《海水中的化学》单元测试题。
可能用到的相对原子质量：na：23 c：12 o：16： ca：40 cl：35.5
一、请你选：（每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）
1、 2023年世界环境日的主题是“海洋存亡，匹夫有责”，为了保护人类赖以生存的海洋资源，大家应共同努力，献计献策。下列对海洋的保护措施，你认为不切合实际的是（ ）
a、 禁止向海洋排放工业废水和生活垃圾 b、禁止乱捕滥捞。
c、禁止人们靠近海洋，完全实行封闭保护 d、大力宣传，提高人们的环境意识。
2、 某化学活动小组做了如下四条设想，你认为可行的是（ ）
a、 工业上可用“蒸馏法”淡化海水来解决我国的淡水危机。
b、 让塑料制品走出我们的生活，如用布袋完全取代塑料袋以解决“白色污染”
c、 当石油枯竭时，可用高梁、玉米和薯类等来制造酒精代替汽油作内燃机的燃料。
d、 为防止一氧化碳中毒，在煤火旁放一大盆水。
3、 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。现将两支分别装有甲、乙两种物质的饱和溶液(底部均有未溶解的固体)的试管浸入盛有水的烧杯中(如图)，然后向烧杯中加入一定量的浓硫酸。则对相关变化判断正确的是( )
a.甲溶液中溶质的质量分数减小 b.乙溶液中溶质的质量分数减小。
c.甲、乙两种物质的溶解度都增大 d.乙溶液中未溶解的固体质量增多。
4、 下列叙述正确的是（ ）
a、 同一物质的饱和溶液的浓度一定比它的不饱和溶液的浓度大。
b、 饱和溶液不一定是浓溶液。
c、 某种溶质的饱和溶液一定比同温度下的另一种溶质的不饱和溶液浓度大。
d、 所有的不饱和溶液降温后会成为饱和溶液。
5、 20℃时，向50g接近饱和碳酸钠溶液中加入少量碳酸钠粉末，下列各量中不会发生变化是（ ）
a、 溶液质量 b、溶剂质量 c、溶质质量 d、溶质质量分数。
6、 粗盐提纯的步骤分为溶解、过滤、蒸发，三步中都用到的同一种仪器是( )
a.烧杯b.玻璃棒c.酒精灯d.漏斗。
7、 李明在家中清洗带油污的餐具，用下列哪种方法清洗餐具最干净（ ）
a、在冷水中加几滴洗涤剂 b、在热水中加几滴洗涤剂。
c、只用热水d、只用冷水。
8、 固体物质的溶解性与下列何种因素无关（ ）
a、 溶质的性质 b、溶剂的性质 c、温度的高低 d、压力的大小。
9、 在相同温度时，同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液中的溶质的质量分数的关系是 （
a、两者一定相同 b、前者一定大于后者
c、前者一定小于后者 d、无法比较。
10、 下列说法中正确的是（ ）
a、 浓溶液一定是饱和溶液
b、 饱和溶液在一定条件下可变成不饱和溶液
c、 凡是均。
一、透明、澄清的液体都是溶液。
d、 饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大。
11、 下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序，将它们分离的是（ ）
a、 氧化铜和碳粉 b、硝酸钾和硝酸钠。
c、水和酒精d、硫酸钠和硫酸钡。
12、(2010湖南长沙中考，13) 25 ℃时向氯化钙饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是( )
a.溶质的溶解度不变b.溶质的质量分数不变。
c.仍为饱和溶液d.溶液的质量不变。
13、将某物质的饱和溶液变成不饱和溶液最可靠的方法是（ ）
a.升高温度 b.降低温度 c.加入该物质的晶体 d.加一定量的水。
14、生理盐水是溶质质量分数约为0.9％的氯化钠溶液。现给某病人输入500g生理盐水，进入病人体内的氯化钠的质量约为…（
a.0.45gb.4.5gc.45gd.9.0g
15、现有a、b两种物质在室温下的饱和溶液，升高温度后，a溶液有晶体析出，而b溶液还可以再溶解b晶体，则能正确表示a,b两种物质的溶解度曲线的是 （
abcd 二、请你填：（每空2分，共46分）
