九年级期末质量检测。
语文试题。本试卷分第ⅰ卷（选择题）和第ⅱ卷（表述题）两部分，满分120分，考试时间120分钟。注意：答案写在答题卡上。
第ⅰ卷（选择题，共50分）
一、基础知识积累（16分，每小题2分）
1.下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）
a.喑哑(yīn) 拮据(j咨诹（zōu） 味同嚼蜡(jiáo)
b.扶掖(y煞白(sh逞辩(chénɡ) 豁然贯通（hò）
c.食讫(q倒坍（tān） 始龀（chèn） 囫囵吞枣(lún)
d.羼水（chàn） 褴褛（lǚ ）癖性 （pǐ） 锲而不舍(qì)
2.下面词语中没有错别字的一项是（ ）
a.旁鹜抽噎格物致之恃才放旷红装素裹。
b.窸窣夙夜吹毛求疵辛苦恣睢箪食壶浆。
c.锦帐沉湎睡眼惺忪断壁残垣诺诺连声。
d.攫取干瘪一泄千里文采藻饰形貌轶丽。
3.下面加点字词解释有误的一项是（ ）
a.当鱼塘寒浅留滞着游鱼（停留不流通）；我是在白云的襁褓中笑着长大的（包裹婴儿的布或被） （郑愁予《雨说》）
b.不宜妄自菲薄，引喻失义（适宜、恰当）；攘除奸凶（排除，铲除） （诸葛亮《出师表》）
c.人恒过然后能改（常常犯错）；出则无敌国外患者（势力、地位相等的国家） （生于忧患，死于安乐》）
d.公输班九（表示次数多）设攻城之机变（机智多变），子墨子九距之。（《公输》）
4.下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
a.做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。
b.在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻的。
c.一丈青大娘骂人，就像雨打琵琶，长短句，四六体，鼓点诗的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。
d.实现中国梦不是一蹴而就的，需要几代人坚持不懈地奋斗，需要年轻人用青春活力创造梦想的正能量。
5.对下面复句关系的判断错误的一项是（ ）
a.要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。（假设）
b.不能只记住经典著作的一些字句，还必须理解经典著作的精神实质。**折）
c.只有孔乙己到店，才可以笑几声。（条件）
d.他们是够忙碌的，因而没有时间去查看放在角落里的计时沙漏计。（因果）
6.下面一段话恰当的语序是（ ）
另外需要的是眼光、勇气和毅力。特别重要的是，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎么确定，就要靠实验者的判断力和灵感。
实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。
a. b. c. d.
7.下面默写与原文一致的一项是（ ）
a.路长酒困惟欲睡，日高人渴漫思茶。（苏轼《浣溪沙》）
b.会挽雕弓如满月，亲射虎，看孙郎。（苏轼《江城子》）
c.寡助之至，亲戚叛之。（《得道多助，失道寡助》）
d.参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。（《关雎》）
8.下面表述有误的一项是（ ）
a.《中国人失掉自信力了吗》选自鲁迅的《且介亭杂文》，属驳**。先间接批驳，通过驳论证来驳倒敌论点；后直接批驳，即提出正面论点，并用古今事实证明。
b.《范进中举》选自长篇讽刺**《儒林外史》，作者是清代**家吴敬梓。文中使用夸张和对比的手法，极具讽刺效果。
c.《红楼梦》第四回是“薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案”。“薄命女”指的是甄英莲，后改名为香菱，薛蟠之妾，甄士隐的女儿。
d.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
二、阅读《那树》节选文字，完成9—13题。（10分，每小题2分）
这天，一个喝醉了的驾驶者，以六十英里的速度，对准树干撞去。于是人死。于是交通专家宣判那树要偿命。
a于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次**安排在深夜进行，为了不影响马路上的交通。夜很静，像树的祖先时代，星临万户，天象庄严，可是树没有说什么，上帝也没有。
一切预定，一切先有默契，不在多言。与树为邻的一位老太太偏说她听见老树叹息，一声又一声，像严重的哮喘病。伐树的工人什么也没听见，树缓缓倾斜时，b他们只发现一件事：
本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开旷，像拓宽了几尺。
尸体的肢解和搬运连夜完成。早晨，行人只见地上有碎叶，叶上每一平方厘米仍绿着。它果然绿着生，绿着死。
缓缓的，路面染上旭辉；缓缓的，清道妇一路挥帚出现，她们戴着斗笠，包着手臂，是树的亲戚。扫到树根，她们围着年轮站定，看那一圈又一圈的风雨图，估计根有多大，能**成多少斤木柴。一个说，昨天早晨，她扫过这条街，树仍在，住在树干里的蚂蚁大搬家，由树根到马路对面，流成一条细细的黑河。
她用作证的语气说，她从没有见过那么多蚂蚁，那一定是一个蚂蚁国。她甚至说，有几个蚂蚁像苍蝇一般大：她一面说，一面用扫帚划出大移民的路线，汽车的轮胎几次将队伍切成数段，但秩序毫不紊乱。
对着几个睁大了眼睛的同伴，她表现出乡间女子特有的丰富见闻。老树是通灵的，它预知被伐，将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。于是弱小而坚忍的民族，决定远征，一如当初它们远征而来。
