新沂市棋盘中学命题人：刘建辉 2015.10.11
一、选择题（10分）
1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一组是( )
a．百舸沉疴苛求南柯一梦。
b．遒劲苍劲劲敌疾风劲草。
c．寥廓姓廖谬论未雨绸缪。
d．碣石枯竭渴盼浪遏飞舟。
2.下列各句中，加点的词语运用错误的一项是( )
a．你看他多么慷慨，对朋友多么讲义气啊，我们三个意气相投，为了理想而共同努力吧。
b．这首词写于2023年。当时正值国内第一次大革命爆发之际，全国各地工农运动风起云涌，如火如荼。
c．我们县“夕阳红”歌舞团的演员们虽然平均年龄有65岁了，但他们个个风华正茂，精神矍铄。
d．***重游橘子洲，面对如画的秋色和大好的革命形势，回忆过去战斗的岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩。
3.下列虚词意义和用法相同的一组是（）
a．今其智乃反不能及郯子之徒，其贤不及孔子
b．青，取之于蓝而青于蓝闻之，欣然规往。
c．吾尝跂而望矣舍生而取义者也。
d．不拘于时人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
4.下列句式不同的一项是（ ）
a．句读之不知，惑之不解 b．孔子云：何陋之有？
c．蚓无爪牙之利，筋骨之强 d．无情郎安在？
5.下列加点的字解释有误的是（ ）
a．吾从而师之师：名词意动用法，以……为师。
b．云霏霏兮欲雨。 雨：名词用作动词，下雨。
c．渔人甚异之异：形容词意动 ，认为……不同。
d．朝而往，暮而归。 朝：名词作状语，早上。
二、填空题（10分）
1.词，又称 ，按长短分为。
2.通常以八句完篇的律诗，每两句成一联，计四联，习惯上称第一联为首联（破题）、第二联为 、第三联为 、第四联为尾联（结句）。
3.“意象”是诗歌鉴赏中的一个重要概念，，“意”是象”是意象”是。
三、名句默写（15分）
1.故木受绳则直君子博学而日参省乎己。
2不积小流，无以成江海。
3.蟹六跪而二螯用心躁也。
4.吾师道也。
5.子曰：“三人行其不善者而改之。”
6.余嘉其能行古道。
7.看万山红遍百舸争流。
8.携来百侣曾游。
9激扬文字。
10而今迈步从头越。
四、翻译句子（15分）
1.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。（3分）
2.假舟楫者，非能水也，而绝江河。（3分）
3.今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。（3分）
4.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（3分）
5.是故**不必不如师，师不必贤于**。（3分）
五、文言短篇阅读（10分）
阅读下列文言文，完成1～4题。
鞠咏为进士，以文学受知于王公化基①。及王公知杭州，咏擢第②，释褐③为大理评事，知杭州仁和县。将之官，先以书及所作诗寄王公，以谢平昔奖进，今复为吏，得以文字相乐之意。
王公不答。及至任，略不加礼，课④其职事甚急。鞠大失所望。
于是不复冀其相知，而专修吏干⑤矣。其后，王公入为参知政事，首以咏荐。人或问其故，答曰：
“鞠咏之才，不患不达。所忧者气峻而骄，我故抑之，以成其德耳。”鞠闻之，始以王公为真相知也。
注释】①王化基：北宋人，官拜参知政事。②擢（zhuó）第：被提拔。③释褐：脱下粗布做的衣服。④课：考察督促。⑤专修吏干：专心治理县事。
1.下列句中加点字词解释错误一项是（ ）2分）
a．知杭州仁和县（知道） b．先以书及所作诗寄王公（信 ）
c．于是不复冀其相知（希望 ） d．不患不达（担心 ）
2.下列句中加点虚词语意义和用法不相同的一项（ ）2分）
a.彼童子之师 b.得以文字相乐之意
c.鞠咏之才d.巫医乐师百工之人。
3.请用现代汉语翻译下面的文言句子（4分）。
1）鞠闻之，始以王公为真相知也。
2）及至任，略不加礼，课其职事甚急。
4.王化基对鞠咏“故抑之”的原因是什么？他对待下属的可贵之处表现在哪？（2分）
六、古诗词鉴赏（30分）
1.阅读下面一首宋词，回答问题（12分）。
江城子· 密州出猎
苏轼。老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1）这首词的词牌是它跟词的有关；词题是它跟词的___有关。（每空1分）
2）本词上阙写景，描写了 ▲的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人的 ▲豪情壮志。（每空1分）
