1、 本章学习了哪些主要内容?总结一下,并与同学交流。
2、 本章中你学过哪些乘法公式?
3、 什么是因式分解?能举例说明因式分解与整式乘法的关系吗?
4、 你学过哪些因式分解的方法?怎样把一个多项式进行因式分解?
5、 怎样验证你的因式分解的正确性?
综合练习。1. 填空:
1)(2/3a-1/2b)(2/3a+1/2b)=4/9a2
(2)(3a+2b)2=9a2+__4b2
(3)如果a2+ma+1/4=(a-1/2)2,那么m的值是___
(4)多项式12xy2z3+18x2y3z-30x3yz2各项的公因式是。
2.选择题:
1)把多项式m2(a-2)+m(a-2)进行因式分解,所得结果是( )
a)(a+2)(m2+mb)(a-2)(m2-m)
c)m(a-2)(m-1d)m(a-2)(m+1)
2)下列各式不能运用平方差公式进行因式分解的是( )
a)-a2+b2b)-x2-y2
c)49x2-z2d)16m2-25n2
3)下列各式能用完全平方公式进行因式分解的是。
a)16x2-4xy+y2b)m2+mn+n2
c)9p2-24pq+16q2d)u2+2uv+1/4v2
3.计算:1)(3a+2b)(3a-2b2)(-2y2+5x)(-2y2-5x)
3)(x+1/2)(x2+1/4)(1/2-x4)(-3a+2/3b)2
5)(-2m-3n)26)(a-3b-3)(a-3b+3)
4.将下列各式进行因式分解:
1)-4a3b2+6a2b-2ab2)6(x-y)2+3(y-x)3
3)6(x-3)2-244)3ax2+6axy+3ay2
5)x2(a-b)+4(b-a6)(a+b)2+2(a+b)+1
5.在一个边长为a厘米的正方形钢板上,挖去4个边长均为b厘米的小正方形。利用因式分解,计算当a=9.82厘米,b=2.41厘米时剩余部分的面积。
6.把下列各式进行因式分解:
1)m2(a+b)-(a+b2)(x+y)2-x23)4(x-y)2-4z(x-y)+z2
7.小亮有两根长度都是4a厘米的铁丝,把其中一根折成正方形,把另一根折成长为b厘米(b<2a)的长方形。请你帮小亮算一算,正方形的面积与长方形的面积相差多少。
8.利用因式分解计算下列各题。
八年级数学因式分解 乘法公式经典例题
乘法公式经典例题。例题1 利用乘法公式进行计算。计算 例题2 完全平方公式开放 题。多项式加上一个单项式后能成为一个整式的完全平方,那么这个单项式是什么?例题3 利用乘法公式进行化简求值 例题4 乘法公式几何中的运用。如图所示,长方形abcd被分成6个大小不一的正方形,已知中间一个正方。行的面积为4...
八年级数学上册14 2乘法公式14 2 2完全平方公式
课题 14.2.2完全平方公式 2 添括号法则。教学目标 掌握添括号法则 并能综合运用乘法公式进行计算 重点 掌握添括号法则 难点 灵活运用乘法公式进行计算 教学流程 一 知识回顾。1.说一说乘法的平方差公式?答案 两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差 即 ab ab ab2.说一说乘...
学年八年级数学上册15 2《乘法公式》导学案新人教版
2019 2020学年八年级数学上册 15.2 乘法公式 导学案新人教版。学习目标 1 会推导平方差公式,并且懂得运用平方差公式进行简单计算。2 经历探索特殊形式的多项式乘法的过程,发展学生的符号感和推理能力,使学生逐渐掌握平方差公式。通过合作学习,体会在解决具体问题过程中与他人合作的重要性,体验数...