2 雨说。
1．根据拼音写出相应的词语。
1)当tián pǔ( 冷冻了一冬jìn gù( 着种子。
2)我来了，雷电不xuān rǎng( )风也不拥挤。
3)我是在白云的qiǎng bǎo( )中笑着长大的。
2．品析下列句子中比喻修辞手法的表达作用。
1)我是在白云的襁褓中笑着长大的。
2)要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意。
3．下列诗句中，朗读重音和节奏划分不正确的一项是( )
a．雨说：四月/已在大地上等待久了 ．．b．当/田圃/冷冻了一冬/禁锢着种子 ．．
c．第一样事，我要教你们/勇敢地笑啊 ．．
d．只要你们笑，大地的希望/就有了 ．．
4．从下面备选词语中至少选用两个或两个以上的词语，写一段描写雪景的话。 (80字之内)
备选词语：温柔覆盖寂静麻木刺骨清新。
人教版语文九年级上册第一单元2雨说练习
雨说。1 填空。1 郑愁予这首诗选自作者郑愁予1933年生诗人，诗集有等。2 第一样事儿，我要教你们勇敢地笑啊 君不见，柳条儿见了我笑 了腰啊 石狮子见了我笑 了腰啊 石狮子见了我笑 了泪啊 小燕子见了我笑 了翅膀啊。3 当雨未来时，田圃是 牧场是 鱼塘是 小溪是 4 雨来了，使田圃 牧场 池塘 溪...
人教版语文九年级上册第一单元
第一单元 沁园春 雪 雨说 1 望长城内外，惟余莽莽 大河上下，顿失滔滔。诗人说 望 写的却远超出视力所能达到的范围，诗人选择的观察点很高，存在于想像之中。这样写，给你怎样的感受？2 山舞银蛇，原驰蜡象 采用了什么手法？这样写有什么好处？3 说说 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。一句，在文中起什么作...
人教版九年级语文上册第一单元备课
本单元授课时间 2016年月日至月日 累计课时 课题。第一单元以歌颂大自然为专题 诗歌 理解诗人的思想情感，品味含蓄 精练 优美的诗歌语言。通过欣赏诗歌，唤起学生的想象和情感。感受诗歌的自然美景，体味诗情意，感悟人生真善美。重点难点准备。教学目标。教材分析。教学诗歌，重在引导学生深入感知意象，通过联...