两人同时同地出发前往同一目的地，一人骑自行车，速度是18千米/时，一人骑摩托车，速度是自行车的2.5倍，2小时后，骑摩托车的人到达目的地，那么骑自行车的人还要多久才到？
蜗牛甲每小时可行2.79米，蜗牛乙每小时可行3.21米，它们同时爬行0.6小时，共行了多少米？
李阿姨的小汽车平均每千米耗油0.07升，她家距单位约15千米，则她每月（按21天计算）上、下班（每天按往返一次计算）要消耗多少升的汽油？如果汽油**按每升7.
92元计算，她每月要支出油费多少钱？（得数保留两位小数）
***的手机卡打**时扣费标准是：3分钟以内（不足3分钟算作3分钟）0.25元，超过3分钟后，每分钟0.
15元（不足1分钟算作1分钟），***上次打了10分钟**，要扣费多少元？
王叔叔要去12千米外的公司办事．（1）去时乘的出租车4公里以内收费10元，超过4公里后，每公里加收1.2元．王叔叔去时花了多少出租车费？（2）回时乘的出租车3公里以内收费10元，超过3公里后，每公里加收1.
6元，王叔叔回来时花了多少出租车费？比去时多花了多少元？
3）王叔叔往返一共花了多少出租车费？1.8×0.36+0.18×4.2+22×0.018
一桶油连桶重12千克，卖出油的一半后，连桶重6.75千克．如果每千克油的**是4.2元，卖出多少元？
一桶油连桶重11千克，卖出一部分后，连桶重5.96千克．如果每千克油的**是5.2元，卖出的油价值多少元？
一根绳子，对折3次后，每段9.26米，这根绳子长多少米？若保留一位小数是多少米？
修路队第一天修路15.5米，第二天修的路比第一天修的2倍少15米，两天共修了多少米？
小瑶和爸爸、妈妈去某地旅游参观，单程车票每人34.5元，门票每张42.5元．小瑶全家此次旅游的门票和往返交通费共需多少元？
亮亮的身高是1.25米，爸爸的身高是亮亮的1.4倍，爸爸比亮亮高多少米？(两种方法解决)
我们18名同学在表演节目结束后合拍了一张**，需要12.5元，送5张相片，若另外加印，每张1.25元．我们每人要一张，一共需要付多少钱？
一个物体从空中落下，第一秒钟落下4.9米，以后每秒钟都比前一秒钟多落下9.8米，经过4秒钟到达地面．这个物体原来离地面的高度是多少米？
某市停车场规定：停车一次至少交停车费5元，超过2小时，每多停l小时，加收1.5元．王师傅在此停车5小时，应交停车费多少元？
**每千克废纸可以生产0.8千克再生纸，如果每人**1.5千克废纸，咱们班共40人，**的废纸可生产多少千克再生纸？计算：
按要求写数．（1）写出3个约等于4.9并且比4.9小的两位小数．
2）写出3个约等于7.0并且比7.0大的两位小数．
宏利百货商店有一种布料，每米售价12.55元，要买4.5米这样的布料，应付多少元？（根据实际情况取近似值）
五年级数学上册小数乘法应用题
五年级数学上册 小数乘法应用题。1 老师家有一台空调，每小时耗电2.5千瓦时，从晚上7 00到次日早晨6 30，共用电多少千瓦时？1 妈妈买了500克青椒 1500克黄瓜。一共花了多少钱？2 妈妈给你10元钱，让你合理地选购一些蔬菜，你准备怎么买？3 某市停车场规定 停车一次至少停车费5元，超过2小...
五年级数学上册教案《小数乘法》
版块结构式备课方式。学科。概况。标题目标1双目标。目标2反思评价1 引导学生利用小数乘整数的计算经验，再一次运用转化的方法，把小数乘整数转化为整数乘法来计算。让学生在自主探索与合作学习中理解小数乘小数和算理。巩固所学知识，并用所学知识解决实际生活中的一些问题。数学年级五年级课型方式学具准备。要素组合...
五年级数学上册《小数乘法 2 》
版块结构式备课方式。学科。概况。标题目标1双目标。目标2反思评价1 通过以上习题的计算，让学生更加熟练地确定积的小数的位数。通过情景故事，不仅激发了学生学习的兴趣，更重要的是启发了学生思考，让学生能积极了投入到 学习中去。通过引导学生计算 比较，逐步发现积与因数之间的规律，从而提高计算的正确率。数学...