第1日。
1．空气是一种重要的自然资源。
（1）空气的成分按体积计算，含量最多的是 ；洁净的空气属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）请将下列空气的各种成分和相应的用途连线。
3）洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是（填序号） 。
使用清洁能源 ②排放烟尘 ③积极植树。
2．元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期表的一部分。
1）从表中查出硅(si)元素的相对原子质量为。
2）6～11号元素中属于金属元素的有填元素符号)；
3）表中不同种元素最本质的区别是 (填序号)： a.质子数不同 b.中子数不同 c.相对原子质量不同。
4）科学家宣布已人工合成了第116号元素，则此元素的核电荷数为。
5）用化学符号表示： 2个氧分子3个钠离子。
3．下述是某反应的微观示意图，若用“ ”表示氢原子，用“ ”表示氧原子，用“ ”表示硫原子。
1）写出该反应的化学方程式。
2）上述参加反应的两种物质均是无色气体，若将这两瓶气体充分混合，推测出现的现象是有黄色固体生成。
3）由上述微观示意图也可看出，化学反应中不发生变化的有。
4．小明用右图所示装置**燃烧的条件。
1）实验中观察到红磷、白磷的变化是。
由此可得可燃物燃烧的条件是。
2）写出有关反应的化学方程式。
3）你认为装置中气球的作用是。
4）该实验设计的主要研究方法是。
5．a、b、c、d、e是学过的常见的物质，其中a是单质，b、c、e是氧化物，a、b、c、d、e均含一种相同元素。它们之间的关系如右图所示。（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→表示物质间存在转化关系。
）1）b的化学式为c的化学式为。
2）b转化为d的化学方程式为e、d反应的化学方程式为。
3）b转化为a的化学方程式为。
6．根据下图回答问题。
abc1）写出标有序号的仪器名称。
2）加热高锰酸钾固体制备氧气可选用的装置是氧气收集满后，停止加热，在熄灭酒精灯前，应先该反应的化学方程式为。
3）根据co2的性质分析，制备二氧化碳气体的装置选用a而不选用c的原因是检验二氧化碳收集满的方法是则证明二氧化碳收集满。
4）用过氧化氢制备氧气的化学方程式选用的装置是。
5）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体、难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮所采取的收集方法是你认为选择气体的收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是。
9．某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16g，把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水也不与稀盐酸反应)。请计算：
（请写出计算过程）
1)上表中n的数值为。
2）石灰石中碳酸钙的质量分数为。
第二日。1．请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列问题。
1）“墙里开花墙外香”的原因是。
2）湿衣服在烈日下比在阴凉处干得快的微观解释是。
3）二氧化碳用于灭火的原因是。
2．化学用语是化学学科的专用语言，请用化学用语回答问题：
1）干冰 ；（2）地壳中含量最多的金属元素。
3）两个铁原子 ；（4）三个氧分子5）两个钠离子 ；
6）氢气在氧气中燃烧。
7）二氧化碳使石灰水变浑浊。
3．人的生命与健康倍受社会的关注，请用所学知识回答问题。
1）三聚氰胺是三鹿婴幼儿奶粉受污染的罪魁祸首，三聚氰胺的化学式为c3n6h6 ，它是由种元素组成的；其中氮元素的质量分数为 ；蛋白质中含氮量平均为16%。某品牌奶粉1袋中加入了1 克三聚氰铵，相当于增加了克蛋白质。（保留一位小数）
2）自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。
用纱网捞起水面上的菜叶、塑料等，该操作利用的化学原理是___
二氧化氯（clo2）可用于自来水消毒杀菌，其中氯元素的化合价是___
我国最近成功研制出制取clo2的新方法，其反应的微观过程如图所示。（其中表示氯原子， 表示钠原子子， 表示氧原子）
请写出反应的化学方程式。
4．（6分）甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的物质，其中丙为单质，其余三种物质均为化合物，甲、乙两种物质组成元素相同。其转化关系如下图所示：
1）甲、乙、丙、丁四种物质的化学式分别是：
甲乙 ；丙 ；丁。
2）甲→丙的化学反应类型是。
3）乙→丙的化学方程式是。
5．（9分）根据下图回答问题。
1）写出标有序号的仪器名称。
2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为填序号，下同），收集装置为二氧化碳验满方法是。
3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为应选用的发生装置为。
（4）在分析实验室如何制取氧气时，有下列两种说法，请你分析它们的正误。如果正确，请说明理由；如果错误，请举出一个否定它的实例。
必须选择含氧元素的物质作原料。
必须加热。6．（4分）下列是某同学在实验室制取co2并检验co2性质的实验装置示意图。试回答：
1）实验室制取co2的化学反应方程式是。
2）该同学在实验过程中，将a中产生的气体通入到b中，观察到澄清石灰水没有变浑浊，试分析其原因。
3）该同学用c瓶收集满一瓶由装置a中产生的气体后，往瓶中倒入水，迅速用事先绑好一个小气球的胶塞塞紧，振荡，可以观察到小气球逐渐膨大。其原因是请写出c中反应的化学方程式。
7．（3分）2.8克铁粉与足量的硫酸铜溶液完全反应，可以生成多少克铜？
提示：fe+cuso4→feso4+cu）
8．（3分）现有80g石灰石样品与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应产生的二氧化碳气体的体积与加入的稀盐酸的质量关系如下图所示。试回答：
1）该石灰石样品最多可以制取co2g；（结果取整数，co2的密度为1.98g/l）
2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？
8．（4分）“嫦娥一号”的发射是我国探月计划的第一步。用于发射的火箭是长征三号甲运载火箭，它装有大量的液氢和液氧燃料。若现有20 t的液氢燃料，则需要液氧多少吨？
7．某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行**。
1） 如上图所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是。
2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是。
3）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的1/5。小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。
你认为造成此现象的原因可能是。
4）小组内同学反思上述实验的**过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是。
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