五年级数学综合实践作业。
粉刷教室。班级姓名。
让学生经历粉刷教室预算方案的形成过程，巩固有关表面积等方面的知识，加强数学知识在实际生活中的应用。
在引导学生测量，分析合作解决问题的过程中，培养学生的合作意识，培养学生收集数据、整理分析信息的意识和能力。
在学习制定方案的过程中，体验数学知识与生活的紧密联系，感受经济状况与工程预算设计的直接关系，意识到在成果相近的情况下要追求经济实惠，提高学生理财的意识和能力。。
同学们，这是我们美丽的校园，为了使我们的学校更加漂亮，校门换新了，国旗台换新了。最近，学校准备向全校师生征集粉刷教室的预算方案，将要粉刷教室了。今天我们就来制定一份可行的粉刷教室预算方案，好吗？
一）明确工作。
想像一下，现在，我们就是粉刷教师的小工程师，那么我们应该做些什么呢？
1. 计算需要粉刷的面积（粉刷面积）
2. 调查人工费是多少（人工费）
3. 了解涂料**，还需要知道多少涂料…….材料费）
4. 这三项我们应该先解决哪一项呢？为什么？
（二）计算粉刷面积。
三）预算人工费。
四）预算材料费。
我们班教室需要粉刷的面积是112平方米。请同学们设计一份粉刷预算方案。（一千克涂料能粉刷4 ㎡墙壁，粉刷外墙人工费每平方米4元。）
外墙涂料**表。
综合实践活动技术教室指导教师职责
综合实践活动指导教师职责。综合实践活动指导教师既是活动的组织者 管理者 引导者，又是活动的参与者 合作者 支持者。在活动中应履行以下职责 1 围绕学校规划设计班级活动规划 学校规划是学校总体思路的反映，班级活动要服从和服务于这个大局，成为学校规划的有机组成部分。班级活动规划要主题鲜明 便于实施，并上...
综合实践作业
如今，环保问题已经成为我们日常生活中的热点问题，各种环境污染问题层出不穷，例如废电池塑料的污染，pm2.5，水体污染等等。而环境的污染又反过来影响着我们的生活，对我们的健康起到很坏的影响，也影响到我们平时的饮食起居。如废电池污染引起的重金属中毒，塑料污染损耗土地肥力等等，这所有的一切都提醒着我们保护...
综合实践作业
写一行空一行，每一点用一页做 1 综合实践活动的性质。性质 1 是一种经验性课程2 是一种实践性课程3 是一种向学生生活领域延伸的综合性课程4 是 管理课程。2 综合实践活动课程的产生。20世纪80年代的课外大讨论。20世纪90年代课外活动课程化。本世纪综合实践活动课程的正式提出。3 综合实践活动的...