金沙中学2015届学业水平测试《经济生活》复习讲义。
第一课:神奇的货币。
一、考点展示。
1、商品的含义及基本属性 a
2、货币的本质 a
3、货币的基本职能 b
4、信用卡的功能 a
5、外汇和汇率的含义 a
6、树立正确的金钱观 c
二、夯实基础。
考点 1:商品的含义及其基本属性
1 品的含义:用于的产品。
典型例题:1、凡是劳动产品都是商品,凡是商品都是劳动产品。
2、英国首相卡梅伦访华时,向***赠送英格兰男足签名的球衣。这里的球衣()
a、是商品,因为它是劳动产品 b、是商品,因为它们有价值。
c、不是商品,因为它们没有用于交换 d、不是商品,因为它们没有使用价值。
商品的基本属性:价值和使用价值。
含义:价值是指凝结在商品中的无差别的。
使用价值是指商品能够满足人们某种的属性。
关系:商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者。
典型例题:1、商品是使用价值和**的统一体。
2、消费者购买商品是为了获得商品的价值。
3、同等价位的商品,消费者往往关注其功能和质量;相同功能和质量的商品,消费者往往关注其**。这是因为( )
a.商品能够满足人们的某种需要。
b.用于交换的劳动产品才是商品。
c.质量和**是商品的两个基本属性。
d.商品具有使用价值和价值两个基本属性。
考点 2:货币的本质
2 义:从中分离出来固定地充当的商品。
2 本质:是。
典型例题:1、货币是从商品中分离出来的,所以货币的本质是商品。
答案】错误。
2、货币出现以后,它不仅是商品交换的媒介,而且是财富的一般代表。人们崇拜货币,根本原因是。
a.货币是商品交换的产物b.货币是金银来充当的。
c.货币也是商品,具有价值d.货币本质是一般等价物。
答案】d考点 3:货币的基本职能。
价值尺度 a.含义:货币具有的表现和衡量商品的职能。
b.**:通过的货币表现出来的商品价值叫做**。
c.特点(要求):执行这个职能只需要的货币。
流通手段 a.含义:货币充当商品交换的的职能。
b.表现形式:商品商品。
商品流通的含义:以货币为媒介的商品交换。
c.特点(要求):货币执行这个职能必须用的货币。
其他职能:支付手段、贮藏手段、世界货币。
典型例题:1、货币的基本职能是流通手段和支付手段。
2、货币执行价值尺度和流通手段时都只需要观念上的货币。(b )
3、网上购物使用的是虚拟货币。
4、元旦期间,小张在某购物广场购买了一台打折的笔记本电脑,原价为人民币7 800元,实际支付了6888元。在这次消费活动中,人民币执行的职能是( )
a.支付手段 b.流通手段 c.价值尺度 d.贮藏手段。
答案】b考点 4:信用卡的功能
含义:信用卡是具有 、转账结算、存取 、信用贷款等部分或全部功能的银行信用卡是商业银行对的客户发行的一种。
功能:集存款、取款查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利。
典型例题:年8月16日,南京第二届夏季青年奥林匹克运动会开幕式在主会场南京奥林匹克体育中心体育场举行,南京青奥会运动会门票开售后,王军从网上成功预订了一张开幕式门票,确认购买资格之后,相关单位从王军提供的 visa 卡(全球通用的信用卡)中扣除门票费用。这种结算方式( )
a.属于现金支付b.属于支票支付。
c.提高了货币的购买力 d.简化了收款手续,方便、安全。
答案】d考点 5:外汇和汇率的含义:
外汇。外汇的含义:是用表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率。a.含义:又称汇价,是两种货币之间的。
b.汇率的变动:如果用100单位外币可以兑换更多的人民币,说明外汇汇率反之,则说明外汇汇率。
典型例题:1、外汇就是外国的纸币和汇率。
2、汇率是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
答案】错误。
3、人民币外汇牌价(人民币/100美元), 此表情况说明( )
a.外汇汇率降低,外币币值下降,人民币币值上升。
b.外汇汇率升高,外币币值上升,人民币币值下降。
c.外汇汇率升高,外币币值下降,人民币币值上升。
d.外汇汇率降低,外币币值上升,人民币币值下降。
答案】b考点6:树立正确的金钱观。
1、 如何看待:①从起源看,货币是商品交换长期发展的产物;
从本质上看,它是固定充当一般等价物的商品;
从职能上看,它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。
