九年级上册一元二次方程测试

发布 2022-07-26 12:41:28 阅读 1968

九年级上册《一元二次方程》测试题。

一、 选择题(每题3分)

1. (2009山西省太原市)用配方法解方程时,原方程应变形为( )

ab.c. d.

2 (2009成都)若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是( )

a. b。 且 c.。 d。且。

3.(2023年潍坊)关于的方程有实数根,则整数的最大值是( )

a.6b.7c.8d.9

4. (2009青海)方程的两个根是等腰三角形的底和腰,则这个三角形的周长为( )

a.12b.12或15c.15d.不能确定。

5(2023年烟台市)设是方程的两个实数根,则的值为( )

a.2006 b.2007 c.2008 d.2009

6. (2009江西)为了让江西的山更绿、水更清,2023年省委、省**提出了确保到2023年实现全省森林覆盖率达到63%的目标,已知2023年我省森林覆盖率为60.05%,设从2023年起我省森林覆盖率的年平均增长率为,则可列方程( )

a. b.c. d.

7. (2009襄樊市)如图5,在中,于且是一元二次方程的根,则的周长为( )

a. b. c. d.

8.(2009青海)在一幅长为80cm,宽为50cm的矩形风景画的四周镶一条相同宽度的金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图5所示,如果要使整个挂图的面积是5400cm2,设金色纸边的宽为cm,那么满足的方程是( )

ab.cd.

二、 填空题:(每题3分)

9. (2009重庆綦江)一元二次方程x2=16的解是。

10. (2009威海)若关于的一元二次方程的一个根是,则另一个根是。

11. (2023年包头)关于的一元二次方程的两个实数根分别是,且,则的值是。

12. (2023年甘肃**)(6分)在实数范围内定义运算“”,其法则为:,则方程(43)的解为。

13 . 2023年包头)将一条长为20cm的铁丝剪成两段,并以每一段铁丝的长度为周长各做成一个正方形,则这两个正方形面积之和的最小值。

是 cm2.

14. (2023年兰州)阅读材料:设一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1,x2,则两根与方程系数之间有如下关系:

x1+x2=-,x1·x2=.根据该材料填空:已知x1、x2是方程。

x2+6x+3=0的两实数根,则+的值为15. (2023年甘肃**)(6分)在实数范围内定义运算“”,其法则为:,则方程(43)的解为。

16. (2023年广东省)小明用下面的方法求出方程的解,请你仿照他的方法求出下面另外两个方程的解,并把你的解答过程填写在下面的**中.

三、 解答题:(52分)

17.解方程:.

18. (2023年鄂州)22、关于x的方程有两个不相等的实数根。

1)求k的取值范围。

2)是否存在实数k,使方程的两个实数根的倒数和等于0?若存在,求出k的值;若不存在,说明理由。

19. (2023年益阳市)如图11,△abc中,已知∠bac=45°,ad⊥bc于d,bd=2,dc=3,求ad的长。

小萍同学灵活运用轴对称知识,将图形进行翻折变换,巧妙地解答了此题。

请按照小萍的思路,**并解答下列问题:

1)分别以ab、ac为对称轴,画出△abd、△acd的轴对称图形,d点的对称点为e、f,延长eb、fc相交于g点,证明四边形aegf是正方形;

(2)设ad=x,利用勾股定理,建立关于x的方程模型,求出x的值。

20. (2023年衢州)2023年5月17日至21日,甲型h1n1流感在日本迅速蔓延,每天的新增病例和累计确诊病例人数如图所示.

1) 在5月17日至5月21日这5天中,日本新增甲型h1n1流感病例最多的是哪一天?该天增加了多少人?

2) 在5月17日至5月21日这5天中,日本平均每天新增加甲型h1n1流感确诊病例多少人?如果接下来的5天中,继续按这个平均数增加,那么到5月26日,日本甲型h1n1流感累计确诊病例将会达到多少人?

3) 甲型h1n1流感病毒的传染性极强,某地因1人患了甲型h1n1流感没有及时隔离**,经过两天传染后共有9人患了甲型h1n1流感,每天传染中平均一个人传染了几个人?如果按照这个传染速度,再经过5天的传染后,这个地区一共将会有多少人患甲型h1n1流感?

21.(2023年潍坊)要对一块长60米、宽40米的矩形荒地进行绿化和硬化.

1)设计方案如图①所示,矩形p、q为两块绿地,其余为硬化路面,p、q两块绿地周围的硬化路面宽都相等,并使两块绿地面积的和为矩形面积的,求p、q两块绿地周围的硬化路面的宽.

2)某同学有如下设想:设计绿化区域为相外切的两等圆,圆心分别为和,且到的距离与到的距离都相等,其余为硬化地面,如图②所示,这个设想是否成立?若成立,求出圆的半径;若不成立,说明理由.

参***:一、选择题。

1. b 2. b 3. c 4. c 5. c 6. d 7. a 8. b

二、填空题:

13. 或 14. 10 15.

三、解答题:

17. 解:,18.解:(1)由△=(k+2)2-4k·>0k>-1

又∵k≠0 ∴k的取值范围是k>-1,且k≠0

2)不存在符合条件的实数k

理由:设方程kx2+(k+2)x+=0的两根分别为x1、x2,由根与系数关系有:

x1+x2=,x1·x2=,又则 =0 ∴

由(1)知,时,△<0,原方程无实解。

不存在符合条件的k的值。

19.解:(1)证明:由题意可得:△abd≌△abe,△acd≌△acf .

∠dab=∠eab ,∠dac=∠fac ,又∠bac=45°,∠eaf=90°.

又∵ad⊥bc

∠e=∠adb=90°∠f=∠adc=90°.

又∵ae=ad,af=ad

ae=af.

四边形aegf是正方形。

2)解:设ad=x,则ae=eg=gf=x.

bd=2,dc=3

be=2 ,cf=3

bg=x-2,cg=x-3.

在rt△bgc中,bg2+cg2=bc2

( x-2)2+(x-3)2=52.

化简得,x2-5x-6=0

解得x1=6,x2=-1(舍)

所以ad=x=6.

20. 解:(1) 18日新增甲型h1n1流感病例最多,增加了75人;

2) 平均每天新增加人,

继续按这个平均数增加,到5月26日可达52.6×5+267=530人;

3) 设每天传染中平均一个人传染了x个人,则,解得(x = 4舍去).

再经过5天的传染后,这个地区患甲型h1n1流感的人数为。

1+2)7=2 187(或1+2+6+18+54+162+486+1 458=2 187),即一共将会有2 187人患甲型h1n1流感.

21.解:(1)设两块绿地周围的硬化路面的宽都为米,根据题意,得:

解之,得:

经检验,不符合题意,舍去.

所以,两块绿地周围的硬化路面宽都为10米.

2)设想成立.设圆的半径为米,到的距离为米,根据题意,得:

解得:.符合实际.

所以,设想成立,此时,圆的半径是10米.

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