第二单元第8课同步练习。
一、双基积累。
1.阅读下列语段，完成各题。
我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，证明他独具慧眼，能判断我全面的能力……我干瞪眼没办法，在这种惨( )境中整整熬( )了两个小时，最后仁兹的监考老师总算收去了我的考卷。正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有姿格进哈罗公学上学。
1)给加点的字注音。
惨( )境熬( )
2)语段中有两个错别字，请找出来并改正。
改为 ; 改为 。
2.选词填空。
1)我本来愿意 (显扬、显露、显示)一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。
2)我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种。
(荣誉、荣光、荣耀),学习希腊语作为一种享受。
3)父亲 (敏锐、敏捷、灵敏)的目光具有强大的威慑力。
3.下列句中标点符号运用不正确的一项是( )
a.这样一来，只能出现一种结果：场场考试，场场失败。
b.他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科，我则被看作是个只会学英语的笨学生。
c.不料，第二天考试中的第一道题就是：“绘出新西兰地图”。
d.一天，父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。所有的“部队”都整装待发。
4.观察下面的漫画，说说漫画的含义。
含义： 5.(2012·天津中考)综合性学习。
某班开展了“青春随想”综合性学习活动，请你按照要求回答问题。
材料一无臂钢琴师刘伟，凭借顽强的毅力，苦练琴艺，最终登上了维也纳金色大厅的舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
材料二北京大学的保安甘相伟，来自湖北农村，他通过艰苦努力考上了北京大学中文系，并出版了个人专著《站着上北大》。
材料三佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉，在客车失控冲向学生的瞬间，奋不顾身去救学生，自己却被卷入轮下。
材料四 “飞人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷，不断创造佳绩。在2023年国际田联钻石联赛尤金站的比赛中，以12秒87的成绩强势夺冠，再回巅峰。
材料五山西师范大学临汾学院学生孟佩杰，七八岁时就担当起照料养母的重任，后来又带着养母去上学，这个“久病床前有孝女”的故事感动了无数人。
1)上面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材料，不符合这一主题的三则材料是。
2)下面是一段青春励志宣言，请你仿照加点部分，将后面的句子补充完整。
青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生之路；或许青春的天空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天；或许青春的但我们。
二、美文品析。
阅读下文，完成6～9题。
不一样的成年礼。
杨利伟。2023年初春，我正在绥中县第二中学读高二。我十八岁生日那天，学校教导主任突然告诉大家一个消息：
空军来招飞行员了，条件具备的可以试试。听到消息后，我莫名地高兴又感动，想都没想就把名报了。因为正在学校上课，也没和父母商量。
我很怕赶不上，一路小跑来到招飞人员所在的教室，门都没来得及敲就扑了进去。其中一个领导样的人看到我就说了一句：“这个体重和身高都够了！”我当时心里就有了底气。
果然，我通过了初选，我不得不把参加招飞的事告诉母亲。母亲有些犹豫，但看我高兴，就说：“那你就去吧，选不选得上，检查检查身体也挺好的。
”我后来理解了母亲的做法，她既不想直接拒绝我，也不想让我因为选不上而有太多失望。
