2013级旅游管理专业《管理学》试卷分析。
一、基本情况。
管理学》是研究如何不断地、有意识地对组织的资源进行合理配置、并对组织进行塑造的方式与方法的应用学科。它以企业的生产、营销、财务、人力资源活动为直接研究对象，以计划、组织、协调、领导、控制等为基本职能。它贯穿于企业管理的全过程，是现代企业管理的重要内容之一。
随着我国经济改革的不断深入现代企业管理的理论和实践也不断丰富和发展，管理在现代企业管理中的核心作用愈加突出。目前，“管理学”已经成为管理类、经济类各专业本科及研究生教学的核心课程之一。
管理学课程的学习，有利于培养学生的分析问题能力、解决问题能力及综合管理素质的提高。加强管理学课程建设和教学改革，对于培养21世纪高水平、复合型管理人才，对于我国企业适应日益激烈的国际竞争环境具有重要的理论和现实意义。
这次考试的主要目的就是考察一下学生对《管理学》的基本知识的了解和掌握情况，从考试的情况来看，基本上反映了教学的实际情况，绝大部分同学对基本概念了解的十分清楚，具备了一定的分析问题和解决问题的能力，达到了教学的目的，这也说明本次考试是成功的。
二、试题、试卷情况分析。
本次考试的命题依据是教学大纲和周三多主编的《管理学》教材（高等教育出版社出版），试题的特点是，在考查学生对基础知识的掌握的同时，重点考查学生的分析能力和灵活运用能力。考试形式采用a、b卷的形式，试卷使用的是b卷。从试题难度上来看，中档试题所占比例较大。
1、试题结构分析。
分值分配表。
2、试卷分析。
从卷面上来看题目类型较为齐全，包括名词、选择、填空、简答、论述和材料分析，其中名词解释5个每题3分平均得分12.74；选择10个，每题1分共10分，平均得分6.73分；填空题数量最多15个，内容涵盖了大部分章节，平均得分9.
83分；简答题为满分30分，平均得分27.60分；论试题20分，平均得分17.91。
案例分析10分，平均得分6.14分。总体上看，题目数量不多，题量不小，难度除填空偏大一些以外，其余难度都适中。
从试卷评定的统计来看，参加考试的32名学生中，最高分97分，其中90分以上的学生有6名，80——89分得有15名，70——79分得有9名，60——69分得有2名，不及格者没有，全班平均分为81.31分。从考试的情况来看基本上反映了教学的实际情况，大部分同学基本概念清楚，掌握了最基本的知识和技能，达到了教学的目的，基本实现了教学目标。
从题目的得分情况来看，每个题目的合格率都很高，特别是基本概念、论述方面更高一些，但填空题还多少存在着一些欠缺，这也反映出学生的基础知识还需进一步加强。
考试总评综合统计表。
三、存在的问题和改善措施。
从试卷的分析看，在教学中存在的问题主要有：
1、学生专业基础知识还应进一步加强，特别是对学生的专业思想教育，个别学生对专业还缺乏正确的认识，所以思想上有一些问题，这对教学和考试都有一定的影响。
2、对学生能力的培养还应进一步加强，因为试卷中能力考查成绩明显低于基础考查成绩，这从一个侧面反映了学生还存在死记硬背的情况，学生的应用能力和分析能力还达不到预期的目标和要求。
3、对于个别学生还有着一个问题就是对专业课程存在个人喜好，自己喜欢的课程就多看一些，不喜欢的课程就少看甚至不看，存在侥幸心理。针对以上不足，在今后的教学中还应加强理论教学与实践教学的结合，应强化学生的应用能力，努力提高学生的综合分析能力，同时不放松学生的思想教育，是学生能够从心里认识到学习的重要性。
2023年1月14日。
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