持娇羞的矛盾心情的千古传诵。
的名句2分)
4此时无声胜有声 。 白居易《琵琶行》）(1分)
5、安得广厦千万间杜甫《茅屋为秋风所破歌》）(1分)
6、梦入神山教神妪李贺《李凭箜篌引》）(1分)
7、《李凭箜篌引》中作者直接通过声音和形象写李凭箜篌弹技高超的句子。
2分)二）阅读下面一首唐诗，完成8—9题。（4分）
送春。宋） 王令。
三月残花落更①开，小檐日日燕飞来，秭归也半犹啼血，不信东风唤不回。
更：又、在。
8、 一、二句中的“落更开”和“燕飞来”写出了春景怎样的特点？(2分)
9、 诗的。
三、四两句意蕴深刻，为历代传颂。请对这两句诗作赏析。(2分)
二、阅读文言文语段，完成10—15题。（25分）
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
10、本文段节选自本文作者。
他是代人， 本文出自4分）
11、给下列加线的字注音。（4分）
中间曳屋许许几欲先走。
12、解释文中加线的字。(4分)
1)、中间2)、力拉崩倒之声。
3)、虽人有百手4)、不能名其一处___
13、用现代汉语解释下列句子的意思。(4分)
1）、又夹百千求救声，曳屋许许声。
2）、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
14、文中有关宾客的描写能否删去？为什么？(3分)
15、用原文回答问题。（6分）
哪些声音直接地表现了火势的凶猛？
哪些声音表现了大火中人们的行动？
作者是怎样直接称赞**表演者的高超技艺的？
三、现代文阅读理解（共 29 分）
一）阅读下面的文字，完成下列各题。(16分)
她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前边试这些首饰，〔 不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：
再没有别的了吗？”
还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。”
忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。
随后，她迟疑而焦急地问：
你能借给我这件吗？我只借这一件。”
当然可以。”
她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。
16、此语段节选自《项链》,本文作者是国作家 ，他一生创。
作了6部长篇和350多篇中短篇**。被誉为“短篇**之王”。 他的代表。
至少两部) 。后人把他。
与的和的并称为世界三大短篇小。
说巨匠。(8分)
17、第一段方括号处应填入的词语是（）(2分)
a、慢慢悠悠b、犹豫不决 c、挑三拣四d、心中无数。
18、这部分描写人物的方法主要是（）(2分)
a、行动描写b、肖像和心理描写
c、肖像和语言描写 d、行动和语言描写。
19、这段描写极有层次地展现出在借项链时的心理状态，合理的一项是（）(2分)
a、迟疑不决——惊喜——焦急而担心——欣喜若狂。
b、贪婪、挑剔——意外——焦急——狂热。
c、慎重而犹豫——高兴——迟疑焦急——狂喜而得意。
d、犹豫不决——意外——焦急——得意。
20、选出对“我只借这一件”分析正确的一项（）(2分)
a、一个“只”字，强调给对方听，表现玛蒂尔德怕对方不同意，自己失去好机会。
b、突出“只”和“一”，强调自己借得少，表现玛蒂尔德想马上借到又怕不能如愿的心情。
c、强调“只”和“一”，表明自己决不多拿，表现玛蒂尔德坚决要把这挂项链借到手。
d、突出“只”和“一”，说给对方听，表现玛蒂尔德急不可待又怕在朋友面前丢了面子的心情。
二）、阅读下面的文字，回答20—25题。(13分)
你是我最笨的学生。
①毕业后我留在北京教书，父亲闲着寂寞，便打**托我买台电脑，他要和我**聊天。我笑他，都50岁的人了，对电脑一窍不通，可得专门请个老师才行。父亲说，几年前你是我的学生，现在让老爸做你的学生好不好？