在一定意义上,货币是财富的象征。
3.如何做:①对待金钱要用正当的手段赚钱、靠诚实劳动和合法经营致富;②对待金钱要把钱用到最需要的地方,用于做有意义的事;花钱要有所节制,要分轻重缓急,能够节省的要节省。
少花钱多办事、办好事。
典型例题:1、树立正确的金钱观,可以使我们的灵魂更纯洁,道德更高尚,人生更有意义。
2、公益“飞侠”邓飞通过微博,发出为贫困山区学生开展“免费午餐”的活动,仅24小时内就收到46万元善款,“微公益”彰显人间大爱。这启示我们,对待金钱应该坚持。
a、取之有道、取之有德b、勤俭节约,艰苦奋斗。
c、量入为出、适度消费d、用之有益、用之有度。
三、当堂巩固。
一)判断正误。
1、能满足人们某种需要的劳动产品就是商品。
2、使用价值是商品特有的属性。商品的质量越好,**就越高。
答案】错。3、商品是用来交换的劳动产品,所以任何商品都具有使用价值和价值两个基本属性。
答案】对。4、货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
5、货币的本质是一般等价物,是财富的象征。
6、外汇是用本币表示的用于国际间结算的支付手段。
7、从起源看,货币是固定充当一般等价物的商品。
答案】错。8、对于金钱,要取之有道,用之有益,用之有度。
答案】错。二)单项选择。
1、下列各项中属于商品的选项是( )
a.捐赠的物资b.废品收购站收购的废酒瓶。
c.农民自种自收、自己消费的粮食d.送给老师的贺卡。
2、沪杭高铁2023年开通后,杭州的张先生和李先生在“乘高铁还是汽车前往上海赶世博末班车”的讨论中,张先生说,我选择高铁,虽然它的**高一些,但速度快,用时少;李先生说,我还是选择汽车,虽然它的速度没有高铁快,但**低。由此可见( )
a.商品**的高低受供求关系影响。
b.商品**的高低反映商品质量的优劣。
c.人们选择商品关注的是商品的有用性。
d.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一。
答案】d3、在国庆节某楼盘搞**的过程中,小胡家用银行按揭贷款的方式买了一套60万元的商品房,首付现金20万元,然后在15年内付清银行贷款40万元和利息9万元。在这一购房过程中,60万元,20万元,利息9万元分别体现的货币职能是( )
a.价值尺度,支付手段,流通手段 b.贮藏手段,流通手段,支付手段。
c.价值尺度,流通手段,支付手段 d.贮藏手段,支付手段,流通手段。
答案】c4、**网购物流程图,在这一购物流程中( )
a.货币执行了流通手段职能 b.货币执行了价值尺度职能。
c.货币表现了其他商品的价值 d.货币只是观念上的货币。
答案】a5、银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。银行信用卡。
a.是活期存款的支付凭证b.具有使用价值和价值。
c.可以执行价值尺度职能d.可获得银行额定贷款。
答案】d6、 “一卡在手,走遍神州”,这说明银行卡。
a.具有方便、快捷的特点b.可以透支,缓解暂时收入不足。
c.在取款时没有任何限制d.任何人都可以使用。
答案】a7、钱学森说过:“我姓钱,但我不爱钱。”我们认为,正确的金钱观应该是( )
取之有道 ②用之有益 ③承认财富 ④用之有度
ab.①②cd.②③
答案】b
经济生活第一课
经济生活 第一课测试题。一 选择题 四个选项中只有一个是最佳答案 1 2011年3月11日,日本发生9.0级强烈 并引发大规模海啸,造成重大人员 和财产损失。为支持日本 和人民抗震救灾,中国 向日本 提供3000万元人民币的人道主义救援物资,首批100吨 价值700万元人民币的物资于北京时间14日晚...
经济生活第一课
经济生活第一课 神奇的货币 试题。一单项选择。1 下列各项中属于商品的选项是 a刘先生摸彩票中得宝马轿车一辆b废品收购站收购的废酒瓶。c农民向地主交的地租 d农民自己食用的蔬菜与瓜果。2 下列说法中错误的选项是 a劳动产品是个永恒范畴,而商品是个历史范畴。b劳动产品不反映社会关系,而商品则反映社会关...
经济生活第一课
经济生活第一课 第四课重点知识梳理。一 考到 的问题。1 影响 的因素。1 供求影响 供大于求,下降 供小于求,上升 2 价值决定 随着科技进步,生产某商品的社会劳动生产率提高,社会必要劳动时间减少,单位商品价值量降低,降低 2 变动的影响。1 对生活的影响。商品本身 的变动会引起需求量的变动。一般...