3）“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？（3分）
4）词的结句的意思是什么？表达了作者什么情感？（3分）
2.阅读下面一首唐诗，回答问题（8分）。
春望 杜甫。
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
5）本诗前四句运用了哪些意象？这些意象的运用对情感表达有何作用？请简要赏析（4分。
6）首联哪两个字含义深刻，请你找出来，并通过这两个字结合相关诗句分析这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（4分。
3.阅读下面一首唐诗，按要求完成写作（10分）。
早春呈水部张十八员外
韩愈。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
诗人象一位高明的水墨画家，用高超笔墨描绘出来早春的特点，请结合诗句内容，展开合理想象，描绘出作者笔下的早春图景。
要求：1.书写工整，标点规范，语句通顺； 2.想象合理，内容符合诗句情境；3.字数不少于。
七、名著阅读。
1.下列选项中，关于名著的描述不正确的一项是（ ）3分。
a.孙坚于洛阳城中偶得朝廷传国玉玺，欲偷携回江东，被人告发给袁绍。孙坚死后，玉玺传给孙策，孙策将其质押给袁术以借兵。
b.王允为了除掉董卓，利用貂蝉设计离间董卓吕布父子，王允先将貂蝉嫁与吕布，后欺骗董卓说是吕布抢了貂蝉，致董吕不和，吕布为此而杀了董卓。
c.汉献帝落难于洛阳，曹操为了自己利益，前来保护献帝，后胁迫献帝迁都许昌，自此开始了“挟天子以令诸侯”的历程。
d.刘备受命征讨袁术，留张飞守徐州，临走时嘱咐张飞不可饮酒误事。刘备走后，张飞却不听嘱咐而饮酒，并于席间鞭打曹豹，曹豹心生怨恨，联络女婿吕布，吕布夜袭徐州，张飞仓皇出逃，徐州失守。
2.判断题（2分）
1）《三国演义》中，刘关张三英战吕布，三人合力将吕布战败。
2）曹操在王允前自荐刺杀董卓，被董卓识破后仓皇逃命，在逃跑路上因误会而错杀了吕伯奢的八个家人，并在已经知晓误会的情况下而杀了吕伯奢。
3.简述名著《三国演义》中“温酒斩华雄”的故事情节（包括背景、过程、结果及意义）（5分）。
参***。一、选择题（10分）
1．b [解析] b项全读“jìng”。a项，gě/kē/kē/kē；c项，liáo/liào/miù/móu；d项，jié/jié/kě/è
2．c [解析] 使用对象有误，“风华正茂”是形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌，此处用在老年人身上，不正确。
代指他们的 b 代指“青”，这（件事、种情况） c 表修饰表并列 d 表被动比。
定语后置，其他为宾语前置。
5. c．渔人甚异之异：形容词意动 ，认为……奇怪。
二、填空（10分）
1.“长短句”或“诗余”“曲子词”“乐府”等，小令、中调、长调。
2.颔联颈联。
3.创作者的思想感情作品中的客观物象客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象（或：融入创作者思想感情的客观物象）
最后一空2分，其余一空1分）
三、名句默写（15分）
1.金就砺则利，则知明而行无过矣 2.故不积跬步，无以至千里。
3.非蛇鳝之穴无可寄托者4.夫庸知其年之先后生于吾乎。
5.必有我师焉择其善者而从之 6.作《师说》以贻之。
7.层林尽染漫江碧透8.忆往昔峥嵘岁月稠。
9.指点江山粪土当年万户侯 10.雄关漫道真如铁。
每空1分，书写错误或不规范不给分）
四、翻译句子（15分）
1.即使又被风吹日晒干枯了，木材也不会再挺直，这是因为使用火烤使它弯曲的办法让它变成这样的。（“虽”、“暴”、判断句各1分 ）
2.借助舟船的人，并不是善于游泳，但是能横渡江河。（“假”、“水”、“绝”各1分 ）
3.如今的一般人，他们不及圣人也很远了，却以向老师学习为耻。 （众人”、“下”、状语后置句各1分 ）
4.不理解文句，不能解决疑惑，有的向老师学习，有的却不向老师求教，小的方面学习，大的方面却丢弃，我看不出他们有什么明智的。（“不”、“小学”、宾语前置句各1分 ）
5.所以学生不一定不如老师，老师也不一定比学生贤能。（ 不必”、“贤”、状语后置句各1分 ）
五、文言文阅读（10分）
知：掌管）（2分）
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