第二周课后作业

发布 2022-07-12 12:08:28 阅读 3462

一、 思考。

1、什么是cadcam?

cad: 计算机辅助设计,是computer aided design的缩写。即由计算机帮助工程设计人员进行设计,主要服务于机械、电子、宇航、建筑、纺织、化工等产品的总体设计、造型设计、结构设计、工艺过程设计等环节。

一个完善的cad系统,应包括交互式图形程序库、工程数据库和应用程序库。借助cad技术对产品或工程的设计,可以大大缩短设计周期,提高设计效率,节省人力物力。cam :

计算机辅助制造。是computer aided ******的缩写。cam的核心是计算机数值控制(简称数控),是将计算机应用于制造生产过程的过程或系统。

数控的特征是由编码在穿孔纸带上的程序指令来控制机床。此后发展了一系列的数控机床,包括称为“加工中心”的多功能机床,能从刀库中自动换刀和自动转换。

2、ug nx 主要模块及其功能是什么?

该模块支持标准设计特征的生成和编辑,包括各种孔、键槽、凹腔、方形凸台、圆形凸台以及圆柱、方块、圆锥、球体、管道、杆、倒圆、倒角等等,同时也包括实体模型抽空产生薄壁实体的能力。这些特征均被参数化定义,可对其大小及位置进行尺寸驱动编辑。除系统定义特征外,用户还可使用在ug/user defined featuer用户自定义特征模块中定义的用户特殊特征。

所有特征均可相对其它特征或几何体定位,可以编辑、删除、压缩、复制、粘贴、引用以及改变特征顺序,并提供特征历史树记录所有特征。

二、 练习。

1、建立新模型文件,设置存盘路径。

2、打开base_1,对工具条进行设置,改变视图方位和显示模式,更改对象显示。(本章练习文件路径:d:/ugexercise/basemodel/2)

第七周课后作业

一 思考。1 简述fdm mem 熔融沉积成形工艺原理?快速成型技术是对零件的三维cad 实体模型,按照一定的厚度进行分层切片处理,生成二维的截面信息,然后根据每一层的截面信息,利用不同的方法生成截面的形状。这一过程反复进行,各截面层层叠加,最终形成三维实体。分层的厚度可以相等,也可以不等。分层越薄...

第二模块课后作业

第1题 10分 结合教案2 3 水污染的危害 p33 进一步分析教学设计的一般过程。思考案例水污染的危害作者在教学的准备 实施 评价等方面都做了哪些工作。结合教案2 3 水污染的危害 p33 教学设计的一般过程是 1 教师对单元的教学目标进行分析,确定学生应该达到的水平或获得的能力。在案例中,教师给...

第九周课后作业答案

1 计算下列各题 解 1 原式 1 2 原式 1 2 设方程的两个根是,求得值。解 由题意知是关于lgx的一元二次方程的两根,由韦达定理得。即,知识详解 对数的恒等式有两个 a 0,a 1 3.求值 1 已知 2,求x 2 3,求x的取值范围 解 1 2 为减函数,4.计算 解 1 2log510 ...