《经济生活》教学案第一单元生活与消费。
第三课多彩的消费3.1消费及其类型
编写：樊兆廷审核：高一政治组
学习目标】1、知识目标。
理解居民收入水平和物价总体水平对消费水平的影响；
明确消费类型的划分；
理解恩格尔系数的含义。
2、能力目标。
培养综合认识影响消费水平因素的能力，辨证分析我国消费结构变化的能力。
3、情感、态度与价值观目标。
正确看待我国消费结构的变化，增强忧患意识和责任感。
考试要求】教学重点和难点】
1、影响消费水平的因素及对消费的影响。
2、消费结构与恩格尔系数。
3、贷款消费。
教学方法、学法点津】
1、教学方法讨论法分析法。
2、学法点津。
透过现象看本质，运用抽象思维，理解恩格尔系数，消费结构。
课时安排】1课时。
自主学习过程】
一、影响消费水平的因素。
1.根本因素是。
2.主要因素是。
1）居民收入是消费的基础和前提。
当前可支配的收入。
居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。
社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的关系。
2）物价总体水平。
二、消费的类型。
1.按照交易方式分为。
2.按照消费对象分为。
3.按照消费的目的分为。
三、消费结构。
1.消费结构的含义。
2.消费结构变化的一般规律：
3.恩格尔系数。
1）含义。2）反映内容。
3）变化规律：
交流、合作**】
2012秋季大学生入学，许多学生添置了新设备。近期微博上流传这样一个新闻，一个女生在苹果店里向母亲要三件套，这三件下来要近两万元，母亲实在无法承担，谁想这个女生大喊：“你就让我在大学里丢人吧。
”然后撇下母亲恨恨离去。母亲在在一边低泣…
思考：1、母亲为什么感到实在无法承担？
2、你了解的消费类型有哪些？如果母亲为了满足女儿的要求，去银行贷款，是属于何种消费类型？
3、你如何推知这个家庭的生活水平？
典型例题】1、（2011高考北京卷32）近期，我国批准成立了一些消费金融公司，向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平，是因其能。
a.减轻社会不平等程度 b.促进宏观经济的稳定。
c.增强人们当前支付能力 d.增加人们的预期收入。
答案】c解析】本题比较简单，就是让我们分析消费贷款的作用。a说法错误，社会不公平程度不能靠贷款去解决；b夸大了消费贷款的作用；c说法正确；d说法错误，贷款不能增加人们的预期收入。本题答案选c。
2、（江苏学业水平测试）判断：恩格尔系数的变化通常表明人们生活水平的提高，消费结构的改善。
分析：本题的命题意图是考查恩格尔系数的变化与消费水平之间的关系。
建构知识网络】
巩固提升】一、单项选择题（每题2分）
1．消费类型有不同的划分。按照交易方式不同，可以分为。
贷款消费 ②租赁消费 ③钱货两清消费 ④有形商品消费。
a．①②b．③④c．①②d．①③
2023年“十一”**周，全国共接待旅游者1．01亿人次，实现旅游收入397亿元，比2023年同期旅游收入增加14．7％。据此回答2—3题。
2.节假日外出旅游人数增多，“假日经济”掀起热浪。这表明。
我国人民的生存资料得到完全满足。
家庭消费开始由低级向高级的层次递进。
人们的消费正由生存资料消费向发展享受资料消费发展。
享受资料消费逐步成为我国人民的主要消费方式。
a．①②b．②③c．③④d．①③
3．随着居民家庭收入增加，“假日经济”火爆。这主要说明。
a．家庭消费从根本上说受国家经济发展水平制约。
b．家庭收入水平的高低对家庭消费有直接影响。
c．旅游区各种商品**低廉，吸引了更多的游客。
d．消费者有一种从众心理。
4．近年来，我国居民食品消费和市场需求呈现一系列重要变化，居民食品消费由单纯追求数量转向追求质量，城市居民在外就餐的消费支出不断提高。发生这种变化的根本原因是。
a．人口数量得到有效控制，家庭人口减少 b．家庭收入水平提高。
c．物价水平持续**d．国民经济健康快速发展。
5.下表是近几年我国城乡居民家庭恩格尔系统情况”。根据材料，针对这段时期，下列说法正确的是。
a.城乡居民生活水平总体呈下降趋势
b.城乡居民生活水平总体呈上升趋势。
c.城镇居民生活水平不断提高，农村居民生活水平不断下降。
d.农村居民生活水平不断提高，城镇居民生活水平不断下降。
教（学）后反思】
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