我说那老爸你得认真学，我可没时间手把手教你。父亲呵呵笑着说，那是当然，我得争取做闺女班里最聪明的学生，就象你给爸爸争了光一样。
②以后的每个周末晚上，我都被老爸硬拽到电脑前，起初是打长途教他申请到了qq号，然后是终于让他学会了使用**。到了这一步，父亲就有些懈怠，每天我扯着嗓子教他如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西，我觉得自己所费的劲，几乎比教班级里最笨的学生还要多，但父亲的电脑知识，却始终停在开着**，对着话筒和我呵呵说笑的程度。
③老爸似乎对自己的愚笨没有丝毫的察觉，他胖胖的脸在**的镜头里，始终是心满意足地笑着。我说老爸你要实践啊，只是每个周末听我讲，之后一个星期就再也不摸电脑，那怎么行？父亲照例在**里笑开了花，说，老爸其实很聪明的，姑娘你只要有耐心，老爸肯定会进步飞速。
我看着每一个指令需要我重复n遍后才会点头的一脸茫然的父亲，突然有点泄气，想究竟是我这个老师不合格，还是父亲真得太笨，对这样先进的知识，完全没有学会的细胞？
④父亲所谓的进步，也只能和我打字聊天为止。此后不管我怎么地努力，他都停在原地，再不会前进半步。隔壁的同事每每听到我声嘶力竭地在房间里吼，就知道准是又在叫父亲上网了。
有一天，她无意中笑着说，对待笨的学生，冷落有时侯比耳提面命的教导更管用的，为什么不试试呢？我欣然采纳。
⑤老爸对我的这项政策显然有些不适应，没过一星期，他就撑不下去了，说姑娘你还是手把手的教教老爸吧，我这么一大把年纪，比不上你们年轻人。后来见我无动于衷，终于急了，竟然和我开始冷战。我打**给母亲，让她转告父亲，像他这么笨的学生，我还是第一次碰到，都三个月了，打字还像牛车的速度，照这样下去，我岂不是教他一辈子也教不会？
母亲听完我的抱怨，叹口气，小声道：孩子，其实你爸哪有那样笨呀，他只是想多听你说说话罢了，他要是什么都学会了，还怎么能认你做老师？你每次在**上不耐烦地朝他囔，他都不急不躁，还笑着听你讲课，如沐春风。
他花几千块钱，只是买了个能看见你的模样的**而已，他这么大年纪了，学会上网又能做什么呢？能和你面对面地聊天，对他来说，就已经是精通电脑了呀！
⑥最笨的那个学生原来是我，笨到和父亲面对面，看见他温柔地冲我喋喋不休的笑啊笑，都不知道，他心里想着的，只是看看千里之外的我，是不是还好好的，是不是还像他想念我一样，将他放在心里最温暖的地方。
21.通读全文后，想想作者为什么以“你是我最笨的学生”为题目？（2分）
22.第③段划线句中“老爸为什么总是心满意足地笑”呢？（2分）
23.第①段“我可没时间手把手教你”和第⑤段“说姑娘你还是手把手的教教老爸吧”，这两句中的“手把手”的具体含义是否相同？如果不同，各有什么意义？（2分）
24.第⑤段中“这项政策”指的是什么？（2分）
九年级语文12月检测题
班级姓名学号得分。一 积累与运用 27分 一 古诗文默写 12分 1 征蓬出汉塞。2夜吟应觉月光寒。3浓睡不消残酒。4 江晚正愁余。5 水调歌头 表达作者美好祝愿的句子。6 浣溪沙 中表明作者对时光流逝的感慨的句子好。7 闻官军收河南河北 表达诗人迫不及待，归心似箭的心境的句子是。8 论语 十则中可...
九年级 上 语文第六单元检测题
九年级 上 语文第六单元检测题。班级座号姓名成绩。一 基础整合 36分 1 按课文默写 8分 大漠孤烟直王维 使至塞上 似曾相识燕归来。晏殊 浣溪沙 泊秦淮 中讽刺统治者在国难关头仍歌舞升平的句子是 中秋佳节，你给远方的亲人发祝福短信，你可引用 水调歌头来表达对别离亲人的美好祝愿。2 下列加点字注音...
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九年级数学。第二十五章概率初步单元检测分数 一 选择题 本大题共14小题，每小题5分，共70分 在每小题所给的4个选项中，只有一项是符合题目要求的 1 下列事件中是必然事件的为 a 会开汽车 b 明天天气晴朗 c 地球绕着太阳转 d 任意买一张火车票，座位刚好靠窗口 2 一只小狗在如右图的方砖上走来...