九年级语文科第八周测试卷。
班级姓名座号： 家长签名。
九年级阶段性质量训练卷。
时间：100分钟满分100分。
一、(24分)
1．根据课文默写古诗文。(每空1分，共10分)
1燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
2）了却君王天下事辛弃疾《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》)
3）足蒸暑土气，背灼炎天光白居易《观刈麦》）
4）官船来往乱如麻王磐《朝天子·咏喇叭》）
5坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有感》）
6）《出师表》中表现诸葛亮淡泊名利的生活志趣的名句是。
7）把李清照《武陵春》的下阕默写完整。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
2．根据拼音写出相应的词语。(4分)
1)我是在白云的qiǎng bǎo( )中笑着长大的。
(2)一个人对于自己的职业不敬，从理学方面说，便xiè d职业之神圣。
(3)做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要kè jìn zhí shǒu
(4)须晴日，看红装素裹，分外yāo ráo
3．下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（ ）3分）
a 多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑。
b 上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量，其中还含有一种新的东西。
c 校运会期间，田径场的上空时时回荡着师生们歇斯底里的呐喊声和胜利的欢呼声。
d面对台风“彩虹”无情地横扫顺德，抢险指挥长斩钉截铁地说：“我们必须首先保证群众的生命安全！”
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )3分)
a我有一个女孩，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮一些。（把“愿意”改为“希望”）
b每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。（删除“循循善诱的教导”）
c我校两个初三年级的篮球队正在进行友谊比赛。（把“两个”调整到“篮球队”前面）
d只有在科学的道路上不畏艰险的人，才有希望达到最高的顶点。（把“最高”改为“光辉”。）
5.根据初中所学课文，仿写两个句式相同的句子。（4分）
人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；
二、(36分)
一)(10分)
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之。虽千里不敢易也，岂直五里百哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：
“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：
“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
6．解释下列加点字词的意思。（3分）
1）以头抢地耳2）仓鹰击于殿上3）长跪而谢之。
7．把下列句子翻译成现代汉语。 (4分)
1）以君为长者，故不错意也。
2）怀怒未发，休祲降于天。
8．选出对文章内容理解不正确的一项( )3分）
a.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。
b.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的**，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的高潮部分。
c.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。
d.在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏**。
二)(9分)
子列子穷。子列子穷，容貌有饥色。客有言之于郑子阳者曰：
“列御寇盖有道之士也居君之国而穷君无乃①为不好士乎？”郑子阳即令官遗之粟。子列子见使者，再拜而辞。
使者去。
子列子入，其妻望之而拊②心曰：“妾闻为有道者之妻子，皆得佚③乐，今有饥色。君过而遗先生食，先生不受，岂不命邪！
”子列子笑谓之曰：“君非自知我也。以人之言而遗我粟，至其罪我也又且以人之言，此吾所以不受也。
”其卒，民果作难而杀子阳选自《庄子·让王》）
注释】①无乃：恐怕，只怕，指委婉的语气。 ②拊：拍，抚摸。 ③佚：通“逸”，安逸，安闲。
9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）3分）。(3分)
a. 子列子穷/欲穷其林b.郑子阳即令官遗之粟/先帝简拔以遗陛下。
c.再拜而辞/未尝稍降辞色d. 其卒，民果作难而杀子阳/卒皆夜惊恐。
10．请用三条“/”给文中画线的句子断句。 (3分)
列御寇盖有道之士也居君之国而穷君无乃为不好士乎？
11．列子为什么辞谢郑子阳给予的米粟？ (3分)
三）阅读下面文章，完成12～14题。（10分）
生活，半饱即好。
青牧。位于德国东柏林的赫尔曼双子塔大厦里面，有一间普通的卧室。阳光从宽敞明亮的落地窗照射进来，房间里所有的摆设只有一张白色床铺和一盏黄色的落地灯。
除此之外，再无他物。这就是德国女建筑师伊娃·玛利亚·斯特德尔在东柏林的家。
黑色上衣，配上宽松的牛仔裤以及脚上那双恒久不变的大头鞋，这是“乔帮主”生前的标准行头。除去简单的衣服，同样简单的还有他的简约的经典之作——苹果手机。他们不是偏执的苦行僧，也不是悲观的消极主义者，他们有个时尚的名字——极简主义生活者。
less is more（少即是多）的生活理念在这个极速发展、物欲膨胀的时代受到格外的推崇。
有人说，最资深的极简主义生活者大概是梭罗。没有物质的叨扰，没有俗世的牵绊，一个人，一间木屋，除了一颗沉静的心，他什么也没带。满目的山光、澄澈的湖水、此起彼伏的蛙鸣与鸟叫，这样的生活看似简单到极致，但在梭罗眼中，却是丰富而美丽的。
因为生活简单，所以心灵明朗。在这里，时间被锁在了风里，而诗意却真正驻足在了生活里。不是每个人都有梭罗的勇气，能够抛开周遭的一切，独居于瓦尔登湖的月光下。
但当我们在选择的悖论中失去选择的愉悦，在复杂多变的世界里迷失自我时，我们可以借一点哲人的智慧，给生活做一做减法。
欧阳应霁曾经提出一个“半饱”的概念，大概就是这个意思。“半饱”是一种程度，更是一种知足常乐的态度。果断减去我们苦苦执迷的五分，才能得到那真正值得我们拥有的另一个五分。
“半饱”对应着“常满”——那些希求常满之人反而常常不满。或者就如欧阳应霁所说：半饱是一种完美的缺陷，一半的希望，再加上一半的耐心，才是一整片蓝天。
对现实保持一种满足，对未来保有一分好奇，相信生活里头总有更好玩的事情，会在下一个阶段出现。
有时候，极简成为我们灵感的**。
云门舞集的《行草》，黑暗的舞台上，一个黑衣女子，在团聚、舒展着身体。**，是没有的，只有声音。色彩，是没有的，只有黑白。
故事，是没有的，只有舞动。林怀民说，他花了二十年忘记故事，忘记一切辅助的形式，只剩下舞动，纯粹的动。这就是舞蹈创作家林怀民想要的极简。
“简单线条、大块留白、基本图形”，提到极简主义，如果你给我的只有这样几个在现代画展中风头正劲的抽象元素，我只能说你还不够潮。在我看来，葛大爷说得不对——21世纪缺的不是人才，而是生活的艺术家。
我们总在阳春白雪中寻找艺术之源，却忘了，真正精妙的艺术是生活本身。因此，如果在生活艺术的江湖，让各大流派对号入座，那么极简主义一定是低调智慧的恒山派，以柔克刚，以无形胜有形。
2023年，爱因斯坦一度受邀到荷兰莱顿大学执教。学校要给他许多高规格的待遇，他却婉言谢绝。对于他来说，所要的只是牛奶、饼干、水果，再加上一把小提琴、一张床、一张写字台和一把椅子。
台湾作家舒国治，至今还在租房子住，家里甚至没有冷气和电视机。他白天在高档酒店里和朋友喝着昂贵的葡萄酒，晚上在干净的房间里美美地入睡。没有多余的东西打扰，走路、吃饭、喝茶，实在是惬意。
把自己从外物中解放出来，于是培养了丰富的内心。他的这种生活理念，成了台湾文艺青年争相效仿的时尚。爱因斯坦和舒国治的出现似乎瞬间让极简主义显得高端大气上档次了，但究其本质，极简主义终归是一种生活的形态，充斥在我们生活中的方方面面。
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