课题： 1、尽可多地提出问题
课题： 2、选择能够研究的问题
课题： 3、期末考查
黄塍镇中心小学2007——2008学年度第一学期。
三年级科学期末考查试卷。
班级姓名学号： 成绩：
一、 填空。
1、通过阅读琴纳和牛痘的故事，我明白了科学**要经历以下过程科学就是的过程。
2、桃树和向日葵有许多相同的地方，也有许多不同的地方，之所以它们都叫植物，是因为。
3、蚂蚁和金鱼之间也是有许多相同的地方和不同的地方，之所以它们都叫动物，是因为。
4、认识物体常用的方法有等，但对不了解的物体，为了安全起见，千万不能 ，也不能 。
5、水是一种“神奇”的物质。它会 、会会会。
6、水是一种的液体。
7、水沿着有孔隙的材料往上爬的现象，叫做。
8、水具有使其表面尽量缩小的力，这就叫做水的。
9、把方糖放入水中，糖块不见了，而水会变甜。像这样的现象就是。
10、常见的材料有和。
二、问答。1、植物、动物和人之间有什么不同之处和相同之处？
2、如果水中溶解了对人体和其他生物有害的物质，那么水就被污染了。你知道哪些水被污染的事情？
3、简述纸的生产过程。
4、通过研究金属的性质的实验活动，你发现了金属有哪些性质？
5、大科学家爱因斯坦说过：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。在玩纸飞机的活动中，你能提出哪些问题？你提的问题中，哪些是我们可以动手研究的？
三年级科学上册第五单元
青岛版三年级科学上册第五单元测试题。1 判断。1.冰川是固体，不是地球上的水资源。2.地球上能被利用的淡水资源非常少。3.人们为了便于认识地球，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型 地球仪。4.北极和南极都是大陆。5.赤道是地球上真是存在的一条线，它把地球分为了南 北两个部分。6.我们的地球是围绕着...
三年级科学上册第五单元
三年级科学上册第五单元 天气与我们的生活 好的做法 一 让学生利用自己制作的雨量器和风向标进行中长期测量和记录，可以用全班学生制作的雨量器测量同一场雨，比较谁测量的准确，以检验自己制作的雨量器是否准确 用不同材料制作的风向标测量同样的风向，看谁制作的风向标更具有实效性等，通过实际测量，可以让学生找出...
三年级科学上册第五单元备课
五 人与空气 单元教学内容和教学基本标准。一 单元教学内容。第12课空气。第13课空气占据空间。第14课空气的用途。第15课空气和生命。二 单元教学基本标准。一 科学态度 情感 精神 价值观。1 初步具有不怕困难 勇于实践的精神。2 初步具有认真的态度，乐于与人合作。3 初步具有创新意识。二 科学能...