一、作业是学生巩固知识，形成技能的重要环节，是教师反思教学，改进教学的依据和手段，教师必须十分重视学生作业的布置与批改。
二、作业布置要作到：
凡按教学计划开设的课程，都要精心设计，选择作业的内容，适量布置；
作业形式要多样化，体现基础性、综合性、实践性、发展性；
课堂作业要课内完成，课间、午休一般不留作业；
严格控制作业量，一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级课外作业控制在每天1小时以内；
书面作业的书写、行款、格式要统一要求；
不布置机械重复和大量抄写的作业，严禁用作业体罚学生。
三、一至六年级基本篇目一课1次。基本篇目要求掌握的生字词一课1次。
每学期一至六年级写字课练习每周一次。
习作：一年级写话本每期6次、二年级写话本每期10次。三至六年级大作文每单元1次；周记每期15次。
数学：每周3次。
科学：除按实验目录完成学生实验报告单外，每单元1次。
四、各科作业要认真及时批改，以批为主，可采取眉批、尾批，面批等方式，提倡面批；批改要正确，批语要具体明确，重在指导和激励，评价恰当；批改作业一般实行等级评定，作文和自测性、考查性作业也可打分数；批改文字表达清楚规范，有批改日期。
五、作业讲评要做到：
教师要建立作业情况记载本，随时摘记作业中的独特解法和典型错误；
讲评要有针对性、时效性和激励性；
拖欠、缺交、马虎、抄袭现象要及时批评教育，并要求补作或重作，并按要求及时批阅，对作业中的错误，要督促学生及时改正。
六、从一年级到六年级必须按以上规定完成，学校对教师的作业批阅情况，每学期至少要检查四次。沈场小学。
小学生作业布置与批改规定
6 批改作业后要及时讲评 辅导，纠正作业中普遍存在的问题。有针对性地进行面批与讲评。面批时要帮助学生指出错误之处，耐心辅导其明白正确的解答方法。学生抄袭作业或字迹潦草 不符合要求或少做 不做作业的，要进行批评教育并及时要求其重做或补做，但反对让学生进行过多的简单重复劳动或罚做作业。7.对学生作业 考...
小学生作业布置及批改探析
作者 叶常春。广东教学 教育综合 2017年第30期。课堂教学的补充与延伸即作业，作业是孩子学习生活的重要组成部分。当课堂教学有了可喜变化的同时，作业按说也该同步进行改革，可是面临考试的压力，沉重，呆板 重复 单一的作业依然存在。面对作业问题，常常听到同行们怨声载道，看到孩子们苦不堪言。少做作业 不...
小学作业布置及批改规范
2021年小学作业布置及批改规范。一 作业布置及批改总要求。1.熟悉学科课程标准及各年级的教材安排，了解任教学科年级教材的重点难点及本班学生学情。2.根据课程标准 教材内容和教学进度设置适量作业，合理安排学生完成作业的时间并及时认真批改。3.根据学科特点和班级学情，设计班级个性化作业。4.培养学生良...