1．图3所示的情景中，属于物体的弹性势能转化为动能的是。
2．下列物质的用途是由其化学性质决定的是。
a．稀有气体充入灯管制霓虹灯 b．塑料吹拉成塑料薄膜。
c．石墨作电池的电极d．葡萄糖给病人补充能量。
3．下列成语所描述的过程，从化学的角度理解正确的是。
a．真金不怕火炼：金的化学性质稳定 b．釜底抽薪：木柴燃烧必须达到着火点。
c．铁杵磨成针：主要发生了化学变化 d．百炼成钢：只发生了物理变化。
4．我国制造的“人造太阳”是用a原子(含1个质子和2个中子)和d原子(含3个质子)聚变生成e原子(含2个质子)，获得大量能量。下列说法错误的是。
a．a原子核外有3个电子b．a元素的名称是氢。
c．d元素的相对原子质量为6．94 d．e元素可用he表示。
5．厦钨股份公司拟生产用于汽车贮氢的钨合金，此合金。
a．熔点比钨高 b．不能导电 c．具有金属特性 d．是一种不可**物。
6.美国发明了月球制氧机，它利用聚焦太阳光产生的高温使月球土壤发生化学反应放出氧气。由此可推测月球土壤中一定含有。
a．氧元素 b．氧分子 c．水分子 d．氯酸钾。
7． 2023年我国**工作报告提出了建设节约型社会的四项措施：
a．原料的综合利用b．开发新能源c．降低能源消耗d．废物**利用。
我市的下列项目分别落实了哪项措施，(1)研制开发耗电量少的led灯4)**“三圈牌”电池，进行再利用( )
(2)在海水淡化厂，提取多种物质 ( 5)种植油料作物，开发生物柴油 (
(3)垃圾分类**和建立垃圾发电站( )6)提高嵩屿火电厂原煤的利用率 (
8．只用ca、c、o、cl、h五种元素的一种或几种，按要求填空：
(1)各写出一个化学式：
氧化物酸碱盐。
2)各写出一个化学方程式：
分解反应。②复分解反应。
9．在“大气中二氧化碳增多的功与过”的辩论会上，有如下观点：
①二氧化碳增多造成温室效应，使气候异常，给人类带来了灾难；
②二氧化碳增多为植物光合作用提供了足够的原料，是近年来农作物丰收的原因之一。
1)写出日常生活中产生二氧化碳的一个化学方程式。
2)从自然界碳循环的角度，你认为二氧化碳增多的原因是填序号)
a．大量燃烧石油和煤 b．大面积砍伐森林 c．大量煅烧石灰石 d．淡水不断减少。
3)在辩论会上有人认为大气中二氧化碳多些好，也有人认为少些好。请谈谈你的看法。
10．氢氧化钠与氢氧化钾都是碱，请类比氢氧化钠的化学性质，完成下表：
11．小红对暗紫色消毒粉a进行实验，实验过程如下图。请回答下列问题：
友情提醒：图中字母是物质的代号，不是元素符号)
1)写出下列物质的化学式：
befg2)写出a受热分解的化学方程式。
12．小红的家庭化学实验室有如下物品：①试管②导管与橡皮塞③煤气和煤气炉。
④托盘天平⑤筷子⑥铁钉⑦铜丝⑧食盐⑨食醋⑩石灰水硫酸铜水。
请你与小红一起完成如下实验：
1)若要**牙膏中是否含有碳酸钙，需要用到的物品是(填序号。
2)若要**铁钉锈蚀的条件，除上述物品外，还需要的物品是。
3)若要利用上述物品证明铁的活动性比铜强，写出实验中发生反应的化学方程式：
4)请利用上述物品设计实验，**加速食盐溶于水的某一方法的有效性。
我选择的方法是。
我的实验方案是。
5)除进行上述4个实验外，只利用上述物品，还可以完成的实验有(举一例)：
13．在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通。
蜡烛燃烧的时间长一些。请你与小红一起**，并回答相关问题。
[提出问题]盐是否能延长蜡烛的燃烧时间？
[猜想]①一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间；
其它盐也可以延长蜡烛的燃烧时间。
[实验**]
实验一**不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。
实验方案：取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别。
放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间。
实验结果：实验结论：从所得实验结果可初步分析出两点结论：
实验反思：此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如(至少写出一点)：
你认为此实验结果有什么实际应用价值：
实验二**不同种类的盐对蜡烛燃烧时间的影响。
要求：请参照实验一，设计实验方案和实验记录**。
实验方案。实验记录**：(注意：使用到具体盐时。必须用它的化学式表示，否则不能得分。)
14．阅读下列信息，回答有关问题÷
2023年哈伯在实验室将氮气和氢气在.02×104 kpa和铁作催化剂的条件下首次合成了氨(nh3)。常温下，氨是一种无色有刺激性气味的气体，能经过下列反应制得生产炸药的原料——硝酸。
a．氨和氧气在铂催化剂和一定温度下反应生成一氧化氮和水；
b．一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮；
c．二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮。
工业合成氨的原料来自空气、煤和水，这是一种经济的固氮方法。这一成果生产的化肥给农业带来了丰收，也获得了代替智利硝石生产炸药的原料。2023年第一次世界大战爆发时，由于德国垄断了合成氨技术，能快速生产氨和硝酸，使粮食和炸药的**有了保障，这也促成了德皇威康二世开战的决心，给世界人民带来了灾难。
1)请从以上信息中总结有关氨的知识：
氨的物理性质。
氨的化学性质。
氨的制法(写化学方程式。
氨的用途。2)根据氨生产硝酸的三个反应，回答下列问题：
b反应的反应类型是。
对于c反应中产生的一氧化氮(一种大气污染物)尾气，你认为最好的处理方法是。
3)你认为合成氨中氢元素主要来自原料中的。
4)从合成氨技术给人类带来的好处与灾难，有同学提出如下看法：“化学新技术给人类进步带来了贡献，也带来了灾难。可见发明化学新技术对人类并没有实际意义”。
你是否同意此看法，请谈谈你的观点？答。
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