c每一个黑斗士在离巢后，先在树干上绕行一周，表示了依依不舍。这是那个乡下来的清道妇说的。这就是落幕了，它们来参加树的葬礼。
两星期后，根也被挖走了，为了割下这颗生满虬枝的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱，切断所有的动脉静脉。时间仍然是在夜间，这一夜无星无月，黑得像一块仙草冰。d他们带利斧和美制的十字镐来，带工作灯来，人造的强光把举镐挥斧的影子投射在路面上、在公寓二楼的窗帘上，跳跃奔腾如巨无霸。
汗水超过了预算数，有人怀疑已死未朽之木还能顽抗。在陷阱未填平之前，车辆改道，几个以违规为乐的摩托车骑士跌进去，住进医院。不过这一切都过去了。
现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。
9.在大树被伐前后的叙写中，作者借一些词语含蓄地表达了愤恨、悲哀之情，下列词语中没有这种情感倾向的一项是（ ）
a.宣判 b.** c.葬礼 d.刽子手。
10.选文的前4句连用3个“于是”，对其作用分析有误的一项是（ ）
a.使得句与句之间语意连贯。 b.突出交代大树被杀伐的原因。
c.突出大树遭杀伐合情合理。 d.看似顺理成章，却暗含作者的批判。
11.对文中划横线线句子理解错误的一项是（ ）
a.于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。
“骨粉”运用比喻，将锯出的粉末比作“骨粉”，突出人类的残忍。）
b.本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开旷，像拓宽了几尺。
写出了大树为世间珍奇之物，即便被砍伐也依然奉献着，为人类带来更多福利。）
c.每一个黑斗士在离巢后，先在树干上绕行一周，表示了依依不舍。
这句话表现了蚂蚁对大树的感恩与依恋之情。）
d.人造的强光把举镐挥斧的影子投射在路面上、在公寓二楼的窗帘上，跳跃奔腾如巨无霸。
运用比喻，形象地写出了“刽子手”恣肆杀戮的丑态，表达作者强烈的厌恶与谴责。）
12.对作者引用“蚂蚁国”传说理解有误的一项是（ ）
a.作者将蚂蚁国看作一个民族，就像人类一样的民族，对它们怀有敬意。
b.表现了动物确有预知能力，比人类更有灵感，给文章增加了神秘色彩。
c.创造一种悲壮气氛，也表现动植物世界的友爱，与伐树者的无情形成鲜明对比。
d.传说起到了丰富文章内容，进一步渲染悲剧气氛，深化了主题的作用。
13.对选段语言特点分析不正确的一项是 （
a.生动流畅，情感浓厚b.文采斐然，词句典雅。
c.准确传神，富有张力d.叙议结合，观点鲜明。
三、阅读《我的叔叔于勒》选段，完成14～17题。（8分，每小题2分）
毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”
母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。
”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”
我只好留在母亲身边，觉得这种不同的待遇十分不公道。我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来，他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！
这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”
母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？”
父亲说：“就。就是我的弟弟呀。..如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。”
我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”
可是父亲还是放不下心，他说：“克拉丽丝，你去看看吧！最好还是你去把事情弄个清楚，你亲眼去看看。”
母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人。他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。
母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！”
他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。”
他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：
“咱们怎么办呢？”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。
若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”
父亲突然很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！”
母亲突然很暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。
已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。
我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
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