16、小明用热水配制了大半杯硝酸钾饱和溶液，用温度计测得溶液的温度约为60 ℃。此时他将一块较大的塑料块放入烧杯中，塑料块在液面上漂浮。然后将溶液冷却至室温(约为20 ℃)并注意观察现象。
你猜小明观察到了哪两种现象，并用所学的理化知识予以解释。
1)现象原因是。
2)现象原因是。
17.固体物质的溶解性与溶解度之间的关系如下表所示：
m n两种固体物质的溶解度曲线如图所示，试完成下列问题：
1)m物质的溶解性属于。
2)在20 ℃时，m、n两种物质的相等。
3)在30 ℃时，将20 g m物质(不含结晶水)完全溶于100 **中，得到不饱和溶液，若要将其转化成饱和溶液，下列措施可采取的是。
a.再加入30 g m物质 b.将温度降低到10c.倒掉溶液30 g
18.一木块漂浮于50 ℃的kno3饱和溶液中，当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液的体积变化)，木块排开液体的体积(v排)随时间(t)发生了如图所示的变化。由此推断出温度的改变方式是填“升温”或“降温”)，同时观察到烧杯底部kno3晶体填“增多”或“减少”)。
17、如图所示曲线a,b,c分别表示三种固体物质的溶解度变化，试回答：
1）t3℃,a,b,c三种物质的溶解度由小到大的顺序是。
2）m点表示t3℃时，a的___饱和、不饱和）溶液。
3）当a中混有少量b时，可采用法提纯a。
4）若要将c物质接近饱和的溶液变成饱和，可采用的方法有。
5）从该图中，你还能获得的信息有：（写一点即可。
18、纯碱属于类物质（填“酸”“碱”或“盐”），向纯碱的水溶液中滴入酚酞试液，试液变色，说明纯碱溶液呈性，其ph 7。我国科学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法，即“联合制碱法”。
（1）“联合制碱法”的生产过程用化学方程式可简要表示为：
nh3+co2+h2o==nh4hco3 nh4hco3+nacl===nahco3↓+ nh4cl
2nahco3===na2co3+ h2o+ co2↑
该过程没有涉及的基本反应类型为。
a、化合反应 b、分解反应 c、置换反应 d、复分解反应。
2）第步中加入的是磨细食盐粉。食盐粉磨细的目的是。
3）将第步所得滤液（nh4cl与剩余的nacl的混合溶液）降温，nh4cl晶体大量析出，而nacl却仍留在了溶液中。你认为nh4cl先结晶的原因可能是。
三、计算题：（9分）
19、某中学综合实践活动小组在进行“诚信商品”研究时，检验商品标签所列成分及含量与实际是否相符。随机取出市售某种“纯碱”样品（成分说明见图），经检验杂质仅是氯化钠。准确称取样品10.
9g，加入足量氯化钙溶液使其完全反应，将反应生成的沉淀物经过滤，洗涤，烘干，干燥后得到白色固体10g。
1） 计算样品中含纯碱的质量分数。
2） 根据检验结果，此纯碱选填“可以”或“不可以”）列入“诚信商品”。
第六单元海水中的化学单元练习 鲁教版九年级
海水中的化学 单元测试题。可能用到的相对原子质量 na 23 c 12 o 16 ca 40 cl 35.5 一 请你选 每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意 1 2004年世界环境日的主题是 海洋存亡，匹夫有责 为了保护人类赖以生存的海洋资源，大家应共同努力，献计献策。下列对海洋的保护...
九年级化学第六单元海水中的化学单元试题汇编鲁教版
第六单元海水中的化学。一 选择题。1 2006年济南市 有甲 乙 丙 丁四种物质，在化学反应中的关系是 甲 乙 丙 丁 b a.若甲为盐酸，丁为水，则乙一定为碱。b.若甲为碳水化合物，乙为氧气，则该反应一定为氧化反应。c.若将10g甲和15g乙混合，充分反应后，则生成丙和丁的质量总和一定为25g d...
第三单元海水中的化学单元备课
单元本单元旨在帮助学生初步了解海洋中蕴藏的丰富资源及其利用，体验科学的研究教材方法，逐步树立正确的资源观和环境观。本单元的设置，既通过海洋这个巨大的资源地位。宝库，为学生开拓了一个新的广阔的化学背景，又使学生掌握了一些所必需的基础知识与基本方法，体现出 从生活走进化学，从化学走向社会 的课程理念。本...