高三复习 7

高三政治二轮复习策略。

一．文综二轮复习的目标和任务。

双基识记看功夫，知识整合看水平，课堂复习看效率。依据学情和文综特点，二轮复习文综各学科坚持以模块专题为主线，以构建模块知识网络为目标，以学科知识整合为切入点，以培养学生应试能力为落脚点。坚持基础和能力两手抓，两手都要硬。

同时，加强各学科对选修教材的梳理与整合；强化对点专题训练和解题技能的培训。

二．文综二轮复习的时段安排：

第一阶段：3.1——5.5共36课时，以各学科单科复习为基础，兼顾文综周末合练；以增强学生对综合考试的适应能力。

第二阶段5.6——5.26共12课时，瞄准文科综合的软肋，集中强化文综专题演练，提升学生的综合解题技能和定势思维。

第三阶段5.27——6.2共4课时，静悟反思，查缺补漏，心理疏导。）

三．二轮复习备考的具体思路。

1）（备考方向）抓考纲，明考向，强化对高考命题的研究。

加强对2013《考纲》和《考试说明》及近五年山东高考试题的研读，密切关注2013高考命题的新动向。合理调度，强化政史地三科的协调，减少复习的盲目性。

2）．（备考原则）抓环节，保落实，求实效。

我们文综组在认真研究学情和备考内容的基础上，把二轮复习的流程分解为五个重要环节。并全力在环节的落实上下工夫，以保证二轮复习按部就班，有序高效。

3）（备考措施）专题复习，学案导学。

以知识专题推进为主线，适时渗透时政热点，以热点辐射考点——这是文综学科多年备考的成功模式。在导学案编制上我们坚持“好用有效”的务实原则，抓住重难点、易错易混点和学科结合点，精心设计，以问题解决式为编制思路，着力盘活存量知识，切实提高学生的应试应变能力。

4）（备考核心）抓重点，抓关键，抓中心环节。

重点是课本双基知识，关键是考点，抓中心环节就是提高课堂复习效率，积极打造高效课堂。为此，我们学科组特别注重课堂复习环节的定型。

专题梳理课。

我们主要抓住六大环节：即考情分析、考点解读、知识整合、构建体系、专题训练、总结反思。

试卷讲评课。

我们主要抓住四个基本环节：即排查错因、典型剖析、提炼方法、变式拓展。通过这些基本环节的落实，不仅让学生真正“动起来”，“悟出来”。而且极大增强了复习的实效。

5）精选考题，提高考练质量。

6）狠抓常规落实，向非智力因素要考分。

书写不规范、卷面零乱、格式错误、布局不合理、语言罗嗦、思路混乱，是文科考生答题的一大通病。本着“细节决定成败，规范就是分数”的理念，二轮备考我们更加注重学生答题规范化的落实，并制定了规范答题五项原则性要求：

一是明思路，重逻辑，严把设问和限定关，不偏不离答题的方向。

二是准确使用学科专业术语，提高用词的科学性、准确性。

三是答题分层设点，提高针对性，突出关键词。

四是书写规范化，卷面整洁化，布局合理化，序号标准化。

五是要精通选修教材对答题的特殊要求，不走错路，不出冤枉力各位领导，各位老师：

在2013备战高考的关键点上，我们文综组一定要坚守“学科协调，综合提高”的备考思路，合理安排时间，发挥集体智慧，注重复习实效，全力打好整体战。我坚信：以我们高三全体同仁的精诚团结和优质高效的不懈努力，我们一定能不负众望，向考生、向家长、向学校、向社会提交一份满意的答卷，去实现我们梦寐以求的愿望！

我选择，我竭力，我无悔！