课题:14.2.2完全平方公式(2)
—添括号法则。
教学目标:掌握添括号法则;并能综合运用乘法公式进行计算.重点:
掌握添括号法则.难点:
灵活运用乘法公式进行计算.教学流程:一、知识回顾。
1.说一说乘法的平方差公式?
答案:两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差.即:(ab)(ab)ab2.说一说乘法的完全平方公式?
答案:两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍.即:(ab)a2abb3.你还记得“去括号”法则吗?
答案:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.4.去括号:
a+(b+ca-(b+c
答案:a+b+c;a-b-c3二、**。
问题:a+(b+c)=a+b+c
a-(b+c)=a-b-c
根据上面的式子填空:
a+b+c=aa-b-c=a
答案:b+c;b+c
归纳:添括号法则:添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变符号。如果。
括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号。试一试:把下列各项填入括号内:
2x-x+5x-7答案:2x-x+5x-7;-2x+x-5x+7想一想:(abc)(abc)怎样计算简便呢?解:
abc)(abc)
(ab)c][(ab)c](ab)c练习:
a22abb2c2
1.下列添括号正确的是a.a-b+c=a-(b+c)c.a-b-c=a-(b+c)答案:c2.填空:
b.a+b-c=a-(b-c)d.a-b+c-d=(a+c)-(b-d)
1)x2x1x2((2)3x22x13x2(
3)(xy)(mn)x(
答案:x1;2x1;ymn3.下列添括号错误的是a.a2-b2-b+a=a2-b2+(a-b)
b.(a+b+c)(a-b-c)=[a+(b+c)][a-(b+c)]c.a-b+c-d=(a-d)+(c-b)d.a-b=-(b+a)答案:d三、应用提高运用乘法公式计算:
1)(x2y3)(x2y3);
解:2)(abc)2.
1)(x2y3)(x2y3)[x(2y3)][x(2y3)]x2(2y3)2
x2(4y212y9)x24y212y9
2)(abc)2[(ab)c]2
ab)22(ab)cc2
a22abb22ac2bcc2a2b2c22ab2ac2bc
四、体验收获。
今天我们学习了哪些知识?1.说一说添括号法则的内容?2.应用添括号法则时要注意什么?五、达标测评。
1.将多项式3x3-2x2+4x-5添括号后正确的是( )a.3x3-(2x2+4x-5)
b.(3x3+4x)-(2x2-5)
d.2x+(3x+4x-5)
c.(3x-5)-(2x-4x)答案:c
2.已知2a-3b2=5,则10-2a+3b2的值是___答案:5
解:∵2a-3b2=5∴10-2a+3b=10-(2a-3b2)=10-5=5.
3.运用乘法公式计算:
1)(3a+b-2)(3a-b+2);(2)(a+b-c).解:
1)(3a+b-2)(3a-b+2)[3a(b2)][3a(b2)]9a2(b2)29a2(b24b4)9a2b24b4
2)(abc)2[(ab)c]2
ab)22(ab)cc2
a22abb22ac2bcc2a2b2c22ab2ac2bc
4.已知(a+b+1)(a+b-1)=63,求a+b的值.解:∵(a+b+1)(a+b-1)=63[(a+b)+1][(a+b)-1]=63∴(a+b)2-1=63∴(a+b)=64∴a+b=±8六、布置作业。
教材111页练习题第2题.
学年八年级数学上册15 2《乘法公式》导学案新人教版
2019 2020学年八年级数学上册 15.2 乘法公式 导学案新人教版。学习目标 1 会推导平方差公式,并且懂得运用平方差公式进行简单计算。2 经历探索特殊形式的多项式乘法的过程,发展学生的符号感和推理能力,使学生逐渐掌握平方差公式。通过合作学习,体会在解决具体问题过程中与他人合作的重要性,体验数...
八年级数学复习 乘法公式
八年级数学复习资料 乘法公式。八年级数学复习资料 乘法公式同底数幂的乘法。1 n个相同因式 或因数 a相乘,记作an,读作a的n次方 幂 其中a为底数,n为指数,an的结果叫做幂。2 底数相同的幂叫做同底数幂。3 同底数幂乘法的运算法则 同底数幂相乘,底数不变,指数相加。即 am an am n。4...
学年八年级数学上册15 2乘法公式导学案新人教版
2019 2020学年八年级数学上册 15.2 乘法公式导学案新人教版。学习目标 1 会推导平方差公式,并且懂得运用平方差公式进行简单计算。2 经历探索特殊形式的多项式乘法的过程,发展学生的符号感和推理能力,使学生逐渐掌握平方差公式。通过合作学习,体会在解决具体问题过程中与他人合作的重要性,体验数学...