第二单元海水中的化学复习学案(周末版)
复习目标:通过复习全面掌握本单元。
1、海水最多的物质 ,海水中最多的元素 ,海水中含量最多的盐是 ,海水中含量最多的离子是 ,含量最多的金属离子是 。
2、海洋资源包括。
3、从海水中提取金属镁,通常将加入海水或卤水中,沉淀出。
与盐酸反应生成熔融状态的氯化镁,就能制得金属镁,转化过程中发生的主要化学反应有。
本题中没有涉及到的基本反应类型是。
4、可然冰的优点是清洁高效,被科学家誉为。
5、海水淡化的方法有普遍采用的是
6、海水晒盐的原理是原因是。
7、将接近饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液的方法是。
8、对固体物质的溶解度理解时,必须注意以下四点:(1)指明2)溶剂的质量一定是 ;(3)溶液必须是4)溶解度的单位是
影响因素是影响气体物质溶解度的因素是。
9、粗盐提纯的主要步骤是其中各步中玻璃棒的作用是。
10、氨碱法制纯碱的原料是以为媒介。发明的化学家是是我国著名的制碱专家,在改进的生产方面做出了杰出贡献,发明了 ,其优点是。
11、原理:在饱和食盐水中通入变成饱和的氨盐水,然后在氨盐水中通入的生成由于在该状态下溶解度很小呈晶体析出,同时不稳定受热后生成有关反应的化学方程式是。
12、海水制碱流程图 :
海水 13、问题解答:(1)食盐水和氨盐水哪种更易吸收co2?为什么。
2)实验时先向饱和氯化钠溶液中通入较多的氨气,再通入足量的二氧化碳,其原因是。
3)氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵,哪种物质首先结晶析出?为什么用方法将生成的碳酸氢钠晶体从混合物中分离出来。
14、碳酸氢钠的俗名是又称通常是晶体, 溶于水。它的主要用途是:(1)用在灭火器里,是产生的原料之一;(2)在食品工业上,它是的一种主要成分;(3)在制造时,它也是常用的一种原料;(4)在医疗上它是**的一种药剂。
15、碳酸钠的化学式是 ,它的俗名是或。
16、目前,化石燃料是人类生产、生活的主要能源。随着全球能源使用的增长,化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。世界各国人民的节能意识正在日趋增强,科学家也在开发新能源、研制节能产品、提高化学能的转化效率等方面做着积极的努力。
下列是目前正在开发利用和正在开发的部分能源:煤、石油、天然气、太阳能、风能、潮汐能、氢气、“可燃冰”等。回答下列问题:
1)属于不可再生的能源是。
2)我国“西气东输”工程输送的能源物质是 ;
3)埋藏于海底,目前开采在技术上还存在很大困难的能源物质是。
26、右图为a、b、c三种物质的溶解度曲线,据。
图回答:(1)t2℃时,a、b、c 三种物质的溶解度。
由大到小的顺序是。
2)将t2℃时的等质量的三种物质的饱和溶液。
分别降到0℃时,析出溶质最多的是。
无溶质析出的是。
3)当a中含有少量b时为了得到纯净的a ,可采用的方法。
4) 点m意义。
第二单元复习学案 (周末测试)
主备人杨梅莹 2009-10-30 审核人:杜贞国。
1 从海水中提取食盐的方法主要是海水晒盐,它所采取的分离方法是。
a、溶解法 b、过滤法 c、结晶法 d、蒸馏法。
2、在一个大萝卜上挖个孔,向其中注入饱和食盐水,一段时间后将食盐水倒出。在相同的温度下,发现倒出的溶液还可溶解少量的食盐,这说明倒出的溶液是( )
a、饱和溶液b、不饱和溶液c、溶质的质量分数增大d、浓溶液。
℃ 时,氯化钠的溶解度是36g,下列说法中正确的是 (
a、20℃ 时,该溶液的溶质质量分数为36%
b、20℃ ,100g饱和溶液中含氯化钠36g
c、20℃ 时,100**中最多溶解氯化钠36g
d、20℃ 时,饱和氯化钠溶液不能再溶解其他物质。
