70中培训作业

区县：长安区。

学校：长安六中。

姓名：王红。

**：187***

对西安市中学英语课堂教学评价的一点思考。

长安六中王红。

今天，我认真看了有关英语课堂的评价量表，也看了设置评价的目的，指导思想，原则和评价方式。我个人认为，考虑的比较全面，能够有力的促进教师反思和改进自己的教学行为。尤其是指导思想2—坚持评价哦与评学相结合，以评学为重点，突出以学论教。

我认为特别好。因为教师本来就应服务于学生，其目的非常明确---为学生的终生发展而服务。所以教师的教应立足于学生的学习效果，从学生的学习效果来评价教师的教学效果。

在教学评价量表中，我们也能够清楚看到站在学生这一角度来评价的细则，其中有学生学习方式，参与程度，思维品质，情感态度和学生的学习效果。这一细则不断的催促教师反思自己的课堂，重视学生的个体思维与参与，促进学生的全面发展。

然而，在高考中考模式正常运行的大环境下，课堂评价所追求的课堂还是让我感到力不从心。这种课堂要求师生互动，生生互动，学生人人参与，设想效果应该比较好。但是如果每节课这样上下来，我们一线教师的时间是不够用的，考试前的任务是无法完成的。

是，教材可以随意删减，我们教师可以详略得当，但是需要学生在课后下很大的功夫，如果学生从小没有养成很好的学习习惯，对于学生是很难适应的。有个现象大家得深思了，很多学生初中能够跟得上，高中直接放弃。为什么？

可能教师没有做好初高中的衔接，也可能我们所推广的新课程给了学生尤其是农村学生太大的学习压力。课堂上很多内容是教师无法在课堂上展开的，一旦知识出现断层，学生很有可能放弃。这是人的脆弱性。

所以，虽然新课程评价标准的目的意义都非常明确，但是这样上课学生和教师在考试制度依然存在的情况下压力很大。

我个人认为，如果考试考查的内容能再少一点，这样的课程教学评价标准会真正意义上促进教师的成长，促进学生的学习效果，真正意义上实现教育是为学生的终身发展而服务。

选做题。3 你在课改实施中遇到那些问题和困难？目前你认为课改最难的地方在**？

答：在课改中确实遇到了很多问题，大概有这麽两个。一学会课前的预习工作做得是相当的差，很多课堂上所涉及的问题和课外知识学生一点也不知道。

二时间紧张，如果学生亲自讨论一个问题，或做一道题所花费的时间，可能就是集体处理问题所画费时间的两倍或是三倍，这样任务很难完成。

我认为课改最难的地方在于如何把学生的学习目标—考试顺利转化为自己的终身发展，如何把新课程自下而上顺利进行到底。