一、单选题(本大题共40小题，共80.0分)
1.属于纯净物的是（ ）
a.大理石b.天然气c.蒸馏水d.碘酒。
2.“黑火药”（成分是硝酸钾、硫磺、木炭）是我国古代四大发明之一，它属于（ ）
a.纯净物b.化合物c.氧化物d.混合物。
3.空气中氧气的体积含量约为（ ）
a.21%b.78%c.27%d.30%
是指可入肺颗粒物，以下不必列入空气质量监测范围的是（ ）
5.以下物质属于纯净物的是（ ）
a.蒸馏水b.纯果汁c.大理石d.加碘盐。
6.下列属于纯净物的是（ ）
a.碳60（足球烯）b.木炭c.澄清石灰水d.脱脂牛奶。
7.下列事实不能证明空气中含水蒸气的是（ ）
a.夏天清晨，草上有很多露珠b.对着干而冷的玻璃吹气，玻璃上出现一层水雾c.寒冷的冬天，窗户的玻璃上出现一层冰花d.白色硫酸铜固体长时间放置在空气中变蓝色。
8.下列气体中，三种气体都属于空气污染物的是（ ）
9.以下各种类型的“水”中，属于纯净物的是（ ）
a.河水b.矿泉水c.茶水d.蒸馏水。
10.下列常见物质中，属于纯净物的是（ ）
a.洁净的空气b.海水c.可口可乐d.冰水共存物。
11.空气中体积分数约占五分之四的气体是（ ）
a.氮气b.氧气c.二氧化碳d.氦气。
12.下列物质中属于混合物的是（ ）
a.冰水共存物b.五氧化二磷c.洁净的空气d.液态氧。
13.如图所示图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
14.2024年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”，下列做法与之相违背的是（ ）
a.利用风力发电b.增加绿化面积c.节约用水用电d.废气、废水直接排放。
15.洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要．下列气体目前不计入空气污染指数的项目是（ ）
a.二氧化碳b.二氧化氮c.二氧化硫d.一氧化碳。
16.用定量的方法研究空气成分的化学家是（ ）
a.侯德榜b.拉瓦锡c.张青莲d.阿伏伽德罗。
17.下列关于物质用途的描述不正确的是（ ）
a.二氧化碳可用来促进植物光合作用b.氧气可用作燃料c.稀有气体可用于填充霓虹灯d.氮气可做保护气。
18.下列物质中，属于纯净物的是（ ）
a.汽水b.**c.矿泉水d.液氧。
19.生活中见到的物质中属于纯净物的是（ ）
a.大理石b.自来水c.蒸馏水d.空气。
20.蓬溪县创建国家级卫生县城的工作正在有条不紊地进行中，“创卫”工作其中一项措施就是提倡保护我们身边的环境，营造一个舒适的生活空间．你认为下列措施不利于环境保护的是（ ）
a.尽量减少使用一次性塑料制品、一次性木筷等b.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式c.将麦秸、油菜杆等全部露天焚烧d.分类**、利用垃圾，减少资源浪费。
21.空气中化学性质最稳定的物质是（ ）
a.氮气b.氩气c.氧气d.二氧化碳。
22.下列物质中，属于纯净物的是（ ）
a.沼气b.单层石墨片c.稀有气体d.液化石油气。
23.2024年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的生活习惯。下列做法符合这一主题的是（ ）
a.鼓励开私家车出行b.鼓励将废旧电池深埋c.鼓励用布袋代替塑料袋购物d.鼓励秸秆就地焚烧。
24.下列物质属于纯净物的是（ ）
a.空气b.蔗糖水c.苹果汁d.蒸馏水。
25.空气的成分按体积计算大约为0.03%的是（ ）
a.二氧化碳b.稀有气体c.氧气d.氮气。
26.城市路边的霓虹灯绚丽多彩，点缀夜空。霓虹灯中填充的气体是（ ）
a.氮气b.氧气c.二氧化碳d.稀有气体。
27.近日，雾霾天气一度笼罩我市，空气中pm2.5指数直线上升，下列行为不利于雾霾天气治理的是（ ）
a.发展风力发电b.就地焚烧秸秆c.发展共享单车d.减少燃煤使用。
28.日常生活中常用到下列物质，其中属于纯净物的是（ ）
a.降温用的冰水共存物b.做燃料的煤c.餐饮用的可口可乐d.消毒用的碘酒。
29.如图是测定空气中氧气含量的实验，下列说法中不正确的是（ ）
a.实验时红磷一定要足量b.实验前一定要检验装置的气密性c.火焰熄灭后应立刻打开弹簧夹d.吸入到集气瓶中水的体积约占集气瓶中空气体积的。
人教版九年级化学第二单元课题1空气教案
第二章空气 物质的组成。课标要求 1 说出空气的成分，认识空气的重要性。2 认识物质的多样性及三态及其转化。3 区分纯净物和混合物 单质和化合物。4 知道无机化合物可以分为氧化物 酸 碱 盐，从元素组成认识氧化物。5 认识物质的微粒性，并用微粒的观点解释某些现象，知道分子 原子和离子等是构成物质的微...
人教版九年级化学第二单元课题1空气教案
课题1 空气 第一课时 教案。十三中红山王春。教学目标 知识与技能 1 了解空气的成分 2 初步认识纯净物与混合物 过程与方法。1.通过实验对空气中氧气含量测定学习提出问题 解决问题的方法 2.初步学会用观察 实验的方法获取信息，并从实验信息中得出科学的结论 情感态度与价值观 1 通过实验对空气组成...
人教版九年级化学第二单元课题1教案《空气》
2014年秋季学期渗透法制教育教案 化学科 课题 空气。教师 芶子林 目标要求。知识与能力。1.了解空气的主要成分和组成。2.通过学习初步了解有关氧气 氮气和稀有气体的一些物理性质和主要用途。3.初步理解纯净物 混合物的的概念。4.知道空气是一种宝贵的自然资源，了解解造成空气污染的原因以及如何防止空...