九年级上学期数学科培优辅差计划。
班拟定人：一、 指导思想。
为了减少班级两级分化的差距，让优生更加优秀，差生进步，特制定培优辅差的计划。在实施培优辅差的计划中，要秉承以优带差。多加辅导，日日检查，因人施教。
共同促进他们学习进步。逐步提高学习成绩，并培养良好的学习习惯，培养良好的行为习惯，从而形成较扎实的基础，提高整个班的素养和成绩，特制定本学期培优辅差具体计划。
二、 对象及情况分析。
一）培优。1、优生对象：卢李健、张丽锦、王李里、张涛。
2、优生情况分析：上课认真听讲，作业完成相当不错，反应快、头脑灵活、学习成绩优秀。
二）、辅差。
1、差生对象：李章乐、王张童、武周豪、陈李浩。
2、差生情况分析：基础薄弱、偏科、计算不过关、几何语言书写不规范。
三、措施与方法。
一）、培优措施与方法。
1.教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，多给孩子们展示的机会学习的效果就会比较好。
2.专项训练。对于不同学生，根据个人差异，找出弱项部分，针对弱项专项强化训练，并且在训练中让优秀学生发挥帮带作用。
3.采用激励机制，对每一点机制都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的积极性与成就感。
4.解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。
二）、辅差措施与方法。
1、课外辅导，利用课余时间。
2、采用一优生带一差生的一帮一行动。
3、请优生介绍学习经验，差生加以学习。
4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
5、对差生实施多做多练措施。
6、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定。
7、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
8、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。
9、必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。
四、培优辅差要达到的预期目标。
1、培优目标：在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划成绩稳定在108分以上，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。
特别是考试这一基本的能力。
2、辅差目标：辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，基础问题至少做得出，争取达到及格的分数。
五、培优辅差进度安排。
一）、培优进度
第1学月：夯实基础，突破难点。
第2学月：刷题训练，训练解题思路。
第3学月：中考连接，突出考纲重点。
第4学月：适应中考压轴题。
二）2、辅导差生进度。
第 1学月：夯实基础。
第 2学月： 加强计算能力。
第 3 学月：加强审题能力，刷基础题目。
第 4 学月：复习基础，争取及格。
六年级上学期数学培优辅差计划
本学期是转变我班落后面貌的重要时期。教学中要因势利导，积极引导学生向健康方向发展。在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划养成学习习惯，提高学习能力，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。计划措施 应采取课内课外相结合的形式进行培优辅差活动，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补辅工作中，...
六年级上学期数学培优辅差计划
为了迎接明年3 4月份区教委对我校六年级学生成绩的抽测，也为了本班学生上初中打下基础，本学期是转变我班落后面貌的重要时期。教学中要因势利导，积极引导学生向健康方向发展。在这个学期的培优转合格活动中，培优对象能按照计划养成学习习惯，提高学习能力，并协助老师实施转合格工作，帮助差生取得进步。计划措施 应...
九年级上学期物理培优辅差计划
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