复选的全部过程都相当顺利，结束后，六十个人只剩下二十人，我是其中之一。最后一项是检查眼睛，需要散瞳，那时候药水没现在这么先进，为了保护眼睛，散瞳后得戴一星期的墨镜，所以每人发了一个。
我戴着墨镜飘回家告诉母亲，体检通过了，入选了。母亲有点惊奇地打量了我一下，这份惊奇让我心里相当得意。当时父亲正在外出差，母亲说：
“也不知道你爸让不让你去。”这让我开始有些隐隐地担心。母亲多少会担心当飞行员的安全问题，她知道这是个危险的职业。
等到三选之后，连同我在内，绥中县只剩下六个人。母亲专门发电报把在外出差的父亲叫回了家，一起商量怎么办。我知道母亲发电报了，心中便开始了度日如年的等待，直到父亲归来的那一天。
父亲问我：“利伟，你真的想好了要当飞行员吗？”我心意已定，斩钉截铁地说：
“我愿意去做飞行员。”父亲沉吟片刻，决定尊重我的意愿，对母亲说：“他就喜欢这个，你不让他报，以后后悔怎么办，让他去吧！
”得到父母的许可，我继续参加招飞的所有测试。最后，我终于被录取成为飞行员了。我们绥中县有五个人同时被录取，这成了当年全县的大新闻，报纸和广播都对此进行了报道，我们也在一夜之间成了家乡的名人。
对于这一切，我仿佛沉浸在梦游的感觉中，突然实现了童年的梦——可以去开飞机了，我将成为飞行员了，真不可思议！
可飞行学院究竟是什么样，我又难以想象。我就这样稀里糊涂地跟着大家登上了离家的火车，潦草地挥别了自己的少年时代，从此去向辽阔的远方，去向高远的天空。
摘自《初中生》2023年第13期)
6.题目中的“成年礼”指什么？以此为题有什么作用？
答： 7.“我”被录取为飞行员经历了怎样的过程？请按顺序用两字词语分别表述。
答： 8.选文中的画线句运用了什么描写方法？有什么作用？
答： 9.结合具体语境，理解“心中便开始了度日如年的等待”一句中加点词语的含义。
答： 三、写作练笔。
10.【写法借鉴】本文语言诙谐幽默，充满轻松的调侃和自嘲。如“我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的。
我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知”,作者通过对照，显得滑稽可笑。
片段仿写】请你运用诙谐幽默的语言介绍一个人物。(左右)
答案解析。1.(1)答案：cǎn áo
2)答案：兹慈姿资。
2.答案：(1)显露 (2)荣耀 (3)敏锐。
3.【解析】选c。句末的句号应在引号内。
4.答案(示例):有辛苦的付出才会有甜蜜的收获。
5.答案：(1)[材料一] [材料二] [材料四]
2)示例：航船历经风浪有足够的力量驶向自己的理想彼岸。
6.【解析】本题考查对标题及其作用的理解能力。结合文章中“我”在十八岁实现了自己的梦想理解“成年礼”的意思。题目的作用一般是概括全文、设置悬念、吸引读者等。
答案：“成年礼”指“我”在十八岁生日之际实现了去开飞机的梦想。作用：一方面概括了文章的主要内容，另一方面题目新颖，吸引读者。
2019秋七年级上册同步训练第4单元第20课
第四单元第20课同步练习。一 双基积累。1.解释下面各句中加点的词语。1 虽有嘉 佳 肴。2 虽有至道。3 是故学然后知不足。4 然后能自强也。2.对下列句子中加点的词理解错误的一项是 a.虽有嘉 佳 肴 虽然 b.不知其善也代指 道理 c.故曰 教学相长也所以 d.然后能自强也句末语气词 3.用现...
2019秋七年级上册同步训练第5单元第24课
第五单元第24课同步练习。一 双基积累。1.给下列文段中加点的字注音。7月20日上午7点32分，阿姆斯特朗和奥尔德林换乘登月舱 并与地面指挥中心通了话。不久，登月舱和飞船脱离，飞船继续在绕月轨 道上飞行，登月舱则开始降 落，在椭 圆形轨道上缓缓下降。2.找出下列没有错别字的一项 a.行驶畅谈感受可望...
2019秋七年级上册同步训练第5单元第25课
第五单元第25课同步练习。一 双基积累。1.解释下列句中加点的词。1 山门圮于河。2 阅十余岁。3 曳铁钯。4 湮于沙上。5 一讲学家设帐寺中。6 如是再啮。7 沿河求之，不亦颠乎。8 如其言，果得于数里外。2.下面句中的 之 用法与其他三项不同的一项是 a.闻之笑曰。b.当求之于上流。c.一老河兵...