2015 初中一年级语文教学设计方案。
教案是教师对一节课的整体设想，创造性的教学设计，严谨、科学、有。
序的教学策略，能够有效的提高教学效率。因此，编辑老师为各位老师准备。
了这篇初中一年级语文教学设计方案，希望可以帮助到您！
第一课时。学习目标：
1.理解、积累绯红、标致、诘责、油光可鉴、深恶痛疾等词语。
2.回顾复习作者鲁迅及相关知识；了解散文集《朝花夕拾》和时代背景材。
料。3.诵读课文，整体感知文意，理清思路。
4.研读典型事例，理解人物形象。学习运用本文选取典型事例和抓住主要。
特征刻画人物形象、突出人物品质的写法。
5.学习藤野先生的高尚品质，体会作者在文中表达的深沉的思想感情。
教学重点：理解选择典型事例突出人物品质的写法。
教学难点联系背景解读本文的主旨，思考和感悟人生意义。
教具准备多** cai 课件。
教学程序设计：
一、引入新课。
同学们，七年级我们学过鲁迅的《从百草原到三味书屋》回忆起自己的启。
蒙老师寿镜吾先生，老先生的方正、质朴、博学，令童年鲁迅信服、敬畏。
但鲁迅在回忆中说：在我所认为我师的之中，最使我感激，给我鼓励的一。
个。却是另外一位日本人藤野先生。藤野先生是怎样的一个人？是什幺让鲁迅。
这样深情感念呢？今天，我们就一起去感受这段难忘的经历、认识这位给鲁迅。
以鞭策的先生。(出示文题、作者)
二、资料助读(投影)
1.作家作品(显示鲁迅青年和中年时的**)
学生介绍鲁迅其人及作品。
1881 年诞生于浙江省绍兴县城一个逐渐没落的封建家庭。1936 年病逝于上。
海。原名周树人，鲁迅是他发表第一篇白话**《狂人日记》时开始用的笔。
名，现代着名文学家、思想家、革命家，中国现代文学的伟大奠基人。我们。
在初中学过他的作品有《风筝》、《从百草原到三味书屋》、《阿长和小于山海。
经大于》、《社戏》《雪》
显示绍兴河埠及学过的五篇课文的**。)
2.《朝花夕拾》
初中一年级语文教学设计方案
2014 2015 初中一年级语文教学设计方案。开学第一课，让学生明白数学与其他学科 日常生活的联系，培养学生。学习的兴趣。下文为您准备了初中一年级语文教学设计方案的内容 教学目标。1.指导学生通过欣赏性阅读，揣摩景物描写中所融入的作者的主观感受和。情趣，并理解情景交融的艺术特点。2.引导学生带着美...
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