2023年暑期思品培训班学员作业——思品课例:
同样是学习。
东岳中心校学员余世东)
教学目标:懂得学习不仅仅是学校中的学习,学会在日常生活中通过观察、做事进行学习,学习从多种渠道获得消息,初步形成多问、多想的行为习惯。
教学过程:一、我们都有一双“**睛”。
1、出示两幅图:我们发现猫的眼睛变化很有规律,光线强时光线暗时请小组讨论,在书上写出自己的观察结果)
我发现,夏天总是天亮得很早,而冬天则比较晚。
2、在日常生活中,你有什么发现,把它写下来或画下来吧。
3、交流。4、小结。
观察是发现的门槛,不会观察就不会有所发现,更不会有所创造或发明。
二、做中学,乐趣多。
1、逐一出示三幅图:
!)烧赤豆先放糖,赤豆就不易烂。
2)自行车的运行是靠轮胎与地面的摩擦。
3)为别人做事的快乐。
2、比尔。盖茨小时候的故事,日常生活中做事是种很重要的锻炼,它需要用心,需要有责任心。
3、从中你懂得了什么?
4、小结。善于观察学习和做事的同学的共同特点,是值得我们学习的。
三、多在心中画问号。
1、观察四幅图,回答:
1)下雨时为什么会打雷?为什么下雨前会有闪电?
2)为什么人害羞会脸红?女人为什么不长胡子?
3)为什么一年会分成四个季节?
4)为什么我们写字要按笔顺写?
2、故事。1、数星星的孩子。
2、壶盖为什么会动?
四、学习的渠道有很多。
1、还有哪些可以利用的学习资源?你利用的怎么样?
2、出示名人名言。
行是知之始,学非问不明。(陶行知)
人人皆吾师,处处有学问。(陈鶴琴)
五、全课小结。
初中思品作业
谢谢欣赏。初中思品第十一篇作业。学习了本课 张扬个性,展现风采 初中思品课的个性化教学设计 以后,我受益匪浅。教师进行个性化教学设计,既是时代和社会发展需要,也是思想品德学科新课标根据学科的特点对老师提出的新要求。思想品德课实行个性化教学,是适应新时代 新课程 新教材 新学生的发展需要,也是教师教学...
思品实践作业
6.3自立自强。教学目标 1.知识与能力 了解自立 自强的含义及其重要性。知道自立自强是一种优秀的品质。懂得管理和安排自己的生活,逐步培养自立能力,学习过独立的生活。2.过程与方法 结合自己个人生活实际,通过 实践和评价 活动写一篇培养自立自强精神品质的演讲稿,在同学中交流分享,丰富 拓展自己的认识...
思品周末作业答案
5.29 30思品作业。价值判断 1.晓明认为,东营市学生安全教育平台开放没有任何意义,为了完成任务,我进入做做题看看。完成任务就行,判断 错误。理由 小明的自我保护意识淡薄,未成年人生活经验少,自我保护能力较弱,容易遭受外界的不法侵害,所以法律对未成年人实施特殊保护,开放安全教育平台体现了 和社会...