经过本期培训学习，我感触颇深，收获甚多。下面谈谈我学习后的收获和感想。
首先，提高了我对英语学科的认识，同时也找到了自身的差距。口语训练和听力训练课，这两门课在英语教学中十分重要，但也是我平时教学中的薄弱环节。以前总认为小学英语课，主要是培养学生的学习兴趣，掌握简单的单词，学习简单的对话就可以了，因此对学生的要求就比较低，甚至对听力不重视，自己在平时也不注重这方面的学习与提高。
培训后，才知道自身英语水平是何等不足。我想，在今后的工作中，的确要改变自己对英语学科的认识，要不断学习他人之长补己之短，使自己的英语水平逐渐提高。
其次，拓宽了我的知识视野，增添了我为山区小学英语教学而努力奋斗的信心。 培训中，使我懂得了在阅读教学中如何培养学生的能力；懂得了游戏教学的技巧以及它在课堂教学中的重要性；更使我明白要成为一名优秀的教师，在教学中就要不断改进，掌握一定的教学技能；另外其他几位老师也为我们传授了许多英语专业知识，总之，通过学习，充实了我的头脑，开阔了我的知识视野，更为我今后从事教学工作起到了引领作用。同时，老师们的引导与鼓励，使我的压力变为动力，使我更有信心教好自己的学生，更有信心把自己的工作干得更好。
通过培训学习，我学到了很多有效而实用的教学方法。 小学英语教学以口语为主。重在交际，在听、说的基础上提高学生的读写能力。
课前，老师首先应该认真钻研教材，吃透重点，在突破难点上下功夫，努力将每个步骤安排得井然有序。在教学过程中，要尽可能创设语言学习情景。可采用时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式，表现出各种神态表情。
引导学生投入角色，主动学习，变“要我学”为“我要学”，真正使英语课堂成为寓教于乐的学习乐园。 教育家夏丐尊说过：“没有爱就没有教育”。
教育没有了情感，就成了无源之水。教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。教师只有热爱学生，才能提高学生的学习兴趣。
在课堂上，教师举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣，多表扬，少批评；多鼓励，少指责。如学生回答错了问题，要鼓励学生：
“try it again” 让学生通过成功的体验，激发学习的动力。 这次培训为我们老师提供了一个相互交流，相互学习的平台，培训是短暂的，但学习却是终生的。时间虽然短暂，但收获却是真实的、丰厚的。
身为一名小学英语教师，我深知今后任重道远，但我更坚信，只要我们每位老师不断努力，不断学习，不断进取探索，我们都会成为一名让学生喜欢的英语教师，我们也将在各自的工作中取得累累硕果。
小学英语研修日志
我的研修随笔日志。通过这段时间的培训，我收货颇丰，个人觉得小学英语更加要注重听 说 读的训练。一 课堂听力训练的原则。1 坚持用英语组织教学，除非用英语解释不清楚时。2 避免说一句英语，翻译一句 如果是低年级，可以附上肢体语言。3 尽可能用正常的或较慢的语速教学。4 课文录音是很好的听力训练的材料，...
小学英语研修日志
一 课堂听力训练的原则。坚持用英语组织教学，除非用英语解释不清楚时。在学生的生活和学习环境中，英语教师是唯一能让学生感受到英语氛围的渠道，这就需要我们这群转岗教师要尽快提高自己的口语水平，可以从同事那里学，可以从网络优质课老师那里学，还可以从歌曲中学。尽可能用正常的语速教学。不要故意放慢速度，否则显...
小学英语研修日志
a通过这次的 有效学习指导专题远程培训 是我受益匪浅，有了很大的收获，认识了自己在英语教学方面的不足，知道了以后在日常授课的时候有哪些应该改进的地方。首先，我认识到了语音教学是英语学习非常重要的一个环节，正确的发音更是英语学习的重中之重。在以前授课中，我经常忽略学生的英语发音，认为只要会写，会认就可...