第十一单元复习学案2
学习目标】1.掌握复分解反应发生的条件；
2.会运用复分解反应的条件判断物质间能否相互反应；
3.掌握复分解反应发生的实质；
4.会运用复分解反应解决物质的鉴别、除杂等问题。
温故·习新】
1．写出符合题意的化学方程式：
酸的化学性质：
酸和指示剂作用：酸溶液能使石蕊试液变红。
酸+活泼金属盐+氢气：zn+h2so4=znso4+h2↑
酸+金属氧化物盐+水。
酸+碱盐+水。
酸+盐新酸+新盐。
碱的化学性质（举例）：
碱和指示剂作用：碱溶液能使石蕊试液变蓝，使酚酞试液变红。
碱+非金属氧化物盐+水：2naoh+co2=na2co3+h2o
碱+酸盐+水。
碱+盐新碱+新盐。
盐的化学性质（举例）：
盐+酸新盐+新酸。
盐+碱新盐+新碱。
盐+盐新盐+新盐。
盐+金属新盐+新金属：fe+cuso4=feso4+cu
2．初中阶段常见的沉淀有：
agcl、baso4、baco3、 caco3、 fe(oh)3、cu(oh)2、 mg(oh)2、 al(oh)3、zn (oh)2
1）其中：既不溶于水也不溶于酸的沉淀。
2）蓝色沉淀红褐色沉淀其余沉淀大多是白色。
3）常见的两种一般不参加复分解反应的物质。
3．离子共存问题：（若能反应生成水或气体或沉淀说明不共存）
h+不能和 oh- 、co32- 和 hco3 - 共存；
so42- 不能和 ba2+ 共存；
cl- 不能和 ag+ 共存；
oh-不能和 h+ 、mg2+ 、fe2+ 、fe3+ 、cu2+ 、al3+ 和nh4+等离子共存；
co32-不能和 ba2+ 、ca2+ 、mg2+ 、ag+ 等离子共存；
nh4+不能和 oh- 共存。
4．溶液中有颜色的常见离子：
fe2+ 色 fe3色 cu2色 mno4色。
5．复分解反应的五大类型：
1）酸+金属氧化物盐+水 （2）酸+碱盐+水。
3）酸+盐新酸+新盐4）碱+盐新碱+新盐。
5）盐+盐新盐+新盐。
预习习题。1．下列反应属于复分解反应的是（ ）
2．下列各组离子在水中能大量共存的是（ ）
a．na+、ba2+、so42b．nh4+、cu2+、oh-
c．k+、no3-、cld．h+、co32-、cl-
3．下列变化不能一步实现的是（ ）
c. cu→cu(no3)2
研讨拓展】学生活动一：**复分解反应能否发生。
复分解反应的发生遵守“两看”原则 ：
第一看：看反应物。看反应物中有没有酸，再考虑反应物溶解性。(有酸参加反应物必须要能溶于酸，无酸参加反应物必须都可溶 );
第二看：看生成物。看生成物中必须有沉淀或有气体或有水生成。
例题：1）koh ＋ ba(no3)22）caco3＋na2so4
3）ba(oh)2 ＋ cuso44）h2so4+agcl
5）hno3 ＋ baco3
巩固练习：判断下列反应能否发生，若能请写出化学方程式。
1）fecl3 ＋ baco32）ba(no3)2 ＋ na2co3
3）hcl + baco34）fe(oh)3 + h2so4
学生活动二：**反应实质问题。
复分解反应的实质：反应物的离子之间能结合成气体或水或沉淀。
例题：naoh +hcl= nacl+h2o 反应实质与生成了。
2naoh+cuso4=na2so4+ cu(oh)2 ↓反应实质与生成了。
k2co3+2hcl= 2kcl+h2o+ co2↑反应实质： 与生成了。
巩固练习：下列反应的实质是：
1) ca(oh)2+hcl 反应实质与生成了。
2) hcl+na2co3 反应实质与生成了。
3)ba(oh)2+na2so4 反应实质与生成了。
4) koh+nh4cl 反应实质与生成了。
学生活动三：**离子共存问题
若能反应生成水或气体或沉淀说明不共存。
注意隐含条件：溶液的ph>7(溶液呈碱性)时，说明溶液中含有oh-；
溶液的ph<7（溶液呈酸性）时，说明溶液中含有h+；
无色溶液时，说明溶液中不含cu2+、fe2+、fe3+、mno4- 。
例题：下列各物质能在ph=1的溶液中大量存在，且能得到无色溶液的是（ ）
a、nano3 hcl na2so4 b、nano3 nacl cuso4
c、nacl na2so4 na2co3 d、naoh bacl2 na2so4
巩固练习：1、下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是（ ）
a．nacl bacl2 na2co3b．kno3 hcl cacl2
c．h2so4 fecl3 nano3d．naoh hno3 nh4no3
2、下列离子能在ph=11的溶液中大量共存的是（ ）
a. k+、no3-、na+、ohb. co32-、k+、cl-、ca2+
c. h+、ba2+、cl-、
学生活动四：**鉴别问题。
解题要点：完成鉴别题时，首先考虑物质本身的颜色，其次考虑发生化学反应时出现的特殊现象，如产生气体、沉淀、指示剂颜色变化等。
例题：1、下列试剂中，能把koh溶液、稀h2so4、cacl2溶液一次鉴别出来的是 （
a．kcl溶液 b．k2co3溶液 ｃ．nano3溶液 d．稀盐酸。
巩固练习：用下列方法鉴别各组无色溶液，能够达到目的的是（ ）
例题：2、现有①nacl、②mg(no3)2、③naoh、④fecl3四种溶液，不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是。
ab．④③cd．③④
巩固练习：有①koh、②bacl2、③fecl3、④nacl、mgso4五种溶液，不用其他任何试剂，只用先鉴别出来的物质去确定剩余物质。它们被鉴别出来的顺序是（ ）
ab．③①cd．③①
学生活动五：**除杂问题。
除杂原则：1. 所加试剂只与杂质反应，不与被提纯物反应；
2. 不引入新的杂质；
3. 最好将杂质转化为提纯物。同时也要注意观察所加试剂的量是适量还是过量。
例题：要除去下列四种物质中的少量杂质（括号内的物质为杂质）,写出反应的化学方程式。
kcl溶液（k2co3
巩固练习：要除去下列物质中的少量杂质（括号内的物质为杂质）,写出反应的化学方程式。
naoh (na2co3
kno3 (koh
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