《第1章第三节怎样学习和研究化学》课堂自我评价。
班级学号姓名
一．选择题。
1．向盛有碘化钾溶液的试管中滴加硝酸银溶液时，使用胶头滴管的正确操作是。
a． b． c． d．
2．给试管里的粉末物质加热时，以下操作不正确的是。
a．未说明用量时取固体只要盖满试管底部。
b．必须使用试管夹，且手拿住试管夹的长柄。
c．加热时，试管必须与桌面成45度角倾斜。
d．加热的试管要冷却后放到试管架上。
3．下列实验基本操作正确的是 （
a．取块状的药品时，如果没有镊子可以用手拿。
b．用酒精灯给物质加热，结束时用嘴吹灭酒精灯。
c．用胶头滴管滴加液体时，滴管下端应紧贴试管内壁。
d．用镊子夹取块状固体，放入横放着的容器口，然后再将容器慢慢竖起来。
4．与容积的1/3有关的实验操作是。
a．用红磷燃烧除去钟罩内空气中的氧气 b．给酒精灯中添加酒精。
c．用带火星的木条检验氧气是否集满 d．给试管内的液体加热。
5．下列仪器装了液体药品后，能直接加热（不需垫石棉网）的是。
试管 ②烧瓶 ③烧杯 ④蒸发皿。
a．①和② b．①和③ c．①和④ d．②和④6．下列实验操作中，仪器间不应该接触的是。
a.过滤时，漏斗下端管口与烧杯内壁。
b.使用胶头滴管时，尖嘴与试管内壁。
c.过滤时，盛被过滤液体的烧杯口与玻璃棒。
d.向试管倾倒液体药品时，试剂瓶口与试管口。
二．非选择题。
7． 写出下列物质的化学式。
铜绿盐酸氧化铜镁氧气氧化镁铁铜
8．写出下列仪器的名称。
9．取少量碱式碳酸铜（铜绿）
观察颜色状态。可观察到它是色状固体。
加热铜绿可观察到该反应的文字表达式为。
加热铜绿时试管口原因是。
铜绿中滴加盐酸可观察到铜器在潮湿的空气中很容易生锈（铜锈主要成分铜绿），如何除去铜器表面的锈。
10．取一段镁带打磨。
观察颜色状态。可观察到是色。
用夹持，用酒精灯焰加热。点燃后可观察到反应的文字表达式为。
在这个实验中石棉网的作用是。
另取一段镁带放入食醋中可观察到。
镁可用来制作。
九年级化学作业6怎样学习和研究化学
量筒 量程，分度值，平视凹液面最低处。仰视读数偏小，所量液体多 俯视读数偏大，所量液体少。天平 将天平放在水平桌面上。把游码归到最左端。调节平衡螺母使指针在中间。左边放物品，右边放砝码，并用游码进行调平 千万不能再用平衡螺母调平 砝码克数加游码克数就是物品质量。试管 可以加热液体，作反应容器等等。加...
九年级化学怎样学习和研究化学练习题
课题1.3怎样学习和研究化学课型教学程序。一 学习目标知识与技能。新授课。主备课人备课时间集体备课内容。授课人。上课时间。个案补充。1.认识化学实验是化学研究的基本方法也是科学 的一种重要方法。2.知道化学用语在学习和研究化学中的重要性，增强记忆的目的性。过程与方法。体验科学 的一般过程，模仿做一些...
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工作材料。4课时学案 沪教版 本资料为word文档，请点击 地址 全文 地址第1章第三节怎样学习和研究化学 第4课时 学习目标 1.学会运用科学 的方法 镁的性质 2 通过铜绿的性质 实验了解常用的实验仪器，掌握实验基本操作。3 通过实验认识铜绿的性质。学习重 难点 研究铜绿的两个实验。学习过程 一...