中卫六小2015—2016学年度第一学期第五单元测试卷。
小学五年级数学试卷(时间100分钟) 出卷人：丁崇。
一、想一想，填一填（每空1分，共21分）
1、小明身高138厘米，比哥哥矮a厘米，哥哥身高（ ）厘米。
2、一个正方形的边长是a米，它的周长是( )米，面积是( )平方米。
3、一堆煤有m吨，每车运n吨，运了5车后，还剩（ ）吨。
4、在自然数中，与数a相邻的两个数是（ ）和（ ）它们三个数的和是（ ）
5、当5x=11时，x=（ 4x
.8比（ ）的5倍少1.2。
7、、a×2简写作b×b简写作。
8、小丽买了5个笔记本，每个x元，付出了20元，应找回（ ）元。
9、某班有学生40名。女生有40－b名，这里的b表示（ ）
10、当a=10时，b=15时，3a=（ b÷a=（
11、解1.7x＝8.5时，需要在方程的两边同时除以（ ）x＝（
12、李叔叔每分钟骑v米，3分钟骑（ ）米，t分钟骑米。
13、李明家九月份的用水量是12吨，共交水费c元，那么水费每吨是元。
二、火眼金睛。（对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”共5分）
1、所有的方程都是等式，但等式不一定都是方程。
2、方程 8+2x=30的解是3
3、a+a=2a
4、x+12和x+12=25都是方程。
5、等式两边乘或除以一个相同的数，左右两边仍然相等。
三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共6分）
1、含有（ ）的等式叫方程。
a、字母 b、未知数 c、等号。
2、下列各式中不是方程的是。
a、7—x=5 b、0.3x—1=1.7x—9 c、7（x+2）
3、a的一半与4.5的和用式子表示是（ ）
a、2a+4.5 b、a÷2+4.5 c、a÷2—4.5 d、2÷a+4.5
4、x=3是下面方程（ ）的解。
a、2x＋9=15 b、3x=4.5 c、18.8÷x=4 d、3x÷2=18
5、小敏今年a岁，爸爸今年36岁，20年后爸爸比小敏大（ ）岁。
a、36—a+20 b、36—a c、20
6、甲数是a,是乙数的3倍， 乙数是( )
a、 3a b、a÷3 c、2a
四、我是计算小能手。（共35分）
1、我是小电脑。（6分）
0.01÷0.1= 1.8×203a＋ax－0.4x=
5d－2d= 3.6÷0.4= 3a× a=
2、计算下面各题，能用简便算法的要用简便方法哟！（共8分）
3、计算下面各题，能用简便算法的要用简便方法哟！（共12分）
6x＋10.8=40.81.2 x ÷ 2 = 60 16×0.5+3x =14
30x＋15x=22.5125÷ x=25x－4）×0.25=10
4、列式计算。（9分）
1、甲数是x,乙数比甲数的3倍少0.2, 乙数是5.8,甲数是多少？(列方程解答)
2、一个数的5倍加上84等于169，求这个数？
3、一个数的7.5倍比这个数的4.5倍多24,这个数是多少？
五、看图列方程并解答。（共6分）
六、生活中的数学。（第一小题3分，其它小题各4分，共27分）
1、水果店运来15筐桔子和12筐苹果，一共重600千克。每筐桔子重20千克，每筐苹果重多少千克？
2、图书室科技书有495本，科技书的本数比文艺书的3倍少75本，文艺书有多少本？
3、小军有邮票的张数是小林的３倍，小军比小林多240张，求小军和小林各有邮票多少张？
4、北京和上海相距1320km。甲乙两列火车同时从北京和上海相对开出，6小时后两车相遇，甲车每小时行120千米，乙车每小时行多少千米？
5、小红和小明共有128张邮票，小红的邮票是小明的2倍多2张，小明和小红各有多少邮票？
6、三个连续自然数之和153，这三个自然数分别是多少？
7、一副长方形的画，长是宽的2倍，我做画框用了1.8米长的木条，这幅画的长和宽各是多少？
五年级数学下册全册教案
课题。练习三分数除法。教时。学习。目标。1 巩固求一个数的倒数的方法，及时分数运算方法的掌握。2 培养学生解决问题的能力。学习。重点。求一个数的倒数及分数运算方法。解决实际问题的能力。过程与方法 教师活动。一 求一个数的倒数。1 出示数据。2 求出以上数的倒数。1的倒数是它本身。二 计算分数乘除法。...
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五年级数学下册全册教案 第3单元长方体。长方体的认识教案。教学目标。1 初步建立 立体图形 的概念 2 基本掌握长方体的特征 3 认识长方体的长 宽 高 教学重点。掌握长方体的特征，认识长方体的长 宽 高 教学难点。初步建立 立体图形 的概念，形成表象 教学步骤。一 复习导入。讲新课之前，我们先回忆...
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青岛版小学数学。单元备课 教学内容 一 中国的热极 认识负数。教材分析 本单元是在学生学习了自然数 小数和分数的基础上学习的，是对数的认识的一次拓展，在本单元将认识正 负数在生活中的意义，用正 负数表示生活中的现象。借助直观认识正 负数的大小。这是学生对数的认识的又一次扩展，为今后学习有理数及其运算...