第三节**物质的一种属性——密度。
教材分析：本节是这一章的重点，一是密度的概念、公式及应用，这是整个初中物理的重要基础知识，是后面学习浮力、液体压强的基础；二是科学**方法的学习和掌握既是物理课程的目标，也是物理教学的重要内容。
设计思想：新的课程改革对物理教育提出了新的理念，将“培养学生的科学素养”作为物理教育的根本目的，将“从生活走向物理，从物理走向社会”，“注重科学**，提倡学习方式的多样化”作为课程的基本理念。因此，在课堂教学中应该落实物理教育的基本目的，突出新的课程理念。
在教学中从学生身边的例子入手提出问题，这样的例子让学生既觉得熟悉，但又不能回答其中的问题，从而激发学生的**欲望，创设了**情景，为后面的**教学奠定了基础；密度的概念没有直接给出，而是通过学生自己提出问题、大胆猜想、实验**，经过计算、分析、比较、交流，最后得出的。这样既让学生体验了科学**的全过程，又让学生学习了科学**的方法，还加深了对密度概念的理解。在第2课时，着重让学生学会应用所学的密度知识解决我们身边的问题，使学生感受物理有用，从而培养学生学习物理的兴趣。
高中物理必修1教学设计
高中物理必修1 人教版 第三章第1节。重力 基本相互作用 教学设计。许昌第二高级中学海旭峰。教材分析 重力 基本相互作用 是高中物理人教版必修1第三章第一节内容，本节内容对初 高中力学知识有着承上启下的作用，教材首先从学生熟悉的生活事例出发，分析物体运动状态的改变和产生形变的原因，在此基础上引入力的...
初中物理试卷 1
一 填空题 共10小题 1 2011盐城 小华用牙膏 物体的沉与浮 如图所示，牙膏悬浮在水中，牙膏所受浮力小于 等于 大于 重力 向水中加入食盐并使其溶解，牙膏将上浮 下沉 如果不加食盐，将牙膏内部分空气排出，再次放入水中后，牙膏将上浮 下沉 2 2011雅安 飞机机翼横截面的形状上下不对称，是利用...
优化初中物理作业设计实现物理教学“减负增效”
作者 施晓彬。理科考试研究 初中 2015年第10期。作业设计是巩固新知识 强化理解 反映学习进度的重要途径和方法，通过作业设计，将所学知识融入实际操作 演练中，帮助学生拓宽知识 发展思维，在一定程度上提升学生的解题能力。作业设计是初中物理老师在教学过程中的一项重要手段，为适应时代发展和新课程改革的...