九年级数学复习计划

第一次模拟考试结束，9.2班数学成绩非常差。为了在今后的复习过程中(时间为第一轮复习结束为止)有的放矢，取得更好的效果，特制定本复习计划。

一，复习要过记忆关。数学课本上的定义、定理、性质、公式等是最基本的数学知识。比如特殊的三角函数值、函数的性质、四边形相关性质等都是需要熟练的记忆的。

如果记不住这些，解决数学问题根本就无从谈起，所以，首先要让他们将这些知识在理解的基础上深刻记忆，做题时能够想到，拿来就能用。具体做法是每节课涉及到的知识点一定要监督他们记牢。对初中数学所有知识点进行总结，复印出来，每人一份，每天每节课都拿出几分钟进行记忆，并不定时检查。

每次考试后，要求他们说出每道题所考察的是那部分内容，需要用到那些知识点，增强他们的应用能力。对于常考的、课本上没有但非常重要的知识点要及时补充和总结，并多次练习，反复讲解。

二，简单问题要求每位学生掌握。中考数学试题有一定梯度，难易程度适当。对于9.

2班学生来说，只有抓住这部分最简单的题目，数学才能考出较为理想的成绩。比如绝对值、平方根、倒数、相反数、科学计数法、概率等方面的问题都有比较简单的题目。对于这些题目，要全部学生都能够掌握。

遇到问题都举例子，多提问，周测中经常练习，直到完全掌握为止。

以上主要是针对选择题，对于解答题，同样要学会最基本的计算及解答能力。比如代数式、分式的化简求值、方程、不等式、待定系数法、全等及相似的证明、统计与概率、函数表达式等，是初中数学最基本的解题能力。除了在周测中适当考察外，还要做一些专题训练，力求使其掌握。

三，兼顾全面的情况下还要突出重点。对于班里那些学习态度教好，有一定数学基础的学生要重点照顾与辅导。无论是作业、练习、还是考试过程中都要严格要求，多加关注。

平时和他们多谈心、多交流、多鼓励，争取在中考中有所突破。

四，注重做题步骤及技巧的教育工作。在中考中，没有规范的步骤，没有整洁的卷面，会严重影响数学成绩的。很多同学在做数学题时，步骤非常不规范。

比如解答题不写“解”字；答非所问；只写结果不书写解题过程；在题目中答题，而不是在题目下面的空白处；字迹潦草，答案书写不整齐……对于每次作业，每次考试都要强调，找一些本班里书写较好的同学进行展示。

另外就是解题技巧。每次考试，看草稿纸就能大概看出他的数成绩。也就是说，要养成规范书写，仔细验算的习惯。

在做几何题时，根据题意画出正确的图形再去做题，也是很多学生所欠缺的。对于选择题，能不计算的不计算，以便节省时间。还要利用好排除法、特殊值法等各种方法，来提高做题的成功率。

五、具体安排：

3月28日，等腰三角形、直角三角形。

3月29日，全等三角形。

3月30日，全等三角形。

4月5日，锐角三角函数。

4月6日，平行四边形。

4月7日，矩形、菱形、正方形。

4月8日，矩形、菱形、正方形。

4月9日，多边形与命题。

4月12日，圆的基本性质。

4月13日，圆的基本性质。

4月14日，点与圆，直线与圆的位置关系。

4月15日，与圆有关的计算。

4月16日，尺规作图。

4月19日，试图与投影。

4月20日，图形的对称、平移和旋转。

4月21日，图形的相似与位似。

4月22日，数据的收集和整理。

4月23日，数据的收集和整理。

4月24日，平均数、中位数、众数及方差。

4月25日，平均数、中位数、众数及方差。

4月26日，概率。

4月27日，概率。