4、下列说法不正确的是( )
a、多金属结核是锰的结核。
b 可燃冰燃烧后几乎不产生任何残渣或废弃物,被科学家誉为“未来能源”。
c从海水中提取镁的过程,涉及的反应类型有分解反应、复分解反应。
d可燃冰是在低温、高压下条件下形成的冰状固体是一种化合物。
5、保护海洋环境所采取的下列措施中不正确的是 (
a、 控制陆地污染,实行陆地污染物总量控制
b、 禁止工业“三废”的随意排放 c推广施用对环境污染较小的农药、化肥
d 可以使用含磷洗衣粉,以增加海水中磷元素的含量,从而有利于海洋植物生长。
6、镁是一种用途很广的金属材料,目前世界上60%的镁从海水中提取。主要步骤如下:(1)为了使mgcl2转化为mg(oh)2,试剂①可选用要使mgcl2全转化为沉淀,加入试剂①的量应 。
2)加入试剂①后,能够分离得到mg(oh)2沉淀的方法是。
3)试剂②可以选用 ,反应的方程式为。
4)写出电解氯化镁的化学方程式。
年奥运帆船比赛将在美丽海滨城市青岛举行,作为一名中学生,你有责任和义务保护好我们的海域环境,请你就保护好海域环境问题,向社会发出几点倡议(至少三点)
8以海水和贝壳(主要成分是碳酸钙)为原料制取镁,写出有关方程式,并注明基本类型。
9、氨碱法制纯碱时,(1)所用的原料是最终产品是。
2)有关的化学方程式是。
3)食盐水和氨盐水哪种更易吸收co2为什么。
4)氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵,哪种物质首先结晶析出?为什么用方法将生成的碳酸氢钠晶体从混合物中分离出来。
10、我国化工专家侯德榜先生发明的“侯氏制碱法”的基本原理是:在浓氨水中通入足量的二氧化碳生成一种盐,然后在此溶液中加入细小的食盐粉末,由于nahco3不稳定,加热后生成纯碱、水和二氧化碳。根据以上叙述简要回答问题:
1)用上述方法进行生产时,所用的起始原料是写出它们的化学式,(2)同) (2)最终产品是。
3)有关的化学方程式是。
4)该生产中没有的基本反应类型是。
5)有人认为侯氏制碱法的优点有四,你认为正确的是:(
a、生产过程中部分产品可选为其始原料使用 b、副产品是一种可利用的氮肥。
c、反应不需要加热 d、副产物不会造成污染环境。
11、以石灰石、水、纯碱为原料制烧碱,写出有关的化学方程式并注明反应类型。
12、向一定质量的碳酸钠粉末中加入足量稀盐酸,产生二氧化碳4.4g,求反应的碳酸钠的质量。(na:23 c:12 o:16)
九年级 初三 化学第二单元海水中的化学 单元备课
第二单元海水中的化学 单元复习 复习目标。1.运用图示 列表等方式认识海洋中蕴藏着丰富的资源,认识合理开发海洋资源与保护海洋环境的辨证关系。通过对海水淡化的实验 学会蒸馏法分离物质,认识海水淡化的可行性,进一步树立资源意识。2.了解海水 晒盐 的过程,认识饱和溶液 结晶等概念。认识溶解度的含义,绘制...
第三单元海水中的化学单元备课
单元本单元旨在帮助学生初步了解海洋中蕴藏的丰富资源及其利用,体验科学的研究教材方法,逐步树立正确的资源观和环境观。本单元的设置,既通过海洋这个巨大的资源地位。宝库,为学生开拓了一个新的广阔的化学背景,又使学生掌握了一些所必需的基础知识与基本方法,体现出 从生活走进化学,从化学走向社会 的课程理念。本...
九年级化学下册单元测试二海水中的化学同步测试
单元测试 二 海水中的化学。时间 60分钟总分 100分 可能用到的相对原子质量 h 1 o 16 na 23 mg 24 cl 35.5 一 我会选择 每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共42分 1 浩瀚的海洋中含量最多的物质是 d a nacl b mgcl2 c cacl2 d h2o ...